2клас
.doc|
Тема уроку відповідно поурочного планування навчальної програми |
Матеріали підручника для проведення уроку(№ уроку, № сторінки підручника) |
Матеріали зошита для проведення уроку (№ уроку, № сторінки підручника) |
Програмне забезпечення «Сходинки…» |
Методичні рекомендації, поради, зауваження |
|
1. Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному класі. Перегляд комп’ютерного мультфільму. |
Урок 1, ст.3-5 |
Урок 1, ст.3-5 |
«Як поводитися за комп’ютером»
|
Використання гри для правил поводження з комп’ютером ( гра «Світлофор») |
|
2. Обговорення можливостей і демонстрація режимів роботи комп’ютера. |
Урок 2-3 ст. 6-9 |
Урок 2-3 ст. 6-9 |
«Де використовується комп’ютер»
|
|
|
3. Складові частини комп’ютера |
Урок 4 ст.10-11 |
Урок 4 ст. 10-11 |
«Лісова галявина»
|
|
|
4. Формування навичок роботи з мишею. |
Урок 5 ст . 12-13 |
Урок 5 ст . 12-13 |
«Мильні
бульки»
|
|
|
5.Розвиток логічного мислення і математичних здібностей. |
Урок 6 ст . 14-15 |
Урок 6 ст . 14-15 |
«Розібрані малюнки»
|
|
|
6. Істинні та хибні висловлення. Закріплення навичок роботи з мишею. |
Відсутнє |
Відсутнє |
Відсутнє |
|
|
7. Розвиток просторової уяви. Комп’ютерна підтримка уроків математики. |
Урок 7 ст. 16-17 |
Урок 7 ст. 16-17 |
«Математичний космодром»
|
|
|
8. Короткі історичні відомості про обчислювальні прилади та з історії створення ЕОМ. Комп’ютерна підтримка навчальних предметів. |
Урок 8 ст. 18-19 |
Урок 8 ст.18-19 |
«Математичний космодром»
|
|
|
9. Короткі історичні відомості про обчислювальні прилади та з історії створення ЕОМ. Комп’ютерна підтримка навчальних предметів. |
Урок 9 ст. 20-21 |
Урок 9 ст. 20-21 |
«Слово в лабіринті»
|
|
|
10. Короткі історичні відомості про обчислювальні прилади та з історії створення ЕОМ. Комп’ютерна підтримка навчальних предметів. |
Урок 10 ст. 22-23 |
Урок 10 ст. 22-23 |
«Кубики із складами»
|
|
|
11. Робочий стіл. Піктограми.
|
Урок 11 ст. 24-25
|
Урок 11 ст. 24-25
|
«Розгорни серветку»
|
|
|
12. Інформація. Як людина сприймає інформацію.. |
Урок 13 ст. 28-29
|
Урок 13 ст. 28-29
|
|
|
|
13. Що можна робити з інформацією. Інформаційні процеси
|
Урок 15 ст. 32-33
|
Урок 15 ст. 32-33
|
|
|
|
14.. Робота в графічному редакторі Paint.
|
Урок 12 ст. 26-27
|
Урок 12 ст. 26-27
|
Paint
|
|
|
15. Підсумковий урок за І семестр. |
Відсутнє |
Відсутнє |
|
|
|
16. Що можна робити з інформацією. |
Урок 17 ст. 36-37 |
Урок 17 ст. 36-37 |
|
|
|
17. Інформаційні процеси. |
Урок 18 ст. 38-39 |
Урок 18 ст. 38-39 |
|
|
|
18. Робота в графічному редакторі Paint. |
Урок 14 ст.30-31 |
Урок 14 ст.30-31 |
|
|
|
19. Робота в графічному редакторі Paint. |
Урок 16 ст. 34-35 |
Урок 16 ст. 34-35 |
|
|
|
20. Робота в графічному редакторі Paint. |
Урок 19 ст.40-41 |
Урок 19 ст.40-41 |
Paint
|
Проведення самостійної роботи, намалювати малюнок |
|
21. Ознайомлення з розміщенням і призначенням клавіш на клавіатурі. Робота з клавіатурним тренажером. |
Урок 20 ст.42-43 |
Урок 20 ст.42-43 |
«Кіт риболов»
|
|
|
22. Ознайомлення з розміщенням і призначенням клавіш на клавіатурі. Робота з клавіатурним тренажером. |
Урок 21 ст.44-45 |
Урок 21 ст.44-45 |
«Кіт риболов»
|
|
|
23. Ознайомлення з розміщенням і призначенням клавіш на клавіатурі. Робота з клавіатурним тренажером. |
Урок 22 ст.46-47 |
Урок 22 ст.46-47 |
«Кіт риболов»
|
|
|
24. Ознайомлення з розміщенням і призначенням клавіш на клавіатурі. Робота з клавіатурним тренажером. |
Урок 23 ст.48-49 |
Урок 23 ст.48-49 |
«Кіт риболов»
|
|
|
25. Створення вітальної листівки з використанням графічного редактора і тексту. Друкування листівки. |
Урок 24 ст. 50-51 |
Урок 24 ст. 50-51 |
Paint
|
|
|
26.Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова, англійська мова, математика, ознайомлення з навколишнім світом, ОБЖ)
|
Урок 25 ст. 52-53 |
Урок 25 ст. 52-53 |
«Дорога до школи»
|
|
|
27. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова, англійська мова, математика, ознайомлення з навколишнім світом, ОБЖ)
|
Урок 26 ст.54-55 |
Урок 26 ст.54-55 |
«Незвичайний поїзд»
|
|
|
28. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова, англійська мова, математика, ознайомлення з навколишнім світом, ОБЖ)
|
Урок 27 ст. 56-57 |
Урок 27 ст. 56-57 |
«Незнайко на містку»
|
|
|
29. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова, англійська мова, математика, ознайомлення з навколишнім світом, ОБЖ)
|
Урок 28 ст. 58-59 |
Урок 28 ст. 58-59 |
«Незвичайний поїзд»
|
|
|
30. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова, англійська мова, математика, ознайомлення з навколишнім світом, ОБЖ) |
Урок 29 ст. 60-61
|
Урок 29 ст. 60-61
|
«Ведмедик-поліглот(3-4 клас)»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова, англійська мова, математика, ознайомлення з навколишнім світом, ОБЖ)
|
Відсутнє |
Відсутнє |
Відсутнє |
|
|
32.Підсумковий урок за рік. |
Урок 33 ст. 62-63 |
Урок 33 ст. 62-63 |
Відсутнє |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
