укр літ 9 клас з д.з

(2 год на тиждень, всього 70 год )

№ П/п	Дата	Тема уроку	Домашнє завдання
Вступ
1		Роль і місце літератури в житті нації		Опрацювати тему за допомогою підручника та зроблених на уроці записів. Підготувати «Хвилинку мудрості». (це завдання постійне,учитель тільки визначає черговість учнів у його підготовці)
Усна народна творчість
2		Родинно – побутові пісні		Навчитися виразно читати пісні ; дві з них вивчити напам'ять
3		Родинно – побутові пісні,їхні особливості		Вивчити напам'ять дві пісні,вміти аналізувати й висловлювати свої враження від них. Індивідуальне завдання : підготувати повідомлення про письменників,які описували весільні обряди
4		Українське весілля – один із провідних жанрів родинно – обрядової творчості		Навчитися виразно читати,аналізувати весільні пісні;підготувати усний твір «Традиції минулого в сучасних обрядах,одруження батьків,рідних,знайомих»
5		Українські народні балади		Навчитися виразно читати,аналізувати балади,висловлювати власну думку про них
Давня українська література
6		Українська середньовічна література ХІ – ХV ст. (Огляд)		Опрацювати тему за підручником,зробити виписки цікавих фактів для «аукціону»
7		Біблія. Легенди про створення світу,про перших людей та інші		Вміти розповідати про Біблію,виразно читати,переказувати,коментувати біблійні легенди;вивчити напам'ять молитву «Отче наш»;підготувати повідомлення про інші біблійні легенди
8		Біблійні притчі. Десять заповідей		Виразно читати,переказувати й аналізувати притчі;вивчити десять заповідей напам'ять;підготувати повідомлення про інші притчі
9		Оригінальна література княжої Руси - України		Знати відомості про «Повість минулих літ» і його автора,вміти переказувати,аналізувати фрагменти літопису
10		Києво – Печерський патерик як пам’ятка житійної літератури. Оповідання про Прохора Чорноризця		Опрацювати матеріал підручника про «Києво – Печерський патерик»,вміти переказувати й аналізувати оповідання про Прохора чорноризця;підготувати повідомлення про братства,академії.
11		Українська література ренесансу і бароко. І.Вишенський		Опрацювати тему за підручником,скласти план;підібрати цікаві факти з історії та культури,літератури;вміти розповідати про Івана Вишенського та його твори
12		Історично – мемуарна проза. Козацькі літописи. «Історія русів»		Опрацювати тему,підготуватися до контрольної роботи
13		Контрольна робота «Вступ. Усна народна творчість. Давня українська література. Проза»		Повторити терміни із літературознавчого словничка
14		Поезія давньої української літератури. Іван Величковський. Фігурні курйозні вірші		1.Навчитися читати і аналізувати вірші І.Величковського;скласти фігурний вірш (можна рядок) 2.Вивчити напам'ять вірш С.Климовського,підготувати повідомлення,інсценівку
15		Драматургія в давній українській літературі		Вміти розповідати про давню драматургію,шкільну драму,вертеп;читати й переказувати уривки з творів
16		Життя і творчість,морально-етичні ідеали філософа,просвітителя й поета Г.С.Сковороди		Вивчити біографію Г.С.Сковороди,вміти розповідати про його християнські морально-етичні ідеали;підготувати інсценівку, «заочну екскурсію» шляхами Сковороди
17		Вірші та байки Г.С.Сковороди		Виразно читати й аналізувати вірші Г.С.Сковороди;вивчити напам'ять поезію «Всякому місту - звичай і права»
18		Байки,притчі та філософські трактати Г.С.Сковороди		Вміти переказувати й аналізувати байки,притчі,уривок з трактату;вивчити напам'ять 4-5 афоризмів Г.С.Сковороди
Нова українська література
19		Нова українська література (Огляд)		Вміти розповідати про соціально – історичні обставини доби,виникнення і розвиток нової української літератури
20		І.П.Котляревський. Життя і творчість. Поема «Енеїда»		Знати біографію І.Котляревського,прочитати перші три частини «Енеїди»(в уривках),вміти її переказувати й аналізувати
21		І.П.Котляревський. Національний колорит,гумор,образи поеми «Енеїда»		Прочитати поему до кінця,вміти переказувати,характеризувати образи,висловлювати власну думку щодо порушених проблем;вивчити напам'ять уривок (за вибором)
22		І.П.Котляревський «Енеїда». Виразне читання напам'ять		Навести приклад 4-5 засобів комічного в поемі «Енеїда»;скласти схему віршування іншої,ніж зразок,строфи (вказати рими)
23		І.П.Котляревський. Соціально – побутова драма «Наталка Полтавка – перший твір нової української драматургії»		Дочитати п’єсу,вміти її переказувати,аналізувати,характеризувати образи
24		І.П.Котляревський. П’єса «Наталка - Полтавка». Торжество народної етики. Наталка як уособлення кращих рис української жінки		Підготуватися до контрольної роботи
25		Контрольна робота «І.Величковський. Давня драматургія. Г.С.Сковорода. І.П.Котляревський»		Повторити терміни із літературознавчого словника
26		Г.Ф.Квітка – Основ’яненко. Життєвий і творчий шлях		Опрацювати біографію письменника,підготувати повідомлення про розділи повісті «Конотопська - відьма»,не вміщені в хрестоматії
27		Г.Ф.Квітка – Основ’яненко «Конотопська - відьма»		Дочитати твір , вміщений у хрестоматії,до половини;вміти переказувати і аналізувати
28		Г.Ф.Квітка – Основ’яненко «Конотопська - відьма». Картини життя українського суспільства за часів Великої Руїни		Дочитати повість до кінця,вміти переказувати й аналізувати
29		Г.Ф.Квітка – Основ’яненко. Іронія та сатира,поєднання реалізму і фантастики у повісті «Конотопська відьма»		Скласти план-тези статті підручника про значення творчості письменника;вміти аналізувати повість (образи,художні засоби);визначити особливості використання письменником фольклорних мотивів (повідомлення окремих учнів)
30		Література українського романтизму. Поети – романтики П.Гулак - Артемовський , Є.Гребінка		Знати відомості про ознаки романтизму,навчитися виразно читати й аналізувати поезії
31		Поети – романтики М.Костомаров,В.Забіла,М.Петренко,М.Шашкевич		Вивчити відомості про поетів – романтиків,виразно читати й аналізувати їхні твори,один з віршів вивчити напам'ять
32		Поети українського романтизму. Виразне читання віршів напам'ять		Скласти кросворди,чайнворди,головоломки на тему «Українські поети – романтики»
33		М.В.Гоголь «Вечір проти Івана Купала»		Дочитати оповідання,вміти переказувати і аналізувати
34		М.В.Гоголь «Вечір проти Івана Купала»		Підготуватися до контрольної роботи
35		Контрольна робота «Творчість Г.Ф.Квітки – Основ’яненка,поетів-романтиків,М.В.Гоголя»		Повторити відомості про життя та творчість Т.Г.Шевченка,вивчені напам'ять вірші поета
36		Т.Г.Шевченко – геніальний поет,мислитель		Вивчити біографію Т.Г.Шевченка,знати основні віхи його творчості
37		Т.Г.Шевченко . Рання творчість. Ранні поетичні твори баладного та елегійного жанрів		Навчитися виразно читати,аналізувати поезії Шевченка,самостійно прочитати баладу «Лілея»,вміти коментувати її ідейно – художній зміст,підготувати повідомлення
38		Т.Г.Шевченко. Поема «Гайдамаки»		Дочитати поему «Гайдамаки»,вміти аналізувати її;опрацювати статтю підручника;вивчити напам'ять уривок (за вибором учителя)
39		Т.Г.Шевченко. Поема «Гайдамаки»		Проаналізувати жанрові й художні особливості поеми «Гайдамаки»,опрацювати відповідні статті підручника;підготувати повідомлення про Прометея
40		Т.Г.Шевченко. Національна проблематика у творчості поета періоду «Трьох літ». Поема «Кавказ»		Вміти виразно читати,аналізувати поему,висловлювати власні судження про порушені в ній проблеми
41		Т.Г.Шевченко. Містерія «Великий льох». Вірші «Чигрине,Чигрине», «Стоїть в селі Суботові»		Навчитися виразно читати,аналізувати,висловлювати своє ставлення до порушених у творах Шевченка проблем;опрацювати матеріал підручника
42		Т.Г.Шевченко. Поема «Сон»		Вміти виразно читати,аналізувати поему «Сон»;вивчити уривок напам'ять (за вибором учителя)
43		Т.Г.Шевченко. Сатиричний пафос поеми «Сон»,його спрямування		Опрацювати матеріал підручника,вміти характеризувати образи поеми «Сон»
44		Т.Г.Шевченко. Послання «І мертвим,і живим…»		Навчитися виразно читати,аналізувати послання, опрацювати матеріал за підручником;вивчити уривок напам'ять (або кілька коротких уривків-афоризмів)
45		Т.Г.Шевченко. Виразне читання віршів напам'ять		Вибрати один із уривків з віршів Шевченка,визначити його віршовий розмір,вид римування
46		Мотив жіночої долі у творчості Шевченка. Поеми «Катерина», «Наймичка»		Вміти переказувати,аналізувати поеми,характеризувати образи та порівнювати їх;опрацювати статтю підручника. Підготуватися до контрольної роботи
47		Контрольна робота «Творчість Т.Г.Шевченка»		Повторити терміни із літературознавчого словничка
48		Різноплавність зображення жіночих образів у віршах Т.Г.Шевченка «На панщині пшеницю жала…», «У нашім раї на землі…»,в поемі «Марія»		Навчитися виразно читати,аналізувати вірші й поему,характеризувати напрями;почати реалізацію проекту до завершення теми «Т.Г.Шевченко»:підготувати свято (презентацію) «Вінок слави Кобзарю» (об’єднання в групи,розподіл завдань,обов’язків у групах,консультація учителя);підготувати повідомлення
49		Вершинні зразки Шевченкової лірики періоду арешту,заслання та після повернення		Навчитися виразно читати,аналізувати твори поета;вивчити вірш «Доля» напам'ять;готуватися до здійснення проекту
50		Т.Г.Шевченко і Біблія		Повторити весь матеріал про життєвий і творчий шлях Шевченка,підготуватися до презентації проекту «Вінок слави Кобзареві»
51		Світова велич українського поета Тараса Шевченка. Презентація проекту «Вінок слави Кобзареві»		Скласти твір-мініатюру «Заповіт (або «Маніфест»)Шевченка нашим сучасникам»
52		П.Куліш – видатний письменник,перший український професійний літературний критик,перекладач		Опрацювати біографію П.Куліша,почати читання роману «Чорна рада»
53		Поезія П.Куліша. Вірші «До рідного народу», «Троє схотінок», «Заворожена криниця»		Навчитися виразно читати,аналізувати вірші П.Куліша,характеризувати його поетичну спадщину;продовжити читання роману «Чорна рада»
54		П.Куліш «Чорна рада» - перший україномовний історичний роман		Продовжити читання роману,складання за прочитаним «сюжетних ланцюжків»,вміти переказувати твір,характеризувати героїв
55		П.Куліш . Роман «Чорна рада». Показ протистояння сил державотворення й руйнівництва		Дочитати твір до кінця;закінчити складання «сюжетних ланцюжків»,вміти переказувати,характеризувати героїв;підготувати повідомлення
56		П.Куліш . Роман «Чорна рада». Образи та ідеї твору		Вміти характеризувати образи роману П.Куліша «Чорна рада»,визначити тему,ідею,художні засоби;написати,які уроки нащадкам дав П.Куліш
57		Марко Вовчок. Життя і творчість. Оповідання «Максим Гримач»		Навчитися виразно читати,переказувати,аналізувати зміст оповідання,визначити елементи сюжету твору
58		Марко Вовчок. Оповідання «Максим Гримач»		Підготуватися до контрольної роботи
59		Контрольна робота «Творчість Т.Шевченка,П.Куліша,Марка Вовчка»		Повторити автобіографії вивчених письменників
З літератури ХХ ст.
60		Вступ. Література ХХ ст. – мистецтво оновлених традицій і сміливого новаторства		Скласти усний твір «Мій улюблений герой із творів літератури ХХ ст. »
61		Українська еміграційна література . І.Багряний «Тигролови»		Дочитати роман до кульмінаційного моменту – зустрічі в тайзі з Медвиним;вміти переказувати,аналізувати,висловлювати власну думку щодо прочитаного;підготувати повідомлення про невключені до хрестоматії розділи роману
62		І.Багряний «Тигролови». Гуманістична ідея перемоги добра над злом		Вміти переказувати роман «Тигролови»,дописати «сюжетний ланцюжок»
63		І.Багряний «Тигролови». Головний герой роману – сильний тип української людини		Написати твір – роздум про сильну українську людину
64		Сучасна візуальна (зорова) поезія		Вміти розповідати про сучасну візуальну (зорову) поезію,аналізувати твори найвідоміших представників. Спробувати самостійно створити візуальний вірш
65		Поезії сучасного українського письменника Василя Герасим’юка		Вміти розповідати про письменника,особливості його творів,аналізувати поезії,висловлювати власні думки про них
66		Іван Липа. Притчі «Мати», «У невідому путь»		Вміти розповідати про письменника,знати зміст його притч,вміти їх аналізувати,проводити паралелі із сучасністю;підготуватися до уроку «Література рідного краю»
67-68		Література рідного краю		Підготуватися до контрольної роботи
69		Контрольна робота «Твори літератури ХХ століття та літератури рідного краю»		Повторити терміни із літературознавчого словничка
70		Повторення та узагальнення вивченого. Підсумок роботи за рік		Повторити відомості з теорії літератури