виховний план 7 кл ІІ сем
.docx
|
|
|
10. 01 |
11. 01 |
12. 01 |
13. 01 |
14. 01 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
Організація роботи органів самоврядування в класі та школі |
Завдання класного колективу на ІІ семестр. Рейтинг учнів класу. |
|
|
|
|
2. Традиції |
Бесіда про враження від святкування Різдва Христового |
|
|
|
Свято Василія Великого. Старий Новий Рік |
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Бесіда з безпеки поведінки в школі , правил вуличного руху |
Бесіда « Зимові свята » |
|
Виховна година «Бог Предвічний народився » |
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
|
|
Бесіда «Привітання» |
|
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
17. 01 |
18. 01 |
19. 01 |
20. 01 |
21. 01 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
|
|
|
|
|
2. Традиції |
|
|
День Святого Водохреща |
|
22.01 День соборності України |
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Бесіда про правила поведінки на водоймищах . |
Бесіда «Ніщо не цінується так дорого , ніщо не коштує нам так де-шево , як ввічли-вість». |
|
Бесіда « Людина серед людей . Твоя поведінка у гро-мадських місцях ». |
Інформаційно-пізнавальна година , присвячена Дню соборності України . « Нехай нерозмежо-ваною останеться навіки ...» |
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
. |
Індивідуальна бесіда з хлопця-ми про поведінку на перерві |
|
|
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
24. 01 |
25. 01 |
26. 01 |
27. 01 |
28. 01 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
|
|
|
|
|
2. Традиції |
|
|
|
|
29.01 День пам'яті подій під Крутами |
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Бесіда про попередження захворювань на ГРЗ та правила особистої гігієни . |
|
Година спілкування «Щоб навчатись було легко» |
Виховна година Крути : подвиг і трагедія
|
Бесіда « Етика українців » |
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
|
Бесіда з порушниками дисципліни |
|
Зустрічі з окремими батьками – індиві-дуальні поради |
|
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
31. 01 |
01. 02 |
02. 02 |
03. 02 |
04. 02 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
Рейд-перевірка стану шкільних підручників |
|
|
|
Підготовка привітань захисниками Вітчизни |
|
2. Традиції |
|
|
|
|
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Бесіда про правила поведінки на замерхлих водоймищах . |
Бесіда про необхідність підгодовування пташок у зимовий час. |
Бесіда Здоров'я і шкідливі звички |
Виховна година « Не роби іншому того , чого не бажаєш для себе »
|
Диспут «Як створити власний імідж ? » |
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
Бесіда з батьками та учнями про довірливі стосунки між ними |
|
|
|
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
07. 02 |
08. 02 |
09. 02 |
10. 02 |
11. 02 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
Контроль за якістю чергування учнів в класі |
|
|
|
|
2. Традиції |
|
|
|
|
12.02. Трьох Святителів |
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Бесіда про заходи по запобіганню захворювання на грип |
Бесіда з учнями про чистоту довкілля |
Бесіда Основа знань – старанність і труд |
Виховна година Святий Валентин – покровитель закоханих
|
Диспут «Що означає думати самостійно?» |
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
Бесіда Розкажи мені про себе |
|
|
Індивідуальні бесіди про гігієну та охайність зовні-шнього вигляду . |
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
14. 02 |
15. 02 |
16. 02 |
17. 02 |
18. 02 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
|
|
|
Класні збори на тему : «Важливість знань у житті людини» |
|
2. Традиції |
День Святого Валентина
|
Стрітення Господнє |
|
|
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
|
Бесіда з учнями про чистоту довкілля |
Бесіда із елементами дискусії «Чи замінять комп'ютери книгу ? »
|
Виховна година «Передамо , нащадкам наш найбільший скарб – рідну мову » |
Бесіда «Як запобігти захворюванням на грип » |
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
Повідомлення батьків про навчання та відвідування |
|
|
Бесіда за круглим столом . Дитина та її права |
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
21. 02 |
22. 02 |
23. 02 |
24. 02 |
25. 02 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
Контроль за якістю чергування учнів в класі |
|
|
|
Заходи присвячені річниці від дня народження Лесі Українки |
|
2. Традиції |
21.02 День рідної мови |
|
|
|
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
|
Бесіда про режим дня . Правила поведінки в школі , в громадських місцях |
Диспут Про що розповів сімейний альбом ? |
Виховна година «Леся Українка – геніальна донька українського народу» |
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
Аналіз зауважень вчителів , які були зроблені в щоденниках |
|
|
Бесіда «Світ твоїх захоплень» |
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
28. 02 |
01. 03 |
02. 03 |
03. 03 |
04. 03 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
Переглянути стан ведення зошитів , щоденників |
|
|
Підготовка до Шевченківських свят. |
|
2. Традиції |
|
|
|
|
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Бесіда про культуру мовлення |
Бесіда про першу допомогу потерпілому при ушкодженні опорно-рухової системи людини . |
Бесіда Доброта починається з дитинства |
Виховна година Самоповага та егоїзм
|
Вологе прибирання шкільних приміщень |
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
Рекомендації батькам переглянути розпорядок дня учня у зв'язку з настанням весни |
|
Анкетування учнів з метою вивчення їхніх індивідуальних особливостей |
|
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
07. 03 |
08. 03 |
09. 03 |
10. 03 |
11. 03 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
Привітання вчителів зі святом 8 березня |
|
Заходи , присячені річниці від дня народження Т. Г. Шевченка |
|
Контроль за станом підручників |
|
2. Традиції |
08. 03 Міжнародний Жіночий день «8 березня – день Весни , квітів та усмішок » |
|
|
|
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
|
|
Година спілкування Апостол правди – Шевченко |
Літературно-музична композиція «Слово , пісне , думо Кобзарева , ви – окраса й суть мого життя » |
Бесіда « Ми всі господарі природи , тож бережімо її вроду » |
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
|
|
|
|
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
14. 03 |
15. 03 |
16. 03 |
17. 03 |
18. 03 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
Контроль за станом підручників |
|
Контроль за якістю чергування учнів в класі |
|
|
2. Традиції |
|
|
|
|
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Бесіда про надання першої допомоги на водоймищах |
Диспут Культура – повага до людей і до се-бе . Чи вважаєш ти себе культурною людиною ? |
Бесіда про шкідливість алкоголю
|
Виховна година Природа – це казка , яку треба читати серцем |
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
Співвідношення успішності в цьому і минулому навчальному році |
|
|
Спостереження за взаєминами дітей у школі . |
Аналіз роботи класного колективу |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
21. 03 |
22. 03 |
23. 03 |
24.03 |
25.03 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
Обговорити обов’язки чергових по школі |
|
|
|
|
2. Традиції |
|
|
|
|
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Бесіда «Хочу» і «не можна», «не хо-чу» − і «тре-ба».Як їх узго-дити ? |
Прибирання території школи . закріпленої за класом |
Правила поведінки під час весняних канікул. «Твоє життя у твоїх руках» |
|
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
|
Індивідуальні бесіди про культуру одягу , особисту гігієну . |
|
|
|
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
28. 03 |
29. 03 |
30. 03 |
31. 04 |
01. 04 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
Обговорити про обов'язки старости класу |
|
|
|
|
|
2. Традиції |
|
|
|
|
01.04 День гумору
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
|
Бесіда про те , як домогтися , щоб тебе поважали |
|
Виховна година Національна українська їжа |
Бесіда «У дім , де сміються , приходить щастя »
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
Бесіда з порушниками дисципліни |
|
Інформування батьків про стан поведінки і навчання учнів |
|
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |