виховний проект

Тернопільська загальноосвітня школа I-III ступенів №20

Підготувала вчитель молодших класів

Олексів Н.Т.

2013

Технологічний паспорт проекту

Тема «МОЯ КРАЇНА - УКРАЇНА»

Автор проекту: вчитель початкових класів Олексів Н.Т.

Учасники: педагогічний та учнівський колективи.

База реалізації проекту: Тернопільська загальноосвітня школа I-III ст. №20

Характеристика проекту:

За кінцевим результатом: практико-орієнтованим;

За кількістю учасників: колективний;

За тривалістю: довготривалий;

Термін реалізації проекту: 2012-2017 рр.

Домінуючий у проекті вид діяльності: творча.

Предметно-змістовий напрямок: міжпредметний (Українська мова,

музика, образотворче мистецтво, християнська етика).

Характер координування проекту: безпосередній. Характер взаємозв’язків –учителі, учні, батьки.

Кількість учасників проекту: особистісні, парні, групові.

Етапи проекту

Пошуковий	Визначення теми, аналіз проблеми,
	постановка мети, обговорення методів	Вересень 2012 р.
	дослідження.
Аналітичний	Аналіз вхідної інформації, пошук
	оптимального способу дослідження	Жовтень 2012 р.
	мети проекту, побудова алгоритму
	діяльності.
Практичний	Виконання запланованих кроків.	2012 р. – 2013 р.
Презентаційний	Оформлення остаточних результатів.

Актуальність проекту

Історична доля української нації складається так, що в період відновлення своєї державності український національний організм вступив ослабленим мужньою, багатовіковою та збройною боротьбою за національне визволення та відновлення своєї державності, довготривалим перебуванням у підневільному стані, коли планово винищували українську духовну та інтелектуальну еліту, організовували нелюдські експерименти та голодомори.

У всі часи та й всіх народів світу серед важливих факторів формування національної самосвідомості була жива пам’ять про національних героїв, що передавалися з уст в уста, від дідів та батьків до синів та онуків, на основі якої народ витворював для себе національно-ідеальні типи, яких огортали ореолом святості, на вчинках яких вчилися, дії яких наслідували молоді покоління.

Стрижнем усієї системи виховання в Україні є національна ідея, яка відіграє роль об’єднуючого, консолідуючого фактора у суспільному розвиткові, спрямованого на вироблення життєвої позиції людини, становлення її як особистості, як громадянина своєї держави. Національний характер виховання полягає у формуванні молодої людини як громадянина України незалежно від етнічної приналежності.

Головна мета проекту – набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування у молоді, незалежно від національної належності, рис громадянина Української держави, розвиненої духовності, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури.

Завдання проекту:

Забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів;

Формування національної свідомості і людської гідності, любові до рідної землі, родини, свого народу, бажання працювати задля розквіту держави, готовності її захищати;

Забезпечення духовної єдності поколінь, виховання поваги до батьків, старших, культури та історії рідного народу;

Формування мовної культури, оволодіння і вживання української мови;

Виховання духовної культури особистості та створення умов для вільного формування нею власної світоглядної позиції;

Культивування найкращих рис української ментальності – працьовитості, індивідуальної свободи, глибокого зв’язку з природою, толерантності, поваги до жінки, любові до рідної землі;

Забезпечення високої художньо-естетичної культури, розвиток естетичних потреб і почуттів;

Методологічні засади проекту

Згідно з положеннями Державної національної програми "Освіта" ("Україна XXI століття") національне виховання спрямовується на формування у дітей світоглядної свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури. Головна мета національного виховання - набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування у молоді незалежно від національної належності особистісних рис громадян Української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральної, художньоестетичної, правової, трудової, екологічної культури.

Технологічний продукт:

сформуються цілісні уявлень школяра про національні традиції українського народу, суспільство, державу, красу української мови, національних пісень, танців, поезії тощо;

учасники проектної діяльності оволодіють вмінням успішної взаємодії з учителями, батьками, представниками творчих професій;

діти отримають можливості на практиці відчути атмосферу української культурної спадщини;

залучаться до колективної діяльності (співпраці в команді)

Очікувані результати

Покращення мовно-літературної грамотності учнів;

Підтримка обдарованих школярів;

Підвищення якості освіти;

Структура діяльності учителя і учнів під час роботи над проектом

№	Етапи діяльності	Учні, вчителі, батьки	Способи організації
з/п			взаємодії
1	Підготовка. Визначення	Обговорення пошук	Навчальний діалог
	теми та мети проекту	інформації
2	Планування	Формулюють завдання,	Навчальний діалог
		обговорюють їх
3	Прийняття рішень	Обирають оптимальний	Ситуація вільного
		варіант	вибору, дискусія
4	Збір інформації	Збирають інформацію	Ситуація вільного
			вибору
5	Аналіз інформації,	Аналізують	Ситуація вільного
	створення виховного	інформацію, проводять	вибору, репетиція
	продукту	репетиції

6	Захист проектів,		Презентують проекти,		Організація свят,
	колективни й аналіз		проводять концерти,		конкурсів, змагань
			конкурси, вистави,		тощо.
			оцінюють зусилля,
			використані
			можливості, творчий
			підхід
	ПЛАНУВАННЯ ЗАВДАНЬ І РЕАЛІЗАЦІЯ
№	Назва заходу				Термін виконання
з/п
			4 клас
1	Екскурсія в музей С. Крушельницької				Вересень 2012 р.
2	Екскурсія «Замки Львівщини»				Жовтень 2012 р.
3	Родинне свято «Як у нас на Україні»				Листопад 2012 р.
4	Екскурсія «Духмяна скоринка»				Грудень 2012 р.
5	Конкурс «Юні захисники Вітчизни»				Лютий 2013 р.
6	Конкурс «Мамині помічниці»				Березень 2013 р.
7	Родинне свято «Прощавай, початкова школо!»				Травень 2013 р.
			1 клас
1	Посвята в першокласники				Вересень 2013 р.
2	Україна – барвінковий край (ознайомлення учнів з				Жовтень 2013 р.
	рослинами – символами України)
3	Свято осені				Листопад 2013 р.
4	Родинне свято «А вже весна...»				Березень 2013 р.
5	Свято Букварика				Травень 2013 р.
			2 клас
1	Конкурс малюнків «Українська я дитина, моя				Жовтень 2014 р.
	ненька - Україна»
2	Свято «Рідна мова – пісня соловїна»				Листопад 2014 р.
3	«Рідний крайце рідні люди» Бесіда				Грудень 2014 р.
4	«Україна колядує» Звичаї традиції українського				Січень 2015 р.
		народу
5	Свято Матері				Травень 2015 р.

9