Министерство образования российской федерации

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

(образован в 1953 году)

Кафедра физики и высшей математики

Дистанционное обучение

Физ.мат.-3.22.0604 зчн.плн. Физ.мат.-3.22.3513 зчн.плн. Физ.мат.-3.22.0604 зчн.скр. Физ.мат.-3.22.3513 зчн.скр. Физ.мат.-3.22.0605 очн.плн. Физ.мат.-3.22.0204 зчн.плн. Физ.мат.-3.22.0605 очн.скр. Физ.мат.-3.22.0204 зчн.скр. Физ.мат.-3.22.0606 очн.плн. Физ.мат.-3.22.0211 зчн.плн. Физ.мат.-3.22.0606 очн.скр. Физ.мат.-3.22.0211 зчн.скр. Физ.мат.-3.22.0611 очн.плн. Физ.мат.-3.22.0524 зчн.плн. Физ.мат.-3.22.0611 очн.скр. Физ.мат.-3.22.0524 зчн.скр.

В.Ф. Дмитриева,

М.А. Михайлов, Ю.Б. Икренникова

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Учебно-практическое пособие

для студентов специальностей:

0604, 0605, 0606, 0611, 3513, 0204, 0211, 0524

Часть 2

www.msta.ru

Москва – 2004 4091

удк - 5

ББК 20

Д 53

© Дмитриева В.Ф., Михайлов М.А., Икренникова Ю.Б. Учебное пособие по дисциплине «Концепции современного естествознания». – М., МГУТУ, 2004 г.

Рекомендовано Институтом информатизации образования РАО

В работе изложены основные вопросы курса «Концепции современного естествознания». В пособии даны общие методические указания по работе над курсом КСЕ, список литературы, рекомендуемой для изучения курса, рабочая программа дисциплины, учебные материалы по разделам курса, вопросы для самоконтроля, тесты к каждому разделу, итоговый тест ко всему курсу КСЕ, основные термины, встречающиеся при изучении дисциплины.

Предназначено для студентов I курса заочной (полной и сокращенной) формы обучения, специальностей: 0604, 0605, 0606, 0611, 3513, 0204, 0211, 0524.

Авторы: Дмитриева Валентина Феофановна, Михайлов Михаил Анатольевич,

Икренникова Юлия Борисовна

Рецензенты: д. ф.-м. н., проф. Троян В.И.

к. ф.-м. н., доц. Рябов В.А.

Редактор: Свешникова Н.И.

© Московский государственный университет технологий и управления, 2004

109004, Москва, Земляной вал, 73

СОДЕРЖАНИЕ

Часть 1

1. Цели и задачи дисциплины ……………………………………………… 4

2. Общие методические указания …………………………………………. 5

3. Литература ……………………………………………………………….. 6

4. Рабочая программа ……………………………………………………… 6

5. Развитие естественнонаучного мышления до начала 20 века ………... 9

Контрольные вопросы …………………………………………………... 21

Тест ……………………………………………………………………….. 22

6. Основные физические концепции современного естествознания …… 22

Контрольные вопросы ………………………………………………….. 32

Тест ………………………………………………………………………. 32

7. Основные концепции современной космологии ……………………… 33

Контрольные вопросы ………………………………………………….. 46

Тест ………………………………………………………………………. 47

Часть 2

8. Симметрия в природе …………………………………………………... . 4

Контрольные вопросы ………………………………………………….. . 7

Тест ……………………………………………………………………….. 7

9. Концепция эволюции органического мира ……………………………. 8

Контрольные вопросы ………………………………………………….. 11

Тест ……………………………………………………………………….. 11

10. Возникновение и развитие жизни …………………………………….. 12

Контрольные вопросы ………………………………………………….. 17

Тест ………………………………………………………………………. 17

11. Концепция биосферы и ноосферы …………………………………….. 18

Контрольные вопросы ………………………………………………….. 21

Тест ……………………………………………………………………… 21

12. Понятие о картине мира ………………………………………………. 22

Контрольные вопросы …………………………………………………. 24

13. Итоговый тест …………………………………………………………… 24

14. Вопросы для самопроверки …………………………………………… 28

15. Основные термины ……………………………………………………. 31

16. Ответы к тестам ……………………………………………………….. 41

8. СИММЕТРИЯ В ПРИРОДЕ.

1. Определение симметрии.

Слово "симметрия" имеет греческое происхождение и переводится как "соразмерность, пропорциональность, одинаковость в расположении частей".

Симметрия предполагает неизменность какого-либо объекта (или его свойств) по отношению к тем или иным преобразованиям, которые выполняются над объектом.

Так, например, бабочка симметрична по отношению к отражению в воображаемом зеркале, разделяющем бабочку пополам вдоль ее туловища. Равносторонний треугольник симметричен по отношению к повороту на 120 градусов вокруг оси, проходящей через его центр масс (точка пересечения медиан) и перпендикулярной к плоскости треугольника. Такие объекты, как, например, полимерные цепные молекулы белков (объекты, вытянутые вдоль какого-либо направления), симметричны по отношению к переносу (смещению) вдоль него на некоторое расстояние.

Здесь мы встречаемся с основными типами преобразований симметрии. В первом случае говорят о зеркальной, во втором - поворотной и в третьем о переносной (трансляционной) симметрии.

В общем случае то или иное преобразование симметрии сводится к трем данным преобразованиям или их комбинациям.