- •2013 Год
- •1.Теоритические аспекты изучения характерологических особенностей девушек (20-25 лет), часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
- •1.1. Основа алкогольного поведения.
- •1.1.1. Алкоголизм. Определение. Понятия. Типы.
- •1.1.2. Стадии алкоголизма
- •1.1.3. Влияние алкоголя на характер и поведение
- •1.1.4. Женский алкоголизм
- •1.1.5. Психические отклонения, вызванные употреблением алкоголя
- •1.1.6. Частота потребления и болезни, вызванные злоупотреблением алкоголя
- •1.1.7. Лечение алкоголизма
- •1.2. Характерологические особенности женщин, употребляющих алкоголь
- •1.2.1. Теории характера
- •1.2.1.1. Теория Карла Юнга
- •1.2.1.2 Теория Эриха Фромма
- •1.2.1.3. Теория Карла Леонгарда.
- •1.2.1.4. Теория Эрнста Кречмера
- •1.2.1.5. Теория Андрея Личко
- •1.2.2. Типы характера
- •1.3. Особенности психического состояния личности
- •1.3.1. Значение. Определение. Виды.
- •1.Стресс.
- •2. Утомление.
- •3. Эмоции.
- •1.3.2. Психическое здоровье личности
- •1.3.3. Идеальная модель развития личности
- •1.3.4. Возбуждение
- •1.3.5. Торможение
- •1.3.6.Тревожность
- •1.3.7. Самочувствие
- •1.3.8. Депрессия
- •1.3.9. Настроение
- •1.4. Возрастные особенности девушек (20-25 лет)
- •1.4.1. Физиологические особенности
- •1.4.2. Психологические особенности
- •1.4.3. Личностные особенности
- •1.5. Теоретические предпосылки исследования, направленного на изучение психологии характерологических особенностей женщин.
- •2. Исследование, направленное на выявление характерологических особенностей девушек 20-25 лет, часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
- •2.1. Описательные характеристики исследования.
- •2.1.1. Организация исследования.
- •2.1.2. Актуальность выбранных методик.
- •2.1.2.1. Личностный опросник г. Ю. Айзенка для взрослых (epq).
- •2.1.2.2. Личностный опросник я. Стреляу.
- •2.1.2.3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера - ю. Л. Ханина.
- •2.1.2.4. Методика самооценки эмпатических способностей.
- •2.1.2.5. Методика самооценки депрессии.
- •2.1.2.6. Методика самооценки психического состояния; самочувствия, общей активности, настроения (сан).
- •2.2.2. Личностный опросник я. Стреляу.
- •2.2.3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера - ю. Л. Ханина.
- •2.2.4. Методика самооценки эмпатических способностей.
- •2.2.5. Методика самооценки депрессии.
- •2.2.6. Методика самооценки психического состояния; самочувствия, общей активности, настроения (сан).
- •2.2.7. Методика самооценки экстравертности, ригидности и тревожности.
- •2.2.8. Адаптированный характерологический опросник к. Леонгарда
- •3. Анализ результатов исследования.
- •3.1. Количественный и качественный анализ результатов методик
- •3.1.1. Анализ сравнительных данных по тесту epq АйзенкГ.Ю (количественный и качественный анализ).
- •3.1.2. Анализ сравнительных данных по личностному опроснику я. Стреляу (количественный и качественный анализ).
- •3.1.3. Анализ сравнительных данных по шкале реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера — ю. Л. Ханина. (количественный и качественный анализ).
- •3.1.4. Анализ сравнительных данных по методике эмпатических способностей (количественный и качественный анализ).
- •3.1.5. Анализ сравнительных данных по методике самооценка депрессии
- •3.1.6. Анализ сравнительных данных по методике сан
- •3.1.7. Анализ сравнительных данных по адаптированному характерологическому опросниу к. Леонгарда - г. Шмишека (количественный и качественный анализ).
- •3.2. Корреляционный анализ статистических данных с использованием непараметрического u критерия Манна-Уитни.
- •3.2.1. Личностный опросник Айзенка для взрослых (epq)
- •3.2.2. Личностный опросник я. Стреляу
- •3.2.3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера — ю. Л. Ханина
- •3.2.4. Методика самооценки эмпатических способностей
- •3.2.5. Методика самооценки депрессии
- •3.2.6. Методика сан
- •3.2.7. Характерологический опросник к. Леонгарда — г. Шмишека
- •3.3. Корреляционный анализ статистических данных с использованием коэффициента Пирсона
- •3.3.1. Частота употребления алкоголя и критерии личностного опросника Айзенка для взрослых (epq)
- •3.3.2. Частота употребления алкоголя и критерии личностного опросника я. Стреляу
- •Шкала: Подвижность
- •3.3.3. Частота употребления алкоголя и критерии шкалы реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера — ю. Л. Ханина
- •3.3.4. Частота употребления алкоголя и критерии методики самооценки эмпатических способностей
- •3.3.5. Частота употребления алкоголя и критерии методики самооценки депрессии
- •3.3.6. Частота употребления алкоголя и критерии методики сан
- •3.3.7. Частота употребления алкоголя и критерии характерологического опросника к. Леонгарда — г. Шмишека
- •3.3. Выводы по результатам исследования.
- •Методика «Самооценка депрессии»
- •Методика адаптированный характерологический опросник к. Леонгарда — г. Шмишека
- •Частота употребления алкоголя и критерии личностного опросника Айзенка для взрослых (epq)
НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей экономики и права»
Факультет психологии
Кафедра общей и консультативной психологии
Специальность 030301.65
Допускается к защите
зав. кафедрой:
к.п.н., профессор Коваленко М.И.
«___»__________________20 13г.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Характерологические особенности девушек (20-25 лет), часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
Выполнила: студентка V курса
дневного отделения
Журба Н.С.
Научный руководитель:
ст. преподаватель
Власюк Н.А.
Санкт-Петербург
2013 Год
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………5-7
1.Теоритические аспекты изучения характерологических особенностей девушек (20-25 лет), часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь………………………………………………………………………...8-48
1.1. Основа алкогольного поведения……………………………………..8
1.1.1. Алкоголизм. Понятие. Виды
1.1.2. Стадии алкоголизма
1.1.3. Влияние алкоголя на характер
1.1.4. Женский алкоголизм
1.1.5. Психические отклонения при употреблении алкоголя
1.1.6.Частота потребления алкоголя и болезни, вызванные его употреблением
1.1.7. Лечение алкоголизма
1.2. Характерологические особенности женщин, употребляющих алкоголь…36
1.2.1.Теории характера
1.2.1.1.Теория Карла Юнга
1.2.1.2. Теория Эриха Фромма
1.2.1.3. Теория Карла Леонгарда
1.2.1.4. Теория Эрнста Кречмера
1.2.1.5. Теория Андрей Личко
1.2.2.Типы характера
1.3. Особенности психического состояния личности……………………36-44
1.3.1. Значение. Определение
1.3.2.Психические здоровье личности
1.3.3. Идеальная модель развития личности
1.3.4. Возбуждение
1.3.5. Торможение
1.3.6. Тревожность
1.3.7. Самочувствие
1.3.8. Депрессия
1.3.9. Настроение
1.4. Возрастные особенности девушек (20-25 лет)………………………46-47
1.4.1. Физиологические особенности
1.4.2. Психологические особенности
1.4.3. Личностные особенности
1.5. Теоретические предпосылки исследования, направленного на изучение психологии характерологических особенностей женщин (20-25 лет), употребляющих и не употребляющих алкоголь ……………………………48
2. Исследование, направленное на выявление различий в показателях проявления характерологических особенностей женщин (20-25 лет), употребляющих и не употребляющих алкоголь…………………………...49-59
2.1. Описательные характеристики исследования……………………….49-52
2.1.1. Организация исследования
2.1.2. Актуальность выбранных методик
2.1.2.1. Личностный опросник Г. Ю. Айзенка для взрослых (EPQ)
2.1.2.2. Личностный опросник Я. Стреляу
2.1.2.3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера - Ю. Л. Ханина
2.1.2.4. Методика самооценки эмпатических способностей
2.1.2.5. Методика самооценки депрессии
2.1.2.6. Методика самооценки психического состояния; самочувствия, общей активности, настроения (САН)
2.1.2.7. Адаптированный характерологический опросник К. Леонгарда - Г. Шмишека
2.1.3. Описание выборки
2.2. Описание методик…………………………………………………..53-59
2.2.1. Личностный опросник Г. Ю. Айзенка для взрослых (EPQ)
2.2.2.Личностный опросник Я. Стреляу
2.2.3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера - Ю. Л. Ханина
2.2.4. Методика самооценки эмпатических способностей
2.2.5. Методика самооценки депрессии
2.2.6. Методика самооценки психического состояния; самочувствия, общей активности, настроения (САН)
2.2.7. Адаптированный характерологический опросник К. Леонгарда - Г. Шмишека
3. Анализ результатов исследования………………………………………60-
3.1. Количественный и качественный анализ результатов методик………………………………………………………………………
3.1.1. Анализ сравнительных данных по тесту Айзенка ……………………
3.1.2. Анализ сравнительных данных по личностному опроснику Я. Стреляу
3.1.3. Анализ сравнительных данных по шкале реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера — Ю. Л. Ханина.…
3.1.4. Анализ сравнительных данных по методике самооценки эмпатических способностей …
3.1.5. Анализ сравнительных данных по методике самооценки депрессии …
3.1.6. Анализ сравнительных данных по методике САН …………….
3.1.7. Анализ сравнительных данных по характерологическому опроснику К. Леонгарда — Г. Шмишека ……………….
3.2. Корреляционный анализ статистических данных с использованием непараметрического U критерия Манна-Уитни. ……………………….
3.2.1. Личностный опросник Айзенка для взрослых (EPQ)…………….
3.2.2. Личностный опросник Я. Стреляу
3.2.3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера — Ю. Л. Ханина.…
3.2.4. Методика самооценки эмпатических способностей …
3.2.5. Методика самооценки депрессии …
3.2.6. Методика САН …………….
3.2.7. Характерологический опросник К. Леонгарда — Г. Шмишека ………
3.3. Корреляционный анализ статистических данных с использованием коэффициента Пирсона. ……………………….
3.3.1. Частота употребления алкоголя и критерии личностного опросника Айзенка для взрослых (EPQ)…………….
3.3.2. Частота употребления алкоголя и критерии личностного опросника Я. Стреляу
3.3.3. Частота употребления алкоголя и критерии шкалы реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера — Ю. Л. Ханина.…
3.3.4. Частота употребления алкоголя и критерии методики самооценки эмпатических способностей …
3.3.5. Частота употребления алкоголя и критерии методики самооценки депрессии …
3.3.6. Частота употребления алкоголя и критерии методики САН …………….
3.3.7. Частота употребления алкоголя и критерии характерологического опросника К. Леонгарда — Г. Шмишека ………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..
БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ (бланки методик, результаты исследования (сводная таблица данных), результаты корреляционного анализа с использованием непараметрического U критерия Манна-Уитни, результаты исследования с использованием коэффициента корреляции Пирсона)…………
Введение
Актуальность выбранной темы я вижу для себя в том, что алкоголизм у женщин развивается в возрасте от 30 до 50 лет, т.е. на 7-10 лет позже, чем у мужчин, но заболевание у женщин прогрессирует гораздо быстрее. Риск заболеть алкоголизмом у женщин повышается в период менопаузы.
Если брать во внимание женщин, то женский организм подвержен в большей степени алкоголизму, чем мужской. Женщины, начинающие употреблять алкоголь с раннего возраста быстро втягиваются. Частота потребления алкоголя сначала может зависеть от плохого настроения, проблем на работе или в личной жизни, а потом начинается самое страшное – это привычка. Можно уже не придумывать повод и употребление алкоголя становится нормой и воспринимается женщиной как должное. Целью данной работы является сравнение характерологических особенностей женщин (20-25 лет), часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
Объект исследования – 20 женщин в возрасте 20 - 25 лет часто употребляющих алкоголь и 20 женщин редко употребляющих алкоголь. Общее количество испытуемых – 40 человек.
Предмет исследования: психология характерологических особенностей женщин часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
В программе исследования будут использованы следующие методики:
1. Личностный опросник Г. Ю. Айзенка для взрослых (EPQ)
2. Личностный опросник Я. Стреляу
3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера - Ю. Л. Ханина
4. Методика самооценка эмпатических способностей
5.Методика самооценка депрессии
6. Методика самооценка психического состояния; самочувствия, общей активности, настроения (САН)
7. Адаптированный характерологический опросник К. Леонгарда - Г. Шмишека
Основными задачами исследования явились:
Определение цели исследования.
Разработка теоретической части исследования.
Формулировка рабочей концепции исследования.
Формулировка гипотез. В данной работе их 2.
Планирование исследования.
Подготовка методик, аппаратуры, бланков.
Подготовка объекта исследования.
8.Сбор данных с первой группы испытуемых (женщины 20-25 лет, употребляющие алкоголь).
9.Сбор данных со второй группы испытуемых (женщины 20-25 лет мало употребляющие алкоголь).
Обработка полученных данных.
Проведение сравнительного анализа и интерпретация полученных результатов.
Формулирование выводов.
1 гипотеза исследования: существуют значимые различия в личностных особенностях женщин 20-25 лет употребляющих и мало употребляющих алкоголь.
2 гипотеза исследования: женщины 20-25 лет склонны к более частому употреблению алкоголя, чем выше у них уровень экстравертированности и активности, и чем ниже уровень депрессии, чем хуже самочувствие и настроение. Также у женщин с ярко выраженным гипертимическим, возбудимым, эмотивным, дистимическим, аффективно-лабильным, педантичным и демонстративным типом характера, частота потребления алкоголя выше, а у женщин с аффективно-экзальтированным типом характера частота потребления алкоголя ниже.