- •Содержание
- •Введение
- •РАЗДЕЛ 1. ЧТО ИЗУЧАЕТ ЛОГИКА
- •Глава 1.1. Предмет и задачи логики
- •Глава 1.2. История развития логики
- •РАЗДЕЛ 2. ПОНЯТИЯ И ИХ ВИДЫ
- •Глава 2.1. Образование понятий
- •Глава 2.2. Язык и функции языка
- •Глава 2.3. Общая характеристика понятия
- •Глава 2.4. Виды понятий
- •Глава 2.5. Неточные понятия
- •Глава 2.6. Неясные понятия
- •Глава 2.7. Отношения между понятиями
- •Глава 2.8. Определение понятий
НВУЗ АНО «Региональный финансово-экономический институт»
ЛОГИКА
(Первая лекция)
_______________________________
http://elearning.rfei.ru
1
Содержание |
|
Введение.............................................................................................. |
3 |
РАЗДЕЛ 1. ЧТО ИЗУЧАЕТ ЛОГИКА ........................................... |
6 |
Глава 1.1. Предмет и задачи логики .......................................... |
6 |
Глава 1.2. История развития логики ........................................ |
9 |
РАЗДЕЛ 2. ПОНЯТИЯ И ИХ ВИДЫ............................................ |
14 |
Глава 2.1. Образование понятий .............................................. |
14 |
Глава 2.2. Язык и функции языка ........................................... |
17 |
Глава 2.3. Общая характеристика понятия .......................... |
23 |
Глава 2.4. Виды понятий............................................................ |
25 |
Глава 2.5. Неточные понятия.................................................... |
29 |
Глава 2.6. Неясные понятия...................................................... |
42 |
Глава 2.7. Отношения между понятиями............................... |
48 |
Глава 2.8. Определение понятий.............................................. |
58 |
2
Введение
Здравствуйте! Вы приступаете к изучению нового курса — логики.
Вряд ли сегодня можно встретить человека, который бы в своей речи не употреблял слова «логично», «логика», «не логичные действия» и т.д. Т.е. для всех сейчас эти слова и их сочетания на слуху. Более того, существуют целые направления в науке, технике, производстве, созданные при непосредственном участии этой предметной области: правовая логика, WEB-логика, биз- нес-логика. Но, наверное, более всего знакомы всем такие понятия как математическая логика, женская логика.
Спросите себя, что вы знаете про женскую логику? Если вы мужчина, то, наверняка, кроме нескольких исключительно мужских афоризмов, в справедливость которых, Вы, безусловно, верите, вам ничего не удастся вспомнить.
В свою очередь, представительницам прекрасного пола всегда было известно, что природа наделила их огромным преимуществом в системе мыслительного процесса перед мужчинами. У Марлен Дитрих есть по этому поводу следующее: «Нормального мужчину больше заинтересует та женщина, которой он сам интересен, чем женщина с красивыми ногами».
А чего стоит одна только способность выполнять несколько дел одновременно? Или, например, неоспоримый факт более безопасного вождения автомобиля?
Мужчинам обидно, они всячески защищаются, отказываются верить, но факты есть факты. Женская логика — это необычайный дар и превосходство перед прямолинейностью.
Ну а где же начинается мужская логика? Да, вы, наверняка, правильно угадали, что она свое начало берет в политике. По этому поводу есть несколько хороших логических задач. Ну, например, такая.
Первой зарубежной поездкой Владимира Путина после его избрания президентом стал Лондон: здесь он встретился с пре- мьер-министром Тони Блэром и королевой Елизаветой. Следую-
3
щий политический вояж Путин наметил во Францию: пришла пора пообщаться и с Жаком Шираком. Хотелось выступить достойно, не ударить в грязь лицом (тем более, что в это время начались проблемы с Советом Европы), и Путин решил придумать ка- кой-нибудь заковыристый вопрос для президента Франции, чтобы тот понял, что мы, Россия, тоже не лыком шиты, — дескать, Лувра у нас нет, но кое в чем мы превосходим Францию. Владимир Путин долго думал и, наконец, придумал вопрос, который поставил Ширака в тупик.
А вопрос был такого содержания: «Что в России всегда на первом месте, а во Франции только на втором»?
Интересно, что думаете по этому поводу Вы? Ну, а если подходить к этой предметной области ближе, то следует заметить, что в какое бы историческое время не жил человек, он всегда нуждался в истине. И первобытный человек, и наш современник, познавая мир, стремятся получить истину. Еще Сократ говорил, что он продолжает дело своей матери, акушерки, он помогает родиться истине в споре.
Зачем нужна истина людям? Ведь обладание истинными знаниями одним людям приносит радость, удовлетворение, другим — горе, разочарование. Но, несмотря, ни на какие трудности и преграды, все люди стремятся к истине, к получению новых знаний, новой информации. Наверное, неслучайно многие считают, что наступивший XXI век — это век информации. Обладание истиной продвигает всех нас вперед, к познанию нового, новой информации.
Человечество, благодаря желанию узнать, усовершенствовать уже имеющиеся сведения, расширяет свои возможности познания. Расширяя свое познание, человек создает новое, что, в свою очередь, требует от него дальнейшего совершенства и дальнейшего познания.
В наши дни, как и во все времена, чтобы убеждать, надо не только хорошо говорить, но и владеть различными приемами построения умозаключений и доказательств. И это особенно важно для специалистов экономического профиля, руководителей любого уровня.
4
Вот с таким курсом вам и предстоит познакомиться. Надо, чтобы он стал помощником в вашей жизни и бизнесе. При изучении курса руководствуйтесь мудрым высказыванием Марка Твена: «Однажды страх постучался в дверь дома, где жила вера. Но когда хозяйка открыла дверь, за порогом никого не оказалось…»
Курс «Логика» состоит из 7 разделов. По завершении изучения курса предлагается выполнить зачетную работу в форме тестирования. Тест состоит из 100 вопросов. Желаем вам успехов в изучении курса!
5