- •Тестовые материалы по дисциплине
- •Тема 2 Организация социального обслуживания детей с ограниченными возможностями и с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- •Тема 4 Организационные, методические и правовые вопросы социального обслуживания детей с ограниченными возможностями
- •Тема 5 Организация медицинского обслуживания детей с ограниченными возможностями и нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Согласовано Утверждаю
Зав. кафедрой «ТиПСР», проф. Председатель УМСС,
Овчаренко С.А. проф. Овчаренко С.А.
________________ __________________
«___»____________2007г. «___»___________2007г.
Директор ИСиУСП, доц.
Фролов А.В.
________________
«___»____________2007 г.
Тестовые материалы по дисциплине
«Организация социального обслуживания детей с ограниченными возможностями (ОВ) и нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА)»
Овчаренко, С.А. (проф.)
Санкт-Петербург
2007 г.
Тема 1 Особенности структуры и динамики показателей детской инвалидности в России и за рубежом
1. Детская инвалидность – это:…
ограничение жизнедеятельности ребенка в возрасте от 0 до 18 лет
ограничение жизнедеятельности ребенка в возрасте от 0 до 10 лет
ограничение жизнедеятельности ребенка в возрасте от 0 до 14 лет
ограничение жизнедеятельности ребенка в возрасте от 0 до 16 лет
Ответ:a
2. Динамика детской инвалидности в РФ за последние 10 лет
стабилизация
увеличение
снижение
неизвестна
Ответ: b
3. Детей с ограниченными возможностями (ОВ) официально зарегистрировано в России:
до 10 тыс.
до 100 тыс.
до 500 тыс.
свыше 600 тыс.
Ответ:d
4. Болезни стоящие на первом месте в структуре причин инвалидности детей:
нервные болезни и органов чувств
психические расстройства
врожденные пороки развития (аномалии)
травмы и дефекты ОДА
Ответ: а
5. Среди нервных болезней детей с ОВ преобладают:
ДЦП
травмы
пороки развития
умственная отсталость
Ответ:а
6. Среди психических болезней доминируют:
дефекты мышечной ткани
умственная отсталость
слепота
глухота
Ответ:b
7. Среди аномалий развития первое место занимают:
травмы
врожденные пороки сердца
нарушение обмена веществ
несчастные случаи
Ответ:b
8. Категория детей с ОВ является наиболее социально защищенной:
с врожденными пороками развития
нарушениями опорно-двигательного аппарата
с умственной отсталостью
с наследственными болезнями
Ответ:с
9. В России появилось впервые официальное понятие «ребенок – инвалид»:
с декабря 1979 г. (можно с 1980 г.)
с 1950 г.
с 1953 г.
с 1971 г.
Ответ:а
10. По данным ВОЗ какова доля детей-инвалидов (ДИ) среди всего детского населения:
2-3% от детской популяции
0,1-0,5 % от детской популяции
20-25 % от детской популяции
10 % от детской популяции и более
Ответ:а
11. Специфическая проблема, которая доминирует в семье с ребенком-инвалидом:
ограничение жизнедеятельности
мало путешествуют
недостаточно ходят в кино
ограничен круг знакомых
Ответ: a
12. В личные потребности ребенка с ОВ входит:
туристические поездки
хождение в гости
воспитание, обучение
общение с другими людьми
Ответ: c
13. Вид ограничений жизнедеятельности ребенка- инвалида:
прием пищи
хождение пешком
развлечения
самостоятельное передвижение
Ответ: d
14. Ребенок считается инвалидом, если у него есть:
общение
поведение
ориентация
ограничение жизнедеятельности
Ответ: d
15. О сновной правовой документы по решению проблемы детской инвалидности в РФ:
Семейный Кодекс РФ
Трудовой Кодекс РФ
Уголовный Кодекс РФ
ФЗ «Социальная защита инвалидов в РФ»
Ответ: d