Робочий_зошит
.pdfМІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ СТРИЙСЬКИЙ КОЛЕДЖ ЛЬВІВСЬКОГО НАУ
ЗВІТИ
З НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ
по дисципліні «ЕКСПЛУАТАЦІЯ МАШИН І ОБЛАДНАННЯ»
студента IV курсу групи __________
_________________________________________________________
СТРИЙ, 2015
|
|
Розробив: викладач дисципліни |
|||
|
|
«Експлуатація машин і обладнання» |
|||
|
|
В.М. Божагора |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
Кількість |
З них |
|
|
п/ |
Назва теми |
годин, |
|
|
|
Практична |
Самостійна |
|
|||
п |
|
всього |
робота |
робота |
|
|
Комплектування, технологічна наладка |
|
|
|
|
1 |
агрегату для збирання круп’яних, |
11 |
6 |
5 |
|
|
бобових та ріпаку . Підготовка поля. |
|
|
|
|
|
Комплектування, технологічна наладка |
|
|
|
|
2 |
агрегату для збирання незернової |
11 |
6 |
5 |
|
|
частини врожаю. Підготовка поля. |
|
|
|
|
|
Комплектування, технологічна наладка |
|
|
|
|
3 |
агрегатів для збирання трав на сіно та |
11 |
6 |
5 |
|
|
сінаж. Підготовка поля. |
|
|
|
|
|
Комплектування, технологічна наладка |
|
|
|
|
4 |
агрегатів для внесення органічних |
10 |
6 |
4 |
|
|
добрив. Підготовка поля. |
|
|
|
|
5 |
Комплектування, технологічна наладка |
11 |
6 |
5 |
|
агрегатів для оранки. Підготовка поля. |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Всього |
54 |
30 |
24 |
|
Загальні положення
Основна мета практики - закріпити і поглибити знання, набуті студентами в процесі навчання, сформувати необхідні уміння і навички по комплектуванню і наладці машинно-тракторних агрегатів і роботи на них.
Студенти повинні знати:
▪характеристики тракторів та основних сільськогосподарських машин;
▪агротехнічні вимоги на виконання сільськогосподарських робіт;
▪основні правила та методику розрахунків машинно-тракторних агрегатів розрахунків установки маркерів, слідопокажчиків;
▪регулювання сільськогосподарських машин для виконання робіт;
▪основні правила розмітки полів та основні способи руху агрегатів на полі;
▪вимоги до якості виконуваних польових робіт;
Студенти повинні уміти: підібрати склад машинно-тракторного агрегату з урахуванням агротехнічних вимог на виконання сільськогосподарських робіт, розмірів і конфігурації поля; підготувати і відрегулювати машини до роботи, з'єднувати машину з трактором; встановлювати маркери та слідопокажчики і працювати на машиннотракторних агрегатах, якісно виконувати сільськогосподарські роботи.
Практика повинна проводитися в навчально-виробничих господарствах, на полях колективних сільськогосподарських підприємств із виконанням виробничих завдань, при лабораторії «Експлуатація машин та обладнання».
Робоче місце № 1
Тема заняття: Комплектування, технологічна наладка агрегату для
збирання круп’яних, бобових та ріпаку. Підготовка поля.
Мета роботи: Набути вмінь і навиків в підготовці зернозбирального комбайна до роботи при збиранні круп’яних, бобових культур та ріпаку .
Матеріально - технічне оснащення робочого місця: Зернозбиральний комбайн СК-5
«Нива» жатка ЖВН-6, комплект інструменту і приспосіблень.
Правила безпеки:
1.Працювати тільки справним інструментом, використовувати його тільки за призначенням
2.Дотримуватись всіх правил техніки безпеки.
3.Виконувати всі вимоги пожежної безпеки.
4.Утримувати робоче місце в належному санітарному стані.
5.Забороняється переходити з одного робочого місця на інше. Залишати робоче місце без дозволу викладача або лаборанта.
Хід роботи
1.Оцінка комплектності і технічного стану комбайна _______________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.Провести аналітичний розрахунок комбайнового агрегату Основною метою проведення аналітичного розрахунку є визначення допустимої швидкості руху комбайна в залежності від конкретних умов.
Допустиму пропускну здатність молотарки зернозбирального комбайна (кг/с) визначають залежно від урожайності, соломистості та вологості культури, яку збираємо:
qД qв [1 0.03 (Wф 15)] = |
кг/с |
qв – можлива пропускна здатність, залежно від соломистості та урожайності при нормальній вологості зернової маси 15%;
Wф – фактична вологість зернової маси,_____ %;
q |
0.6 q |
|
(1 |
1 |
) = |
кг/с |
м |
|
|||||
в |
|
|
с |
|
||
|
|
|
|
|
qм – пропускна здатність молотарки при роботі в заданих умовах, кг/с;
δс – коефіцієнт соломистості (відношення маси соломи і полови до маси зерна);
q |
|
a q |
|
(1 b |
qз 4 |
) |
= |
кг/с |
м |
з |
|
||||||
|
1 |
1 |
4 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
a1 – коефіцієнт, який враховує пристосованість зернової культури до обмолоту, a1 =__; qз – урожайність зерна, qз=________т/га;
b1 – коефіцієнт, який враховує тип молотильного апарату. Допустима швидкість за пропускною здатністю молотарки:
vРпз |
|
36 qд |
= |
км/год |
|
||||
|
|
Bр g |
|
vРпз – максимальна швидкість руху комбайну, яка обмежується простою здатністю
молотарки, км/год;
qд – допустима пропускна здатність молотарки комбайну при роботі в заданих умовах,
Bр – робоча ширина захвату жатки комбайну, м; g – урожайність культури, що збирається.
Bр 0.96 Bк = |
м |
Bк – конструктивна ширина захвату жатки комбайну, Bк =____м. |
|
g qз (1 с ) = |
т |
qз – урожайність зерна, qз=4,0т/га; δс – коефіцієнт соломистості______.
Визначаємо необхідну ефективну потужність двигуна для роботи комбайну зі швидкістю vРпз:
|
|
|
Rм |
vр |
|
N |
пт |
q N |
ВВПхх |
N |
ВВПдод |
= |
кВт |
Nе |
|
|
пз |
|
д |
|
|||||||
3, 6 мг |
б рп |
|
|
ВВП |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Rм – опір переміщенню комбайну, кН; |
|
||||||||||
|
|
мг – ККД трансмісії (враховує втрати потужності в трансмісії), мг = 0,85; |
|||||||||||
|
|
б |
– коефіцієнт, який враховує втрати потужності на буксування, б |
= 0,97; |
рп – коефіцієнт, який враховує втрати потужності в клинопасовій передачі,
рп =0,95;
Nпт – питомі затрати потужності на технологічний процес (обмолот), Nпт =_____кВт
NВВПхх – затрати потужності на холостий хід механізмів машини, NВВПхх =_____кВт; NВВПдод – затрати потужності на привід допоміжних агрегатів, NВВПдод = _____ кВт;ВВП – ККД передач, ВВП = 0,96.
Опір руху комбайну:
R G |
|
( f |
|
|
|
i |
) = |
кН |
ì |
ì |
|
|
|||||
ì |
|
|
100 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Gм – сила тяжіння комбайна, __________кН; fм – коефіцієнт опору кочення, fм =_______;
i= похил місцевості, і=______0.
3.Накреслити схему одного з регулювань комбайна (за завданням керівника практики).
4. Дати відповіді на запитання:
1.Які існують способи збирання зернових та зернобобових?_________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.Вкажіть агротехнічні вимоги до збирання гречки ________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.Як підготувати зернозбиральний комбайн до збирання круп’яних культур?___________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4.Які особливості підготовки комбайна до збирання ріпаку? ________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Висновок ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Оцінка __________ Дата ___________ Підпис _____________________
Робоче місце №2
Тема заняття: Комплектування, технологічна наладка агрегату для збирання незернової частини врожаю. Підготовка поля.
Мета роботи: Оволодіти навиками комплектування і технологічної наладки агрегатів для збирання незернової частини врожаю. .
Матеріально - технічне оснащення робочого місця: Трактор МТЗ-80, прес-підбирач,
комплект слюсарного інструменту, інструкційна карта, приспосіблення.
Правила безпеки:
1.Виконувати всі заходи безпеки при з'єднанні трактора з прес-підбирачем.
2.Не допускати роботу агрегату без захисних кожухів і щитків.
3.Всі регулювальні роботи здійснювати при виключеному двигуні
4.Користуватись тільки справним слюсарним інструментом.
Хід роботи
1.Оцінка комплектності і технічного стану прес-підбирача _________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.Описати операції, що проводяться за трактором при агрегатуванні його з прес-
підбирачем ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.Описати порядок підготовки прес-підбирача до роботи ___________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4.Провести аналітичний розрахунок складу агрегату
-Встановити відповідно до агротехнічних вимог швидкість з якою можна виконувати задану операцію ______________________________________. Встановити передачі трактора у вибраному діапазоні агротехнічних швидкостей. ________________________
-Вибрати вихідні дані для розрахунку тягового зусилля та теоретичну швидкість руху
Vт .__________________________.
-Для роботи агрегату потрібно забезпечити таку умову:
Nпр Nввп ,
Де N пр - потужність, що необхідна для приведення в дію механізмів машин,_______ кВт Nввп - потужність, що може передаватись через ВВП при русі агрегату, ___________кВт
Nпр Nп g = кВт
Де Nn - питома потужність для приведення в дію робочих органів, __________кВт·с/кг
g - секундна подача маси в машину, ___________кг/с |
|
g Bp Vo y = |
кВт·с/кг |
Bp - робоча ширина захвату, _______м |
|
Vo - робоча швидкість агрегату, _______м/с |
|
y- урожайність культури, __________кг/м2
-Визначити потужність, що може передаватись через ВВП при русі агрегату
Nввп |
Ne ввп |
|
Rкоч.тр Rкоч.м Vp ввп |
= |
||
|
||||||
|
|
|
3, 6 |
тр |
|
|
|
|
|
|
|
||
= |
|
|
|
|
|
кВт |
Де ввп - ККД трансмісії ВВП____________
Rкоч.тр - опір на перекочування трактора, ____________кН
Rкоч.тр Gтр f i = |
кН |
Rкоч. м - опір на перекочування машини, __________ кН |
|
Rкоч.м Gм f i = |
кН |
- коефіцієнт буксування ( =1- /100).
-Визначити додатковий опір, який чинять робочі органи, що приводяться в дію від ВВП
R |
3, 6 Nпр тр |
= |
кН |
||
|
|||||
д |
V |
|
|
|
|
|
р |
|
|||
|
|
|
|
||
- Визначити загальний опір агрегату |
|
||||
Rагр Rкоч Rпід Rд = |
кН |
||||
- Визначити коефіцієнт використання тягового зусилля трактора |
|
||||
|
|
|
ηвтз= |
|
5. Дати відповіді на запитання:
1.Які агротехнічні вимоги ставляться до збирання пресованого сіна? _________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.Які існують способи схеми збирання не зернової частини врожаю? _________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.Які налагодження зернозбирального комбайна проводять при копнуванні соломи ?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Висновок ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Оцінка __________ Дата ___________ Підпис _____________________
Робоче місце №3
Тема заняття: Комплектування, технологічна наладка агрегатів для збирання трав на сіно та сінаж. Підготовка поля..
Мета роботи: Набути вмінь і навиків у технологічні наладці косарки.
Матеріально-технічне оснащення робочого місця: Трактор, силосозбиральна машина,
комплект слюсарного інструменту, інструкційна карта, приспосіблення.
Правила безпеки:
1.Працювати тільки справним інструментом, використовувати його тільки за призначенням.
2.Не включати механізми без дозволу керівника практики.
3.Всі регульовані роботи здійснювати при виключеному двигуні
4.Забороняється запуск машин в яких відсутні кожухи на обертових частинах.
5.Під час виконання роботи робоче місце слід утримувати в належній частоті і порядку.
6.Після закінчення роботи придбати робоче місце.
Хід роботи
1. Описати порядок регулювання косарки
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Подати схему одного з регулювань (за вибором викладача)
3. Подати вибрану схему руху
4. Дати відповіді на запитання:
1.Які трави використовуються для заготівлі сіна та сінажу? _________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.Як підготувати поле до роботи при збиранні трав? _______________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.Як розрахувати відстань при скошуванні трав у валки ____________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Висновок ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________
Оцінка __________ Дата ___________ Підпис _____________________
Робоче місце №4
Тема заняття: Комплектування, технологічна наладка агрегатів для внесення органічних добрив. Підготовка поля.
Мета роботи: Набути вмінь і навиків для комплектування, технологічної наладки агрегату.
Матеріально-технічне оснащення робочого місця: Трактор ЮМЗ-6, (МТЗ),
розкидач органічних добрив РОУ-6, комплект інструменту.
Правила безпеки:
1. Працювати тільки справним інструментом, використовувати його тільки за призначенням.
2.Не сідати за кермо трактора без дозволу викладача.
3.Всі регулювальні роботи здійснювати при виключеному двигуні
4.Під час руху агрегату виконувати всі правила безпеки.
Хід роботи
1.Оцінка комплектності і технічного стану розкидача_______________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.Провести розрахунок агрегату виходячи з умови
3. Описати регулювання розкидача (за завданням викладача)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________