Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
26
Добавлен:
16.02.2016
Размер:
71.17 Кб
Скачать

9

Затверджую

Т.в.о. завідувача кафедри ТМПП

Ковальчук З.Я.

__________________________

«_____»_____________20 р.

План проведення практичного заняття з навчальної дисципліни «Психодіагностика»

Спеціальність – «Практична психологія», «Психологія»

КурсІІІ

Група (и)ПП-31, ППД-31, ПУ-31, ПУ-32

Тема 15/2: „ Професійна психодіагностика працівника овс ”

Питання:

1. Актуалiзацiя знань студентів.

2. Діагностика емоційного виснаження або «професійного згоряння» за методикою В.В.Бойко.

Час – 2 год.

Основна література:

  1. Волошина В.В., Волинська Л.В., Савицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2006. – 280 с.

  2. Варій М.Й. Загальна психологія: підручник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2006. – 968 с.

  3. Райгородский Д.Я. Практическая психодіагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2001. – 672 с.

  4. Загальна психологiя: Практикум /Укладач З. В. Огороднiйчук. К., — 2004. — 195 с.

  5. Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяконов Г.В. Практикум із загальної психології. – К.: Знання, 2006. – 203с.

Додаткова література:

  1. Практикум iз загальної психологiї: для подвiйних спецiальностей / Уклад. Л. В. Долинська, С. О. Ставицька, В. В. Волошина — К., 2003. — 140 с.

  2. Семиченко В. А. Психические состояния. — К., 1998.

  3. Волошина в.В., Волинська л.В., Савицька с.О., Темрук о.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. Посіб. – к.: Каравела, 2006. – 280 с.

  4. Тихомиров Л. Ф. Развитие познавательных способностей детей / Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль: Академия развития, 1997. — 240 с.

  5. Чистяков М. И. Психогимнастика — М., 1990.

Завдання:

  1. Вивчити лекційний матеріал теми 14/1;

  2. Повторити навчальний матеріал тем 14/2;

  3. Студентам (курсантам) провести самостійно методику на визначення емоційного виснаження (Райгородский Д.Я. Практическая психодіагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2001. – 672 с.).

  4. Підготувати оформлені згідно зразка проведені дослідження.

Навчальна мета: сформувати у студентів навички роботи з методиками, що вивчають феномен професійного та емоційного виснаження чи «вигорання», необхідні практичному психологу при вирішенні завдань психодіагностики, психологічного консультування, експертизи тощо.

Виховна мета: виховати у студентів навички та вміння користуватись та інтерпретувати поведінку та психологічні особливості працездатності і стомлюваності у зв’язку з виникненням у працівників правоохоронних закладів професійного виснаження.

Місце проведення: навчальна аудиторія за розкладом.

Інформаційно-технічне забезпечення: бланки для соціометрії та референтометрії, ноутбук або ПК комп’ютер, медіа проектор.

Доцент кафедри теорії

та методики практичної психології Зубрицька-Макота І.В.

Діагностика рівня «професійного вигорания» в. В. Бойко

Емоційне вигорання – це вироблений особою механізм психологічного захисту у формі повного або часткового виключення емоцій у відповідь на вибрані психотравмуючі дії. Емоційним вигоранням є набутий стереотип емоційної, частіше всього професійної, поведінки. «Вигорання» частково функціональний стереотип, оскільки дозволяє людині, дозувати і економно витрачати енергетичні ресурси. В той же час, можуть виникати його дисфункційні наслідки, коли «вигорання» негативно позначається на виконанні професійної діяльності і стосунках з партнерами.

Якщо ви є професіоналом в якій-небудь сфері взаємодії з людьми, вам буде цікаво побачити, в якій мірі у вас сформувався психологічний захист у формі емоційного вигорання. Читайте судження і відповідайте «так» або «ні». Зверніть увагу, якщо у судженнях мова йде про партнерів, то мають на увазі суб’єктів вашої професійної діяльності – пацієнти, клієнти, замовники, покупці, учні і інші люди, з якими ви щоденно працюєте.

ТЕСТ

  1. Організаційні недоліки на роботі постійно змушують знервуватись, переживати, напружуватись.

  2. Сьогодні я задоволений своєю професією не менше, ніж на початку кар’єри.

  3. Я помилився у виборі професії або профілю діяльності (займаю не своє місце).

  4. Мене турбує, що я почав гірше працювати (менш продуктивно, якісно, повільніше).

  5. Теплота взаємодії з партнерами дуже залежить від мого настрою – гарного чи поганого.

  6. Від мене як професіонала мало залежить добробут партнерів.

  7. Коли я приходжу з роботи додому, то деякий час (години 2-3) мені хочеться побути насамоті, щоб зі мною ніхто не спілкувався.

  8. Коли я відчуваю втому або напруження, то стараюсь швидше вирішити проблеми партнера (згорнути взаємодію).

  9. Мені здається, що емоційно я не можу дати партнерам того, що вимагає професійний обов’язок.

  10. Моя робота притупляє емоції.

  11. Я відверто втомився від людських проблем, з якими необхідно мати справу на роботі.

  12. Буває, я погано засинаю (сплю) через переживання, пов’язані з роботою.

  13. Взаємодія з партнерами вимагає від мене великого напруження.

  14. Робота з людьми приносить все більше задоволення.

  15. Я би змінив місце роботи, якщо би була така можливість.

  16. Мене часто засмучує те, що я не можу відповідним чином надати партнеру професійну підтримку, послугу, допомогу.

  17. Мені завжди вдається випередити вплив поганого настрою на ділові контакти.

  18. Мене дуже засмучує, якщо щось не ладиться у стосунках з діловим партнером.

  19. Я настільки втомлююсь на роботі, що дома стараюсь спілкуватись як можна менше.

  20. Через нестачу часу, втоми чи напруження часто приділяю увагу партнеру менше, ніж необхідно.

  21. Іноді найбільш звичні ситуації спілкування на роботі викликають дратівливість.

  22. Я спокійно сприймаю обґрунтовані претензії партнерів.

  23. Спілкування з партнерами спонукає мене уникати людей.

  24. При спогадах про декотрих колег по роботі або партнерів у мене псується настрій.

  25. Конфлікти або суперечки з колегами забирають багато сил і емоцій.

  26. Мені все важче встановлювати або підтримувати контакти з діловими партнерами.

  27. Ситуація на роботі мені здається дуже важкою, складною.

  28. У мене часто виникають тривожні очікування, пов’язані з роботою: щось має статись, якби не допустити помилки, чи зможу я зробити все, як потрібно, чи не скоротять і т.ін.

  29. Якщо партнер мені не приємний, я стараюсь обмежити час спілкування з ним або менше приділяти йому уваги.

  30. У спілкуванні на роботі я дотримуюсь принципу: «не роби людям добра, не одержиш зла».

  31. Я охоче розказую домашнім про свою роботу.

  32. Бувають дні, коли мій емоційний стан погано впливає на результати роботи (менше роблю, знижується якість, стаються конфлікти).

  33. Часом я відчуваю, що треба проявити до партнера емоційний відгук, але не можу.

  34. Я дуже переживаю за свою роботу.

  35. Партнерам у роботі віддаєш уваги і турботи більше, ніж одержуєш від них вдячності.

  36. Від думки про роботу мені зазвичай стає не по собі: починає колоти в зоні серця, підвищується тиск, з’являється головний біль.

  37. У мене добрі (цілком задовільні) стосунки з безпосереднім керівником.

  38. Я часто радію, що моя робота приносить користь людям.

  39. Останнім часом (або як завжди) мене переслідують невдачі у роботі.

  40. Декотрі сторони (факти) моєї роботи викликають глибоке розчарування, наганяють смутку.

  41. Бувають дні, коли контакти з партнерами складаються гірше, ніж зазвичай.

  42. Я розділяю ділових партнерів (суб’єктів діяльності) гірше, ніж звичайно.

  43. Втома від роботи приводить до того, що я намагаюсь зменшити спілкування з друзями і знайомими.

  44. Я зазвичай проявляю інтерес до особистості партнера додатково до того, що стосується справи.

  45. Зазвичай я приходжу на роботу відпочившим, зі свіжими силами, в гарному настрої.

  46. Я інколи ловлю себе на тому, що працюю з партнерами автоматично, без душі.

  47. На роботі зустрічаються настільки неприємні люди, що мимовільно бажаєш їм чогось поганого.

  48. Після спілкування з неприємними партнерами у мене бувають погіршення фізичного чи психічного самопочуття.

  49. На роботі я відчуваю постійні фізичні або психічні перевантаження.

  50. Успіхи в роботі надихають мене.

  51. Ситуація на роботі, у якій я опинився, здається безвихідною (майже безвихідною).

  52. Я втратив спокій через роботу.

  53. Протягом останнього року була скарга (були скарги) на мою адресу з боку партнера(ів).

  54. Мені вдається берегти нерви дякуючи тому, що багато що відбувається з партнером я не приймаю близько до серця.

  55. Я часто з роботи приношу негативні емоції.

  56. Я часто працюю через силу.

  57. Раніше я був більш співчутливим до партнерів, ніж тепер.

  58. У роботі з людьми я керуюсь принципом: не трать нерви, бережи здоров’я.

  59. Інколи йду на роботу з тяжким відчуттям: як все набридло, нікого б не бачити і не чути.

  60. Після напруженого робочого дня я відчуваю недомагання.

  61. Контингент партнерів, з якими я працюю, дуже важкий.

  62. Інколи мені здається, що результати моєї роботи не вартують тих зусиль, які я витрачаю.

  63. Якби мені пощастило з роботою, я був би більш щасливим.

  64. Я у розпачі через те, що на роботі у мене серйозні проблеми.

  65. Іноді я чиню з партнерами так, як не хотів би, щоб чинили зі мною.

  66. Я засуджую партнерів, котрі розраховують на особливе ставлення, увагу.

  67. Найчастіше після робочого дня у мене нема сили займатись домашніми справами.

  68. Зазвичай я пришвидшую час: скоріше би робочий день закінчився.

  69. Стани, прохання, потреби партнерів зазвичай мене щиро хвилюють.

  70. Працюючи з людьми, я переважно ніби ставлю екран, який захищає від чужих страждань і негативних емоцій.

  71. Робота з людьми (партнерами) дуже розчарувала мене.

  72. Щоб відновити сили, я часто приймаю ліки.

  73. Переважно, мій робочий день проходить спокійно і легко.

  74. Мої вимоги до виконуваної роботи вищі, ніж ті, чого я досягаю в силу обставин.

  75. Моя кар’єра склалась вдало.

  76. Я дуже нервую через все, що пов’язане з роботою.

  77. Декотрих зі своїх постійних партнерів я не хотів би бачити і чути.

  78. Я схвалюю колег, котрі повністю присвячують себе людям, забуваючи про власні інтереси.

  79. Моя втома на роботі переважно мало впливає (ніяк не впливає) на спілкування з домашніми і друзями.

  80. Якщо є така можливість, я приділяю партнеру менше уваги, але так, щоб він цього не помітив.

  81. Мене часто підводять нерви у спілкуванні з людьми на роботі.

  82. До всього (майже до всього), що відбувається на роботі я втратив інтерес, живе почуття.

  83. Робота з людьми погано вплинула на мене як на професіонала – обілила, зробила нервовим, притупила емоції.

  84. Робота з людьми явно підриває моє здоров’я.

Соседние файлы в папке Психодіагностика