диференційна психологія / Metoduku / НАЗВА МЕТОДИКИ

НАЗВА МЕТОДИКИ	Шкали
Tecт MMPI (СМИЛ)	-  Шкали основного (базового) профілю - Шкали додаткового профілю
Опитувальник Міні-мульт - Mini-Mult (скорочений багатофакторний опитувальник для дослідження особистості - СМОЛ)	Оціночні шкали: 1. Шкала неправди (L). 2. Шкала вірогідності (F). 3. Шкала корекції (к). Базисні шкали: 1. Іпохондрії (Hs). 2. Депресії (D). 3. Істерії (Ну). 4. Психопатії (Pd). 6. Паранойяльності (Ра). 7. Психастенії (Pt). 8. Шизоидность (Se). 9. Гіпоманії (Ма).
Тест Кеттела Дитячий варіант. 12 ФЛО-120	товариськість, вербальний інтелект, впевненість в собі, збудливість, схильність до самоствердження, схильність до ризику, відповідальність, соціальна напруга
Опитувальник «Чесність»	Шкала брехні
ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕМПЕРАМЕНТА
Особистісний опитувальник Айзенка (EPQ)	1. Психотизм 2. Естраверсія-інтроверсія 3. Нейтротізм 4. Щирість
Методика діагностики темпераменту Я. Стреляу	1. Рівень процесів збудження 2. Рівень процесів гальмування 3. Рівень рухливості нервових процесів 4. Врівноваженість по силі
Тест «Формула темпераменту» (А. Бєлов)	1. Холерик 2. Сангвінік 3. Флегматик 4. Меланхолік
Опитувальник Юнга	1. Інтроверсія 2. Амбіверсія 3. Екстраверсія
Визначення психологічного портрета і типу темпераменту. Опитувальник Д.Кейсі	Екстраверт
Опитувальник структури темпераменту В.М. Русалова (дорослий та дитячий варіанти)	1. Шкала - ергічность 2. Шкала - соціальна ергічность 3. Шкала - пластичність 4. Шкала - соціальна пластичність 5. Шкала - темп 6. Шкала - соціальний темп 7. Шкала - емоційність 8. Шкала - соціальна емоційність 9. Шкала - «К»
Темперамент і соціотипи (Франція-Хейманс)	Темперамент -пристрасний -холерик -сентиментальний
ДОСЛІДЖЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ ХАРАКТЕРУ, ОСОБИСТОСТІ
Методика визначення акцентуацій характеру (К. Леонгарда-Г.Шмішека)	1. Гіпертіми 2. Застряють, ригідні 3. Емотивної, лабільні 4. Педантичні 5. Тривожні 6. Циклотимность 7. Демонстративні 8. Неврівноважені, збудливі 9. Дистимичность 10. Екзальтовані
Тест «Чортова дюжина»	Типи акцентуації I. параноїдальний. II. Епілептоїдний. III. гіпертимний. IV. істероїдний. V. шизоїдний. VI. психастенический. VII. Сентизивні. VIII. гіпотімним. IX. конформний. X. нестійкий. XI. астенічний. XII. лабільний XIII. циклоїдний.
Особистісний Опитувальник Бехтеревського інституту (Лобі)	1. Гармонійний 2. Тривожний 3. Іпохондричний 4. Меланхолійний 5. Апатичний 6. Неврастенічний 7. Обсесивно-фобічні 8. Сенситивний 9. Егоцентричний 10. Ейфорійний 11. Анозогнозіческій 12. Ергопатіческій 13. Паранояльний
Діагностика рівня розвитку рефлексивності (Методика А. В. Карпова)	Рівень розвитку рефлексивності
Фрейбургский особистісний опитувальник (Das Freiburger Personlichkeits-inventar - FPI) І.Фаренберг, Х.Зарг, Р.Гампел	I. Невротичность II. Спонтанна агресивність III. Депресивність IV. Дратівливість V. Товариськість VI. Врівноваженість VII. Реактивна агресивність VIII. Сором'язливість IX. Відкритість X. Екстраверсія-інтроверсія XI. Емоційна лабільність XII. Маскулінізм-фемінізм
Опитувальник з вивчення маскулінності-фемінінності С.Бем	Ступінь андрогінності, маскулінності і фемінінності особистості
Опитувальник Плутчика-Келлермана-Конте "Індекс життєвого стилю" (LSI - Life Style Index)	1.Вытеснение 2.Регрессия 3.Замещение 4.Отрицание 5.Проекция 6.Компенсация 7.Гиперкомпенсация 8.Рационализация
Опитувальник Плутчика-Келлермана-Конте "Індекс життєвого стилю" (LSI - Life Style Index). Модифікація   Е.С.Романовой Л.Р.Гребенікова	освіта
Персональний автопортрет	1. Добросовісний тип 2. Самовпевнений тип 3. Відданий тип 4. Драматичний тип 5. Пильний тип 6. Чутливий тип 7. Дозвільний тип 8. Авантюрний тип 9. Ідеосінкратіческій тип 10. Тип "Пустельник" 11. Діяльний тип 12. Альтруїстичний тип 13. Серйозний тип 14. Агресивний тип
Рівень суб'єктивного контролю (УСК) Дж. Роттера (Адаптація Е.Ф.Важіна, С.А.Голинкіной, А М.Еткінда)	1. Шкала загальної інтернальності  2. Шкала ннтернальності в області досягнень. 3. Шкала інтернальності в області невдач. 4. Шкала інтернальності в сімейних відносинах. 5. Шкала інтернальності в області виробничих відносин. 6. Шкала інтернальності в області міжособистісних відношенні. 7. Шкала інтернальності стосовно здоров'я і хвороби.
Діагностика комунікативного контролю (М. Шнайдер)	Рівень комунікативного контролю
Тест самоактуалізації (САТ) (Е. Шостром, адаптація · Ю. Є. Альошина, Л.Я. Гозман, М. В. Загик та М. В. Кроз)	1. Шкала Орієнтації у часі 2. Шкала Підтримки 3. Шкала ціннісної орієнтації 4. Шкала Гнучкості поведінки 5. Шкала Сензитивности 6. Шкала спонтанність 7. Шкала Самоповаги 8. Шкала самоприйняття 9. Шкала поглядів на природу людини 10. Шкала Синергії 11. Шкала Прийняття агресії 12. Шкала контактності 13. Шкала пізнавальних потреб 14. Шкала Креативності
Модифікований опитувальник діагностики самоактуалізації особистості (САМОАЛ) (А. В. Лазукін, адаптація Н. Ф. Каліна)	1. Орієнтація в часі 2. Цінності 3. Погляд на природу людини 4. Потреба в пізнанні 5. Креативність 6. Автономність. 7. Спонтанність 8. Саморозуміння 8. Аутосимпатія 9. Контактність 10. Гнучкість в спілкуванні
Багаторівневий особистісний опитувальник «Адаптивна» (МЛО-АМ) А.Г.Маклакова і С.В.Чермяніна	1. Достовірність 2. Нервово-психічна стійкість; 3. Комунікативний потенціал; 4. Моральна нормативність; 5. Особистісний адаптивний потенціал (адаптивні здібності). 6. Суїцидальний ризик
Особистісний опитувальник «ОТКЛЕ» Н.І Рейнвальд.	1. Організованість. 2. Працьовитість. 3. Колективізм. 4. Допитливість. 5. Естетичне розвиток.
Опитувальник Стефансона (Q-сортування). Діагностика основних тенденцій поведінки в реальній групі · і уявлень про себе	1. Залежність 2. Незалежність 3. Товариськість 4. Нетовариськість 5. Прийняття боротьби 6. Уникання боротьби
Методика самооцінки особистості С.А.Будассі	Рівні вираженості показників самооцінки
Опитувальник самоставлення (В.В.Столін, С.Р.Пантілеев)	Шкала S - глобальне самоставлення; вимірює інтегральне почуття «за» чи «проти» власне «Я» випробуваного. Шкала I - самоповага. Шкала II - аутосимпатія. Шкала III - очікуване ставлення від інших. Шкала IV - самоінтерес. Опитувальник містить також сім шкал спрямованих на вимірювання вираженості установки на е або інші внутрішні дії на адресу «Я» випробуваного. Шкала 1 - самовпевненість; Шкала 2 - відношення інших; Шкала 3 - самоприйняття; Шкала 4 - саморуководство, самопоследовательность; Шкала 5 - самозвинувачення; Шкала 6 - самоінтерес ; Шкала 7 - саморозуміння;
Особистісний диференціал	1. Фактор Оцінки 2. Фактор Сили 3. Фактор Активності
Тест смисложиттєвих орієнтацій (СЖО) (Джеймс Крамб (Crumbaugh J.) і Леонард Махолік, адаптація Д.А. Леонтьєва)	1. Цілі в житті. 2. Процес життя, або інтерес та емоційна насиченість життя. 3. Результативність життя, або задоволеність самореалізацією. 4. Локус контролю - Я (Я - господар життя). 5. Локус контролю - життя, або керованість життя. Загальний показник - осмисленість життя
Тест «Трансактний аналіз спілкування» («Три Я»)	Я-стан ( Дитя, Дорослий, Батько )
Методика "Ціннісні орієнтації" М. Рокича	1. Термінальні цінності 2. Інструментальні цінності
Методика "Мета-Засіб-Результат"	1. Мета 2. Засіб 3. Результат
Тест на терпимість	Ступінь терпимості
Методика "Вихід з важких життєвих ситуацій"	Способи виходу зі скрутних ситуацій
Томський опитувальник ригідності (торзіей) Г.В. Залевського	1. Шкала загальної ригідності 2. Шкала сенситивний ригідності 3. Шкала настановної ригідності 4. Шкала ригідності як стану 5. Шкала преморбіднойрігідності 6. Шкала реальності 7. Шкала брехні
Тест на ассертівность	Оцінка ассертівності
Методика діагностики соціально-психологічних установок особистості в мотиваційно-потребностной сфері О.Ф. Потьомкіної	1. Орієнтація на процес. 2. Орієнтація на результат. 3. Орієнтація на альтруїзм. 4. Орієнтація на егоїзм. 5. Орієнтація на працю. 6. Орієнтація на гроші. 7. Орієнтація на свободу. 8. Орієнтація на владу.
Ідентифікатор підтипів соціонічних типів особистості (В.Гуленко)	1. Екстраверсія 2. Інтроверсія 3. Раціональність 4. Ірраціональність 5. Сенсорика 6. Інтуїція 7. Логіка 8. Етика 9. Ініціальної 10. Термінальне
В ОЛЯ
Діагностика вольового потенціалу особистості	Ступінь вольового потенціалу особистості
Опитувальник для дослідження рівня імпульсивності В.А.Лосенкова	Рівень імпульсивності
МОТИВ І МОТИВАЦІЯ
Тест-опитувальник вимірювання мотивації досягнення. Модифікація тест-опитувальника А. Мехрабіана (М.Ш.Магомед-Емінов)	Мотивація досягнення
Шкала потреби в досягненнях (Ю. М. Орлова)	Рівень потреби в досягненні
Тест-опитувальник для вимірювання мотивації афіліації (Модифікація тесту-опитувальника А.Мехрабіана, адаптація М.Ш.Магомед-Емінов)	1. Прагнення до людей (прагнення до прийняття) 2. Боязнь бути відкинутими (страх відкидання)
Шкала мотивації схвалення. Шкала брехні Д.Марлоу і Д.Крауна	Ступінь потреби людини у схваленні (афіліації) з боку інших людей.
Методика діагностики мотивації до досягнення успіху Т.Елерса	Рівень мотивації до успіху
Опитувальник А.А. Реана «Мотивація успіху і боязнь невдачі» (МУН)	Мотивації успіху і боязні невдачі
Ієрархія потреб. Діагностика ступеня задоволення основних потреб (модифікація І.А. Акіндіновой)	I шкала. Матеріальне становище II шкала. Потреба в безпеці III шкала. Потреба в міжособистісних зв'язках IV шкала. Потреби в повазі з боку V шкала. Потреба в самореалізації
Опитувальник життєвої позиції (ОЖП)	Типи життєвих позиції (За Е.Берн): 1. Я хороший - ти хороший 2. Я хороший - ти поганий 3. Я поганий - ти хороший 4. Я поганий - ти поганий
Копінг-тест Лазаруса	1. Конфронтаційний копинг. 2. Дистанціювання. 3. Самоконтроль. 4. Пошук соціальної підтримки. 5. Прийняття відповідальності. 6. Втеча-уникнення. 7. Планування вирішення проблеми. 8. Позитивна переоцінка.
Тест готовності до саморозвитку (В. Павлова)	1. Готовність до саморозвитку 2. Готовність до самопізнання
Профорієнтації, профвідбору
Методика «Диференційно-діагностичний опитувальник» (ДДО)	1. «Людина-природа» 2. «Людина-техніка» 3. «Людина-людина» 4. «Людина-знак»  5. «Людина-художній образ»
Опитувальник професійної готовності (ОЗУ) Л.Н. Кабардова	1. «Людина-знак».  2. «Людина-техніка».  3. «Людина-природа».  4. «Людина-художній образ».  5. «Людина-людина».  6. «Людина-знак» і «Людина-техніка».  7. «Людина-знак» і «Людина-людина».  8. «Людина-знак» і «Людина-художній образ».  9. «Людина-техніка» і «Людина-художній образ».  10. «Людина-техніка» і «Людина-людина».  11. «Людина-людина» і «Людина-художній образ». 12. «Людина-людина» і «Людина-природа».
Методика Е.А. Климова «Визначення типу майбутньої професії»	1. «Людина-природа» 2. «Людина-техніка» 3. «Людина-знакова система» 4. «Людина-мистецтво» 5. «Людина-людина»
Взаємозв'язок типу особистості та сфери професійної діяльності (Методика Дж. Холланда.)	1. Реалістичний тип 2. Інтелектуальний тип 3. Соціальний тип 4. Конвенціальний тип 5. Заповзятливий тип 6. Артистичний тип
Методика "Карта інтересів" (модифікована методика А.Е.Голомштока)	1.Біологія 2.Географія 3.Геологія 4. Медицина 5.Легкая і харчова промисловість  6.Фізіка 7.Хімія 8.Техніка 9.Електро-і радіотехніка  10.Металлообработка 11.Деревообработка 12.Строітельство 13.Транспорт  14.Авіація, морське справа 15.Военние спеціальності 16.Історія 17.Література 18.Журналістіка  19.Общественная діяльність 20.Педагогіка 21.Право, юриспруденція 22.Сфера обслуговування, торгівля 23.Математіка 24.Економіка 25.Іностранние мови 26.Ізобразітельное мистецтво 27.Сценіческое мистецтво 28.Музика 29.Фізкультура і спорт
Опитувальник професійних переваг Дж.Холланда	1. «Діяльності»  2. «Здібності»  3. «Кар'єри»  Типи a) Реалістичний тип  b) Дослідницький тип  c) Артистичний тип  d) Соціальний тип  e) Підприємницький тип  f) Конвенціональний тип
Професійно-особистісний опросніксклонностей до військової посади (Модифікований варіант) В.П. Петров	Військові посади: А - командні; Б - операторські; В - зв'язку і спостереження; Г - водійські; Д - спеціального призначення; Е - технологічні
Методика вивчення статусів професійної ідентичності	Ступінь вираженості статусу професійної ідентичності
Опитувальник привабливості праці	1. потреба в творчій і цікавій роботі;  2. потреба в сприятливих умовах праці;  3. · потреба в теплих і довірчих відносинах в колективі;  4. потреба у визнанні, в особистому авторитеті;  5. потреба у власному розвитку;  6. потреба в особистому матеріальному і соціальному забезпеченні;  7. потреба в принципових і вимогливих взаєминах в колективі;  8. потреба в індивідуальному розвитку всіх членів колективу;  9. потреба в активній життєвій позиції всіх членів колективу;  10. потреба в хорошій організації праці;  11. потреба в виробничих успіхах всього колективу;  12. утилітарна потреба;  13. потреба в суспільному визнанні особистого вкладу і важливості роботи колективу в цілому; 14. потреба в спілкуванні як по «вертикалі», так і по «горизонталі»
Мотивація професійної діяльності (К. Замфір в модифікації А. А. Реана)	1. Внутрішня мотивація 2. Зовнішня позитивна мотивація 3. Зовнішня негативна мотивація
Методика визначення стилю керівництва трудовим колективом (А.Л. Журавльова)	1. Директивний компонент 2. Попустительский компонент (пасивного невтручання) 3. Колегіальний компонент
ЗДІБНОСТІ
Методика "Педагогічні ситуації"	Оцінка рівня педагогічних здібностей
Тест на об'єктивність	Здатність людини об'єктивно характеризувати інших людей
СПІЛКУВАННЯ, комунікативні здібності
Тест комунікативних умінь Л.Міхельсона	Блоки умінь: 1. Уміння надавати і приймати знаки уваги (компліменти) від однолітка. 2. Реагування на справедливу критику. 3. Реагування на несправедливу критику. 4. Реагування на зачіпає, провокує поведінку з боку співрозмовника. 5. Уміння звернутися до однолітка з проханням. 6. Уміння відповісти відмовою на чужу прохання, сказати «ні». 7. Уміння самому надати співчуття, підтримку. 8. Уміння самому приймати співчуття і підтримку з боку однолітків. 9. Уміння вступити в контакт з іншою людиною, контактність. 10. Реагування на спробу вступити з тобою в контакт.
Оцінка комунікативних і організаторських схильностей в процесі первинної профконсультації (КОС-1)	1. Комунікативні схильності 2. Організаторські схильності
Методика виявлення «Комунікативних і організаторських схильностей» (КОС-2)	1. Комунікативні схильності 2. Організаторські схильності
Шкала Р.Еріксона для оцінки комунікативних мовних навичок «Карта контролю стану мови» (адаптіанція В.А.Калягін і Л.Н.Мацько)	Оцінка заходів фіксації на своєму мовному дефекті субшкали спрямованості тривоги на 1. Мова 2. Спілкування 3. Впевненість
Оцінка рівня товариськості В.Ф. Рахівського	Рівень товариськості
Тест комунікативної толерантності В.В. Бойко	Комунікативна толерантність до навко
Методика «Схильність до відтворення негативних емоційних інграмм» (В.В.Бойко)	Схильність використовувати емоції в цілях маніпуляції оточуючими
Методика діагностики домінуючої стратегії психологічного захисту в спілкуванні В.В.Бойко	Стратегії захисту в спілкуванні з партнерами 1. Миролюбність 2. Уникання 3. Агресія
Вивчення здатності до самоврядування в спілкуванні	Моделі спілкування
Методика "Лідер"	Ступінь вираженості якостей лідера
Методика "Ефективність лідерства"	Cтиль керівництва 1. високоефективний 2. середньоефективний 3. малоефективний
Методика «Хто Ви: ведучий або ведений?»	Схильність до лідерства
ЕМОЦІЇ, емоційний стан
Діагностика «емоційного інтелекту» Н. Холла.	1.Емоціональная обізнаність 2. Управління своїми емоціями 3. Самомотивація 4. Емпатія 5. Розпізнавання емоцій інших людей
Опитувальник емоційного інтелекту «Емін» (Д.В.Люсін)	1. Емоційний інтелект 2. Міжособистісний інтелект 3. Внутріособистісний інтелект 4. Здатність до розуміння своїх і чужих емоцій 5. Здатність до керування своїми і чужими емоціями
Методика самооцінки емоційних станів (А.Уессман і Д.Рікс)	1. Шкала «Спокій - тривожність». 2. Шкала «Енергійність - втома» 3. Шкала «Піднесеність - пригніченість». 4. Шкала «Почуття впевненості в собі - почуття безпорадності». 5. Шкала «Сумарна оцінка стану»
Методика «Шкала диференціальних емоцій» (ШДЕ)	1. Інтерес 2. Радість 3. Подив 4. Горе 5. Гнів 6. Відраза 7. Презирство 8. Страх 9. Сором 10. Вина
Методика «Визначення емоційності» (В.В. Суворова)	Ступінь емоційності
Методика «Накопичення емоційно-енергетичних зарядів, спрямованих на самого себе» (В.В.Бойко)	Ступінь емоційної напруженості
Перцептивная самооцінка парциальной та інтегральної емоційної експресивності (Л.Є. Бачина, А.Е. Ольшаннікова)	Рівні емоційної експресії: 1. Гучність голосу 2. Збій мови 3. Інтонація 4. Рухова активність 5. Зайві рухи 6. Міміка 7. Недиференційована по каналам експресія
Ступінь вираженості емпатичних здібностей В.В. Бойко	Рівень емпатії 1. Раціональний канал емпатії 2. Емоційний канал емпатії 3. Інтуїтивний канал змпатіі 4. Установка, що сприяють емпатії 5. Проникаюча здатність до емпатії 6. Ідентифікація в емпатії
Дослідження рівня емпатійних тенденцій (І.М.Юсупов)	1. Достовірність 2. Шкала розвиненості емпатійних тенденцій  3. Емпатія з батьками 4. Емпатія з тваринами 5. Емпатія зі старими 6. Емпатія з дітьми 7. Емпатія з героями художніх творів 8. Емпатія з незнайомими або малознайомими людьми
Опитувальник діагностики здатності до емпатії (А.Мехрабіена, Н.Епштейна)	Рівень здатності до співпереживання - емпатії
Про проснік "Самопочуття, активність настрій" (САН)	1. Самопочуття 2. Активність 3. Настрій
Методика діагностики рівня суб'єктивного відчуття самотності Д.Рассел І М. Фергюсона	Суб'єктивне відчуття міри самотності
Діагностичний опитувальник «Самотність» (С.Г.Корчагіна)	Глибина переживання самотності
Опитувальник для визначення виду самотності (С.Г. Корчагіна)	1. Дифузне самотність 2. Відчужує самотність 3. Диссоциированное самотність 4. Стан самотності (без визначення виду)
Методика діагностики рівня емоційного вигорання	1. «Напруга» - Переживання психотравмуючих обставин - Незадоволеність собою 2. «Загнаності в клітку» - Тривога і депресія 3. «Резистенція» - Неадекватна емоційне виборче реагування - Емоційно-моральна дезорієнтація - Розширення сфери економії емоцій - Редукція професійних обов'язків 4. «Виснаження» - Емоційний дефіцит - Емоційна відстороненість - Особистісна відстороненість (деперсоналізація) - Психосоматичні і психовегетативні порушення
Методика Б.І. Додонова «Надається перевага переживання»	1. Емоції 2. Біологічна потреба 3. Соціальна потреба 4. Пізнавальна потреба
Опитувальник для вивчення ступеня задоволеності своїм функціонуванням у різних сферах І.Колер (I.Karler)	Ступінь задоволеності: 1) у подружньому житті 2) у взаєминах з родичами 3) у професійній сфері 4) у соціальній сфері
Методика диференціальної діагностики депресивних станів В.Зунга (адаптація Т. І. Балашової)	Рівень депресії
Методика диференціальної діагностики депресивних станів В. А. Жмурова	Рівень депресивного стану
Шкала депресії Бек а	Рівень депресивного стану, вираженість 21 симптому депресії
Шкала астенічного стану (ШАС) (Л.Д.Майкова, адаптація Т.Г.Чертовой)	Рівень астенії
Клінічний опитувальник для виявлення й оцінки невротичних станів (К.К.Яхін, Д.М.Менделевіч)	1. Шкала тривоги 2. Шкала невротичної депресії 3. Шкала астенії 4. Шкала істеричного типу реагування 5. Шкала обсесивно-фобічні порушень 6. Шкала вегетативних порушень
Методика експрес-діагностики неврозу К.Хека і Х.Хесса	Ймовірність неврозу
Рівень невротизації	Оцінка рівня невротизації
Симптоматичний опитувальник Е. Олександровича	1. Страх, фобії. 2. Депресивні розлади. 3. Занепокоєння, напруга. 4. Порушення сну. 5. Істеричні розлади. 6. Неврастенічні розлади. 7. Сексуальні розлади. 8. Дереалізація. 9. Нав'язливості. 10. Труднощі в соціальних контактах. 11. Іпохондричні розлади. 12. Психастенические порушення. 13. Соматичні порушення.
Методика визначення стресостійкості та соціальної адаптації Холмса і Раге	Ступінь опірності стресу
Оцінка нервово-психічної стійкості в стресі (Методика "Прогноз")	Шкала нервово-психічної стійкості
Методика діагностики самооцінки тривожності Ч. Д. Спілберга, Ю. Л. Ханіна	1. Реактивна тривожність 2. Особистісна тривожність
Особистісна шкала прояву тривоги (Дж. Тейлор, адаптація В. Г. Норакидзе)	1. Шкала брехні 2. Шкала тривоги
Методика діагностики рівня шкільної тривожності Філліпса	1. Рівень тривожності 2. Загальна тривожність у школі 3. Переживання соціального стресу 4. Фрустрація потреби в досягненні успіху 5. Страх самовираження 6. Страх ситуації перевірки знань 7. Страх несоответствовать очікуванням оточуючих  8. Низька фізіологічна опірність стресу  9. Проблеми і страхи у відносинах з вчителями
Опитувальник ієрархічної структури актуальних страхів особистості (ісас) Ю. Щербатих та Є. Івлєвої	Інтенсивність страху / фобії 1. Страх павуків і змій 2. Страх темряви 3. Страх божевілля 4. Страх хвороби близьких 5. Страх злочинності 6. Страх начальства 7. Страх змін в особистому житті 8. Страх відповідальності 9. Страх старості 10. Страх за серце 11. Страх бідності 12. Страх перед майбутнім 13. Страх перед «іспитами» 14. Страх війни 15. Страх смерті 16. Боязнь замкнутих просторів 17.Страх висоти 18. Страх глибини 19. Страх перед негативним наслідками хвороб близьких людей 20. Страх захворіти яким-небудь захворюванням 21. Страхи, пов'язані зі статевою функцією 22. Страх самогубства 23. Страх перед публічними виступами 24. Страх агресії по відношенню до близьких
Гіссенскій опитувальник соматичних скарг	1. Виснаження 2. Шлункові скарги 3. Болі в різних частинах тіла (ревматичний фактор) 4. Серцеві жалобидавленіе (інтенсивність) скарг
Голландський опитувальник харчової поведінки (DEBQ)	1. Шкала обмежувального харчової поведінки  2. Шкала емоційного харчової поведінки  3. Шкала екстернального харчової поведінки
Опитувальник на вигорання (MBI) (К. Маслач і С. Джексон. Адаптація Н.Є. Водоп'янова)	1. Емоційне виснаження 2. Деперсоналізація 3. Редукція особистих досягнень
Сприйманий індекс провини (Perceived Guilt Index [PGI])	Емоційне переживання почуття провини  1. як стан (G-state)  2. як генералізована Я-концепція (риси) (G-trait)
Методика діагностики схильності особистості до конфліктної поведінки ( Методика  К. Томаса, адаптація Н. В. Гришиної)	1. Стиль конкуренції 2. Стиль ухилення 3. Стиль пристосування 4. Стиль компромісу 5. Стиль співробітництва
Діагностика стратегій імпунітівного поведінки в конфліктних ситуаціях	Форми впорається поведінки 1. Розрядка 2. Раціональні дії 3. Пошук допомоги 4. Наполегливість 5. Відсторонення 6. Фаталізм 7. Вираз почуттів 8. Позитивне мислення 9. Відволікання 10. Фантазія 11. Заперечення 12. Самозвинувачення 13. Поетапні дії 14. Порівняння 15. Заспокоєння 16. Контроль емоцій 17. Обережність 18. Придбання сили 19. Догляд 20. Самозміна 21. Подолання поза реальністю 22. Стримування 23. Гумор 24. Нерішучість 25. Оцінка провини 26. Віра
Методика діагностики агресивності А.Ассінгера	Оцінка агресивності у відносинах
Методика діагностики показників і форм агресії А.Басса і А.Даркі · (адаптація А.К.Осницким)	1. Фізична агресія 2. Вербальна агресія 3. Непряма агресія 4. Негативізм 5. Роздратування 6. Підозрілість 7. Образа 8.Чувство провини
Тест агресивності. Модифікація опитувальника Басса-Дарки (адаптація Л.Г. Почебут)	1. Вербальна агресія 2. Фізична агресія 3. Предметна агресія 4. Емоційна агресія 5. Самоагресії
Методика «Агресивна поведінка» (Е.П.Ільін, П.А. Ковальов)	1. Схильність до прямої вербальної агресії 2. Схильність до непрямої вербальної агресії 3. Схильність до непрямої фізичної агресії 4. Схильність до прямої фізичної агресії 5. Рівень нестриманості респондента
Методика діагностики рівня соціальної фрустрованості Л. І. Вассермана (у модифікації В. В. Бойко)	Рівень соціальної фрустрованості
Опитувальник суїцидального ризику (Модифікація Т.Н. Разуваєва)	1. Демонстративність. 2. Аффективность. 3. Унікальність. 4. Неспроможність. 5. Соціальний песимізм. 6. Злам культурних бар'єрів. 7. Максималізм. 8. Тимчасова перспектива. 9. Атісуіцідальний фактор.
Виявлення суїцидального ризику у дітей (А.А. Кучер, В.П. Костюкевич)	Фактори 1. Алкоголь, наркотики 2. Нещасливе кохання 3. Протиправні дії 4. Гроші і проблеми з ними 5. Добровільний відхід з життя 6. Сімейні негаразди 7. Втрата сенсу життя 8. Почуття неповноцінності, ущербності, потворності 9. Шкільні проблеми, проблема вибору життєвого шляху 10. Відносини з оточуючими
Методика діагностики ступеня готовності до ризику («PSK», А.М.Шуберта)	Схильність до ризику
Методика діагностики типу поведінкової активності Л.І.Вассермана І Н.В.Гуменюка	Тип поведінкової активності
ДОСЛІДЖЕННЯ внутрішньосімейних і міжособистісних взаємин, ПСИХОЛОГІЧНОЇ СУМІСНОСТІ ПОДРУЖЖЯ (ПАРТНЕРІВ)
Визначення узгодженості сімейних цінностей і рольових установок (очікувань) в подружній парі (РОП). А. Н. Волкової	Шкали сімейних цінностей 1. Інтимно-сексуальна  2. Особистісна ідентифікація з чоловіком  3. Господарсько-побутова  4. Батьківсько-виховна  5. Соціальна активність  6. Емоційно-психотерапевтична  7. Зовнішня привабливість Узгодженість сімейних цінностей подружжя Рольова адекватність подружньої пари 1. Рольові установки - оцінки рольових домагань чоловіка і дружини - оцінки рольових очікувань чоловіка та дружини 2. рольова адекватність чоловіка і дружини
Тест-опитувальник задоволеності шлюбом (ОУБ) В.В. Столін, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко	Ступінь задоволеності шлюбом і сімейного благополуччя
Методика визначення особливостей розподілу ролей у сім'ї (Ю. Є. Альошина, Л.Я. Гозман)	1. Виховання дітей 2. Емоційний клімат у сім'ї («психотерапевтична» функція) 3. Матеріальне забезпечення сім'ї 4. Організація розваг 5. Роль «господаря», «господині» 6. Сексуальний партнер 7. Організація сімейної субкультури
Методика вивчення батьківських установок (parental attitude research instrument - РАRI)	Ознаки: 1) Вербалізація (Представлення дитині можливості висловитися) 2) Надмірна турбота (Оберігання дитини від труднощів) 3) Залежність від сім'ї (Мати, яка виступає тільки в ролі господині будинку) 4) Придушення волі (Придушення волі дитини) 5) Відчуття самопожертви (Жертовність батьків) 6) Побоювання образити (Страх заподіяти шкоду дитині) 7) Сімейні конфлікти (Подружні конфлікти) 8) Дратівливість (Дратівливість батьків) 9) Зайва строгість (Строгість батьків) 10) Виключення внутрішньосімейних впливів (Залежність дитини від матері) 11) Сверхавторітет батьків (Заохочення залежності дитини від батьків) 12) Придушення агресивності дитини  13) Незадоволеність роллю господині (Мучеництво батьків) 14) Партнерські відносини (Рівність батьків і дитини) 15) Розвиток активності дитини (Заохочення активності дитини) 16) Ухилення від конфлікту (Уникнення спілкування з дитиною) 17) Байдужість чоловіка (Неуважність чоловіка до дружини) 18) ​​Придушення сексуальності дитини  19) Домінування матері (Влада матері) 20) Надзвичайний втручання у світ дитини (Нав'язливість батьків) 21) Рівняння відносини (Товариські відносини між батьками і дітьми) 22) Прагнення прискорити розвиток дитини (Прискорення розвитку дитини) 23) Несамостійність матері (Необхідність сторонньої допомоги у вихованні дитини) Шкали методики РАRI: Ставлення до сімейної ролі - обмеженість інтересів жінки рамками сім'ї, турботами виключно про сім'ю; - відчуття самопожертви в ролі матері; - сімейні конфлікти; - сверхавторітет батьків; - незадоволеність роллю господині будинку; - «байдужість» чоловіка, його невключенность у справи сім'ї; - домінування матері; - залежність і несамостійність матері. Ставлення батьків до дитини I. Оптимальний емоційний контакт; - спонукання словесних проявів, вербалізацій; - партнерські відносини; - розвиток активності дитини; - зрівняльні відносини між батьками і дитиною. II. Зайва емоційна дистанція з дитиною: - дратівливість, запальність; - суворість, зайва строгість; - ухилення від контакту з дитиною. III. Зайва концентрація на дитині: - надмірна турбота, встановлення відносин залежності; - подолання опору, придушення волі; - створення безпеки, побоювання образити; - виключення позасімейних впливів; - придушення агресивності; - придушення сексуальності; - надмірне втручання в світ дитини; - прагнення прискорити розвиток дитини. Аспекти відносин: - господарсько-побутові, організація побуту сім'ї; - межсупружескіе, пов'язані з моральної, емоційної підтримкою, організацією дозвілля, - створенням середовища для розвитку особистості, власної та партнера; - відносини, що забезпечують виховання дітей, «педагогічні».
Аналіз сімейних взаємин (АСВ) Е.Г. Ейдеміллер, В.В. Юстицкис	1. Рівень протекції в процесі виховання 2. Ступінь задоволення потреб дитини 3. Кількість і якість вимог до дитини в сім'ї 4. Строгість санкцій (покарань) за порушення вимог дитиною 5. Нестійкість стилю виховання  6. Розширення сфери батьківських почуттів 7. Перевага в підлітку дитячих якостей  8. Виховна невпевненість батьків 9. Фобія втрати дитини   10. Нерозвиненість батьківських почуттів  11. Проекція на дитину (підлітка) власних небажаних якостей  12. Винесення конфлікту між подружжям у сферу виховання  13. Зрушення в установках батька по відношенню до дитини в залежності від його (дитини) статі
Методика "Реакції подружжя на конфлікт" (А.С. Кочарян, Г.С. Кочарян, А.В. Киричук)	1. Неконструктивні установки на шлюб 2. Депресія 3. Протективного механізми 4. Дефензівние механізми 5. Агресія 6. Соматизація тривоги 7. Фіксація на психотравме 8. Контрольна шкала (шкала брехні)
Висбаденский опитувальник до методу позитивної психотерапії та насіннєвої психотерапії (WIPPF)	1. Акуратність 2. Охайність 3. Пунктуальність. 4. Ввічливість 5. Чесність - прямота 6. Старанність - діяльність. 7. Обов'язковість, точність, сумлінність. 8. Ощадливість. 9. Послух. 10. Справедливість. 11. Вірність 12. Терпіння 13. Час. 14. Контакти. 15. Довіра. 16. Надія. 17. Сексуальність - ніжність. 18. Любов. 19. Віра, релігія, церква. 20. Тіло - відчуття. 21. Діяльність. 22. Контакти. 23. Фантазії - майбутнє. 24. Я. Ставлення до батьків (вихователям), братам і сестрам. 25. Ти. 26. Ми. 27. Пра-ми.
Опитувальник ПЕА (Розуміння, Емоційне тяжіння, Авторитетність) (Н. Волкова, модифікація В. І. Слепкова)	1. Шкала "Розуміння" 2. Шкала "Емоційне тяжіння" 3. Шкала "Авторитетність (повага)"
Опитувальник "Вимірювання установок в сімейній парі" (автори Ю.Є. Альошина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовська)	1. Ставлення до людей (позитивність ставлення до людей): 2. Альтернатива між почуттям обов'язку і задоволенням: 3. ставлення до дітей (значення дітей в житті людини): 4. Орієнтація на переважно спільну або ж переважно роздільну діяльність, автономність подружжя або ж залежність подружжя один від одного: 5. Відношення до розлучення: 6. Ставлення до любові романтичного типу: 7. Оцінка значення сексуальної сфери в сімейному житті: 8. Ставлення до «заборонену сексу» (уявлення про заборонену сексуальної теми): 9. Ставлення до патріархального чи егалітарної пристрою сім'ї (орієнтація на традиційні уявлення): 10. Ставлення до грошей (легкість витрат - ощадливість):
Тест "Біополе сім'ї"	Атмосфера взаємин у сім'ї
Опитувальник «Шкала любові і симпатії» (З.Рубін, модифікація Л.Я.Гозман, Ю.Е.Алешіна)	1. Шкала любові 2. Шкала симпатії
Методика «Взаємодія батько-дитина»	1. Невимогливість - вимогливість 2. М'якість - строгість 3. Автономність - контроль 4. Емоційна дистанція - близькість 5. Заперечення - прийняття 6. Відсутність співпраці - співробітництво 7. Незгода - згода 8. Непослідовність - послідовність 9. Авторитетність батька 10. Задоволеність відносинами з дитиною (з батьком)
«Поведінка батьків і ставлення підлітків до них». (ПОР - Підлітки про батьків) Є. Шафер	ОЦІНКА МАТЕРІ СИНОМ ОЦІНКА БАТЬКА СИНОМ ОЦІНКА МАТЕРІ ДОЧКОЮ ОЦІНКА БАТЬКА ДОЧКОЮ Шкали: 1. позитивного інтересу. 2. директивності 3. ворожості 4. автономності 5. непослідовності
Тест-опитувальник батьківського ставлення (ОРО) (А.Я.Варга, В.В.Столін)	1. Шкала "Прийняття / відкидання дитини". 2. Шкала "Кооперація". 3. "Симбіоз". 4. Шкала "Контроль" ("Авторитарна гіперсоціалізація") 5. Шкала "Ставлення до невдач дитини" ("Маленький невдаха")
Опитувальник міжособистісних відносин (ОМО) В.Шутца	Міжособистісні потреби - включення - контролю. - в афекті.
Адаптація особистості до нової соціокультурної середовищі (тест Л.В.Янковского)	1. Шкала адаптивності 2. Шкала конформності 3. Шкала інтерактивності 4. Шкала депресивності 5. Шкала ностальгії 6. Шкала відчуженості
Соціометрія
Тест "Ваше місце в колективі"
Шкала соціальної дистанції (Е.Богардус, варіант Л.Г.Почебут)	Ставлення до тієї чи іншої національності. 1. Можлива соціальна прийнятність 2. Реальна соціальна прийнятність 3. Можлива соціальна експансивність 4. Реальна соціальна експансивність 5. Коефіцієнт мінливості
Когнітивної сфери, Перцепція
Визначення провідної сенсорної системи людини (ВОЧ)	Тип провідної сенсорної системи: Візуальний Аудіальний
Короткий оріентіровачно (відбірковий) тест (КОТ) (В.Н.Бузіна, Е.Ф.Вандерліка)	Інтегральний показник загальних розумових здібностей - Здібності узагальнення та аналізу матеріалу. - Гнучкість мислення. - Інертність мислення. - Емоційні компоненти мислення. - Швидкість і точність сприйняття, розподіл і концентрація уваги. - Вживання мови, грамотність. - Вибір оптимальної стратегії. - Просторова уява .
Методика «Ерудит» (Шкільний тест розумового розвитку / ШТУР) під ред. К.М.Гуревіча в модифікації Г.В.Резапкіной	1. Встановлення аналогій  2. Класифікація  3. Узагальнення  4. Пошук закономірностей
Методика дослідження ригідності мислення	Ригідність мислення
Методика "Тип мислення"	(Творче)
Тест діагностики творчого потенціалу і креативності	Межі допитливості, впевненість в собі, сталість, зорову і слухову пам'ять, прагнення до незалежності, здатність абстрагуватися і зосереджуватися.
Діагностика особистісної креативності (Є.Є. Тунік)	1. Допитливість 2. Уява 3. Складність 4. Схильність до ризику
Опитувальник креативності Джонсона, (адаптований Тунік)	Оцінка креативності
Опитувальник «Який Ваш творчий потенціал»	1. Рівні вираженості творчого потенціалу 2. кордону допитливості 3. віра в себе 4. сталість 5. амбітність 6. зорова пам'ять 7. слухова пам'ять 8. прагнення бути незалежним 9. здатність абстрагуватися 10. ступінь зосередженості
ПОПУЛЯРНІ ТЕСТИ (не професійні)
Тест "Схильність до екзальтованості"	Ступінь екзальтованості
Бути добрим	Здатність робити добре і корисне іншим
Капітан? Рульовий? Пасажир?	"Роль" в житті: "капітан", "керманич", "пасажир"?
Тест «Чи любите ви хурму?»