МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ МИХАЙЛА ОСТРОГРАДСЬКОГО

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ЩОДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

„ОСНОВИ СИСТЕМ АВТОМАТИЗОВАНОГО ПРОЕКТУВАННЯ”

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ТА ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ

ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ

6.091400  “СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ТА АВТОМАТИКИ”

(У ТОМУ ЧИСЛІ СКОРОЧЕНИЙ ТЕРМІН НАВЧАННЯ)

Кременчук 2007

Методичні вказівки щодо самостійної роботи з навчальної дисципліни “Основи систем автоматизованого проектування” для студентів денної та заочної форм навчання зі спеціальності 6.091400 – “Системи управління та автоматики” (у тому числі скорочений термін навчання)

Укладач старш. викл. А.І. Ломонос

Рецензент доц. О.В. Бялобржеський

Кафедра систем автоматичного управління та електропривода

Затверджено методичною радою університету Протокол №_________від__________2007 р.

Заступник голови методичної ради___________доц. С.А. Сергієнко

ЗМІСТ

Вступ.............................................................................................................................4

1. Перелік тем і питань з навчальної дисципліни…………………………….......6

2. Питання до модульного контролю…………………………….........................11

Список літератури……………………………………………………..……...........17

Вступ

Дисципліна „Основи систем автоматизованого проектування” (ОСАП) є однією з важливих складових навчального плану інженерних спеціальностей за професійним спрямуванням „Системна інженерія”.

Метою її вивчення є опанування основ загальних принципів проектування, класифікації систем автоматизованого проектування та вивчення принципів їх побудови, функціонування та особливостей роботи з програмними засобами автоматизованого проектування електронних пристроїв і систем керування.

Дисципліна базується на використанні уявлень та методів розробки електричних принципових схем та печатних плат систем керування, а також на змісті попередніх загальнонаукових і спеціальних курсів „Обчислювальна техніка та програмування”, „Вища математика”, „Алгоритмічні мови і програмування”.

Усі теми курсу рівноцінно важливі та тісно пов’язані між собою. Тому вивчення кожної подальшої теми можливе тільки після засвоєння основних положень попередніх тем.

Відповідно до навчального плану спеціальностей план вивчення дисципліни містить теми, наведені в табл. 1.

Самостійна робота студентів передбачає додаткове вивчення лекційного матеріалу, підготовку до лабораторних занять, виконання розрахунково-графічного завдання (контрольної роботи), підготовку до контрольних робіт з основних тем курсу.

Таблиця 1  Теми і погодинний розклад лекційного курсу та самостійної роботи з дисципліни

№	Назва теми	Денна форма навчання		Заочна форма навчання (повний/скорочений термін)
		Кількість год. (лек.)	Самост. роб. (СРС)	Кількість год. (лек.)	Самост. роб. (СРС)
1	Загальні поняття проектування	2	4	0.5/ 0.5	4/4
2	Мета створення САПР	2	4	0.5/ 0.5	4/4
3	Блоковоієрархічний підхід до проектування	2	4	-/0.5	4/4
4	Критерії якості проектування	2	4	-/0.5	4/4
5	Функціональні підсистеми САПР	2	4	0.5/ 0.5	4/4
6	Математичне забезпечення САПР	3	6	0.5/1	6/6
7	Вибір моделі САПР	1	2	-/0.5	2/2