Міністерство освіти і науки україни
КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ МИХАЙЛА ОСТРОГРАДСЬКОГО
МЕТОДИЧНі вказівки
щодо практичних занять
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
“БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ”
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ та заочної ФОРМ НАВЧАННЯ
за напрямами:
6.020105 − «Документознавство та інформаційна діяльність»,
6.030401 − «Правознавство»,
6.030102 − «Психологія»
КРЕМЕНЧУК 2013
Методичні вказівки щодо практичних занять з навчальної дисципліни «безпека життєдіяльності» для студентів денної та заочної форм навчання за напрямами: 6.020105 − «Документознавство та інформаційна діяльність», 6.030401 − «Правознавство», 6.030102 − «Психологія»
Укладач к.пед.н., доц. О. І. Губачов
Рецензент д.т.н., проф. В. М. Чебенко
Кафедра безпеки життєдіяльності
Затверджено методичною радою Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського
Протокол №___ від______________
Голова методичної ради _________проф. В. В. Костін
ЗМІСТ
Вступ ………………………………………………………………………………….. 4
1 Перелік практичних занять............................................................................................... 5
Практичне заннятя № 1 Статистична оцінка небезпечних
і шкідливих чинників для життя людини……………………………………. 5
Практичне заняття № 2 Оцінка професійних ризиків
і ризиків для здоров’я населення……………………………………………. 10
Практичне заняття № 3 Стани втоми і стресу…………………………….. 21
Практичне заннятя № 4 Професійний відбір і професійна
орієнтація…………………………………………………………….. ……… 33
Практичне заняття № 5 Аналіз ризику виникнення небезпеки………….. 41
Практичне заняття № 6 Вплив факторів соціального
середовища на людину…………………………………………………….. 50
Практичне заняття № 7 Загальні принципи надання першої
долікарської допомоги постраждалим…………………………………….... 64
2 Критерії оцінювання……………………………………………………………. 84
Список літератури.................................................................................................... 85
ВСТУП
Методичні вказівки щодо практичних занять розроблено згідно з типовою навчальною програмою нормативної дисципліни «Безпека життєдіяльності», затвердженою 31.03.2011. Ця програма є єдиною для всіх спеціальностей.
Підготовка студентів у межах цієї навчальної дисципліни містить теоретичні питання, спрямовані передусім на формування світогляду, вироблення ідеології поведінки, й забезпечує майбутніх спеціалістів важливим інструментом не лише щоденного безпечного контактування з навколишнім світом, а й готує до майстерного виконання різної складності технологічних процесів.
Дисципліна «Безпека життєдіяльності» узагальнює дані відповідної науково-практичної діяльності, формує поняття і методологію, необхідні для вивчення у подальшому охорони праці, захисту навколишнього середовища, цивільної оборони та інших дисциплін, які вивчають конкретні небезпеки і способи захисту від них.
Метою запропонованих методичних вказівок щодо практичних занять з вивчення навчальної дисципліни «безпека життєдіяльності» є поглиблення знань з дисципліни та набуття умінь і навичок виконання самостійних кваліфікованих розрахунків, аналізу та обґрунтування висновків у процесі вивчення дисципліни.