Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курсовая виолетта 2.doc
Скачиваний:
81
Добавлен:
16.02.2016
Размер:
742.4 Кб
Скачать

Негосударственное высшее профессиональное образовательное учреждение

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

направление: экономика

Курсовая работа

по макроэкономике

на тему:

ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКЕ

Студентки гр. Э-201

Вахрамовой В.Я.

Руководитель: доцент

Бабушкина О.В.

Нижний Тагил

2015

Содержание

Введение 3

1 Теоретические подходы к исследованию человеческого капитала 5

1.1 Понятие человеческого капитала 5

1.2 Факторы, влияющие на человеческий капитал 8

1.3 Методы измерения и оценки человеческого капитала 13

2 Формирование человеческого капитала в России 24

2.1 Современное состояние человеческого капитала 24

2.2 Проблемы развития человеческого капитала в России 35

Заключение 42

Список использованных источников 44

Приложение А 46

Введение

Перспективы мировой экономики в XXI веке определяются характером перехода стран к новому этапу развития производительных сил: от индустриальной стадии, где доминировало крупное механизированное машинное производство, к постиндустриальной, где будут превалировать сфера услуг, наука, образование и так далее. В производстве труд людей постепенно заменяется трудом машин. Но человек всегда есть и будет выше всей техники, так как он является ее непосредственным творцом. Техника, создающая богатства, приходит в жизнь через технологические знания и организованные усовершенствования. И только опытная квалифицированная рабочая сила способна управлять высоко технологическим процессом. Производство материальных благ, безусловно, сохранит свою значимость, но его экономическая эффективность будет определятся в первую очередь использованием высококвалифицированных кадров, новых знаний, технологий и методов управления.

Поэтому все большая часть исследований считает человеческий капитал самым ценным ресурсом постиндустриального общества, гораздо более важным, чем природное или накопленное богатство. Уже сейчас во всех странах человеческий (интеллектуальный) капитал предопределяет темпы экономического развития и научно-технического прогресса. Соответственно усиливается интерес общества к системе образования как основе производства этого капитала.

Человеческий капитал играет очень важную роль в экономике страны. Переход на инновационный путь развития невозможен без задействования человеческого капитала. За счет развития человеческого капитала можно увеличить конкурентоспособность страны, повысить эффективность производства, так же его развитие способствует экономическому росту страны.

Актуальность этой темы бесспорна, так как экономический рост страны в большей степени определяется наличием в ней квалифицированной рабочей силы, он невозможен без творческого потенциала, так называемых нематериальных форм богатства: знаний, навыков, умений. И наибольшее внимание государство сосредотачивает именно на достижении наибольшей отдачи от человеческого капитала, потому что он повлечет за собой увеличение уровня благосостояния страны.

Целью данной курсовой работы является выявление особенностей человеческого капитала в России.

На основе поставленной цели, выделены следующие задачи:

- определить сущность понятия «человеческий капитал»,

- охарактеризовать структуру и стоимость человеческого капитала,

- определить факторы, оказывающие влияние на формирование человеческого капитала,

- определить основные характеристики человеческого капитала в России, тенденции его развития,

- выявить основные проблемы развития человеческого капитала.

Объектом исследования является российская экономика.

Предметом исследования является формирование человеческого капитала в российской экономике.

В первой части дается понятие человеческого капитала, рассматриваются факторы, оказывающие влияние на него. Приведены основные методы измерения человеческого капитала.

Во второй части рассматривается формирование человеческого капитала в России, его особенности и проблемы развития.