Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

прог. ИОГиП

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
331.32 Кб
Скачать

Контрольные работы по балльно-рейтинговой системе

Раздел I. Сравнительная характеристика Законов Хаммурапи, Салической правды, Русской правды, Псковской судной грамоты; Раздел II. Сравнительная характеристика Псковской судной

грамоты и Соборного Уложения 1649 года;

Раздел III. Сравнительная характеристика Соборного Уложения 1649 года и Свода законов Российской Империи 1832 года

Раздел IV. Сравнительная характеристика Свода законов Российской Империи 1832 года, первых правовых актов Советского государства, «Конституции РФ» 1993 года.

Тестирование

Раздел I. Государство и право. Киевская Русь и ее раздробленность.

Раздел II. Государство и право Московского царства. Раздел III. Государство и право Российской империи. Раздел IV. Государство и право Советской и постсоветской

России.

Конспектирование

Раздел I. Русская Правда (сс. 25-35): Псковская судная грамота (сс. 39-52). В кн.: Отечественное законодательство XI – XX веков: Часть I (XI – XIX)/ Под ред. проф. О.Н. Чистякова – М.:

Юрист,1999.

Раздел II. Соборное Уложение 1649 года (сс. 121-261). В кн.: Отечественное законодательство XI – XX веков: Часть I (XI – XIX)/ Под ред. проф. О.Н. Чистякова – М.: Юрист, 1999.

Раздел III. Артикул воинский и краткое изображение процессов 1715 года (сс. 264 -322). В кн.: Отечественное законодательство XI – XX веков: Часть I (XI – XIX)/ Под ред. проф. О.Н. Чистякова – М.: Юрист, 1999. Свод законов Российской Империи (сс. 197 – 216). В кн.: История отечественного государства и права: Сборник документов – Екатеринбург: Изд-во УрГЮА, 1999. Часть I.

Раздел IV. Первые правовые акты Советского государства. В кн.: Отечественное законодательство: Часть II (XX в) / Под ред. О.Н. Чистякова – М.: Юрист, 1999 (сс. 18 -30).

Тема 8. Советское государство и право в период новой экономической политики (1921-1929 гг.)

Переход к НЭПу, сущность новой политики. Проблемы статуса республик. I Всесоюзный съезд Советов и образование СССР. Декларация идоговор обобразовании СССР. Разработкаи принятие Конституции СССР 1924 г., ее структура и особенности. Проблема суверенитета в Конституции. Гарантии целостности Союза и защиты интересов республик в Основном Законе. Районирование. Перестройка государственного аппарата. Строительство органов власти и управления. Реорганизация органов государственной безопасности. Судебная реформа 1922 г. Учреждение прокуратуры и адвокатуры. Военная реформа. Создание ЦКК-РКИ.

Развитиеправа.Принципыреволюционнойцелесообразностии революционнойзаконности.Кодификациявреспубликах.Попытка систематизации на общесоюзном уровне.

Гражданский и уголовный кодексы РСФСР 1922 г. Особеннос- тигражданско-правовогорегулированиявусловияхнэпа.Возник- новение и развитие общесоюзного уголовного законодательства.

Развитиепроцессуальногоправа.Гражданскийпроцессуальный кодекс РСФСР 1923 г. Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР 1923 г. и Основы уголовного судопроизводства Союза ССР и союзныхреспублик 1924г.

Тема 9. Советское государство и право в 1930 - середине 50-х г.г.

Кризиснэпа искладываниекадминистративно-команднойси- стемы управления. Изменение общественного строя. Социальная структура советского общества. Экономический строй. Политический строй: однопартийная система, подчинение государственного аппарата партийному. Национально-государственное строительство. СССР.

Конституция СССР 1936 г. Коренные изменения в избирательном праве. Новая система органов власти, управления, юстиции. Разукрупнение органов управления хозяйством. Вооруженные Силы. Создание прокуратуры СССР. Реорганизация ОГПУ. Упразднение ЦКК-РКИ.

Развитиеправа.Кредитнаяифинансоваяреформа1930г.Граж-

22

11

данское право. Формы собственности. Укрепление хозрасчета. Хозяйственныедоговоры,жилищноеправо.Семейноеправо.Трудовое право. Законодательство, направленное на повышение производительности труда и укрепление трудовой дисциплины. Подготовка и плановое распределение трудовых резервов. Земельное и колхозноеправо. Примерные уставы сельхозартели 1930 и 1935 гг. Уголовное право. Изменения в Общей части уголовного права. Изменения в законодательстве о государственных и имущественныхпреступлениях.ВведениеновыхсоставоввУголовныйкодекс. Уголовный процесс. Деформация судебной защиты гражданских прав и интересов. Репрессии. ГУЛАГ.

Превращение страны в боевой единый лагерь в годы Великой Отечественной войны. Реорганизация народного хозяйства. Перестройка Вооруженных Сил. Военныетрибуналы.

Изменения в гражданском, семейном, наследственном, трудовом, колхозном, уголовном праве и процессе в годы войны и послевоенныйпериод.

Тема 10. Советское государство и право с середины 1950-х до середины 1980-х гг.

УпразднениеОсобогосовещанияприминистревнутреннихдел

СССР. Новое положение о Верховном суде СССР. Основы законодательства о судопроизводстве Союза ССР, союзных и автономных республик 1958 г. Отмена законов, нарушающих права граждан.

Попытки установления демократических принципов управления государством. Возрастание роли КПСС. Изменения в государственном аппарате.

Изменения в праве. Кодификация Основ союзного законодательства, законодательства союзных республик. Конституция

СССР 1977 г. Важнейшие правовые институты: собственность, обязательства, преступления и наказания.

Тема 11. Преобразования политического строя со второй половины 80-х гг.

Попытки центральных властей преодолеть кризис советской представительной системы и распад СССР. Учреждение Съезда

2.

4 (л)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

Февраль

 

 

 

 

 

 

5.

2+3 (л+с)

1-яконтр.

Тестирование

1-й

 

 

Февраль

 

 

 

конспект

 

 

2-й

Раздел II.

 

 

 

 

 

семестр

 

 

 

 

 

 

6. Март

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Март

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

8. Март

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9. Март

2+3 (л+с)

2-яконтр.

Тестирование

2-й

 

 

 

 

 

 

конспект

 

 

 

 

текущая

аттестация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-й

Раздел III.

 

 

 

 

 

семестр

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

Апрель

 

 

 

 

 

 

11.

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

Апрель

 

 

 

 

 

 

12.

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

Апрель

 

 

 

 

 

 

13.

2+3 (л+с)

3-яконтр.

Тестирование

3-й

 

 

Апрель

 

 

 

конспект

 

 

2-й

Раздел IV.

 

 

 

 

 

семестр

 

 

 

 

 

 

14. Май

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15. Май

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16. Май

2+3 (л+с)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17. Май

2+4 (л+с)

4-яконтр.

Тестирование

4-й

 

 

 

 

 

 

конспект

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая

 

 

 

 

 

 

работа

 

 

 

 

 

 

 

Итого

52 часов

20 баллов

20баллов

20баллов

20 баллов

20 баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4контроль-

4

4 конспектов

20

1итоговая

 

 

ныхработы

тестирования

 

семинарских

работа

 

 

 

 

 

занятий

 

 

 

 

 

 

 

 

12

21

регулярно выставляет в ведомость текущего контроля (Прилагается) количество баллов, полученных студентом при выполнении плановых учебных заданий, предусмотренных технологической картойизученияучебнойдисциплины.

По завершении семестра ведомость с результатами текущего контроля передается в деканат и хранится вместе с экзаменационной (зачетной) ведомостью.

3. Промежуточная аттестация осуществляется по итогам изучения студентом учебной дисциплины в семестре.

Рейтинговый механизм оценки знаний

1.Рейтинг - место (позиция), которое занимает студент в группе в соответствии с количеством баллов. Рейтинг студента - это индивидуальная оценка качества его успеваемости.

2.Введение рейтингового механизма оценки знаний студентов неотменяетсистемуоценок,выставляемыхпопятибалльнойшкале("отлично","хорошо","удовлетворительно","неудовлетворительно"). Шкала перевода оценки из многобалльной в пятибалльную по отдельной учебной дисциплине устанавливается на заседании кафедры. Эта шкала заносится в технологическую карту данной учебнойдисциплины.

3.По дисциплине устанавливается следующая шкала соответствия междуоценками, выставляемыми помногобалльной системе,иоценкамипопятибалльной

системе:

"отлично"-76-100баллов; "хорошо"-66-75баллов; "удовлетворительно" - 50-65 баллов.

Технологическая карта

Семестр

Виды

Кон-

Тестирование

Конспект

Работа на

Итоговая

недели

учебных

трольные

(в баллах)

базовых

семинарских

письменная

 

занятий и

работы по

 

источников

занятиях

работа

 

коли-

пройденн

 

(в баллах)

(в баллах)

(в баллах)

 

чество

ым темам

 

 

 

 

 

часов в

(в баллах)

 

 

 

 

 

неделю

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-й

Раздел I.

0-5

0 - 5 за

0-5 за

не более 0-4

0-20

семестр

 

за

одно

один

балла на

 

 

 

одну

тестировани

источник

одном

 

1.

2 (л)

 

 

 

 

 

Февраль

 

 

 

 

 

 

народных депутатов СССР, укрепление власти всех звеньев Советов, создание Комитета конституционного надзора. Решения III Съезда народных депутатов СССР (март 1990 г.) о конституционныхосновахмногопартийности,многообразииформсобственности.Учреждениепостапрезидентастраны,Совета Федерации,президентского совета.

Национально-религиозныеконфликты."Парад суверенитетов" советских республик в 1989-1990 г. Договор о создании Союза Советских Суверенных Республик от 23 июля 1991 г. о взаимоотношении между его членами и реорганизации верхних эшелонов власти (Верховный Совет СССР, его палаты, президент, кабинет министров, Конституционный суд СССР и система федеральных судов, Прокуратура СССР).

Пресечение попытки государственного переворота 19-21 августа 1991 г. и усиление позиций российского руководства. Распад

СССР и образование 9 декабря 1991 г. Содружества Независимых Государств (СНГ). Конституция Российской Федерации 1993 г. Договор об общественном согласии 28 апреля 1994г

Правовая реформа и реорганизация деятельности правоохранительныхорганов.Созданиефедеральныхоргановналоговойполиции.Ключевыетенденцииразвитияосновныхотраслейправа.

20

13

1.2.РАСПРЕДЕЛЕНИЕОБЪЕМАУЧЕБНОГО ВРЕМЕНИДИСЦИПЛИНЫПОТЕМАМИВИДАМРАБОТ

Очная

 

Объем учебного времени, отведенный на освоение дисциплины

 

 

 

 

 

 

7 з.е. / 234 час

 

 

 

Аудиторные занятия

 

 

 

Самостоя-

Компетенции в

Раздел / темы

 

 

 

 

 

 

 

 

тельная

рамках

нихиз,Всего

Лекции

Лабораторные занятия

Практические Семинары/занятия

 

Контроль

самостоятельной

работы

дисциплины

 

работа

результатов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обучения (РО)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел I.

19

7

 

10

 

 

2

 

20

ОК-1, ОК-2, ОК-3,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-4, ОК-5, ОК-6,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-7, ОК-9, ПК-2,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-3, ПК-9, ПК-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12, ПК-17, ПК-19

Раздел II.

14

5

 

8

 

 

1

 

23

ОК-1, ОК-2, ОК-3,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-4, ОК-5, ОК-6,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-7, ОК-9, ПК-2,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-3, ПК-9, ПК-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12, ПК-17, ПК-19

Раздел III.

24

9

 

13

 

 

2

 

25

ОК-1, ОК-2, ОК-3,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-4, ОК-5, ОК-6,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-7, ОК-9, ПК-2,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-3, ПК-9, ПК-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12, ПК-17, ПК-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел IV.

38

15

 

20

 

 

3

 

43

ОК-1, ОК-2, ОК-3,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-4, ОК-5, ОК-6,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-7, ОК-9, ПК-2,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-3, ПК-9, ПК-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12, ПК-17, ПК-19

1.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

1.5.1.Процедуры текущего, промежуточного контроля

иоценивания освоения модуля-дисциплины

Мероприятия текущего и промежуточного

Раздел, тема

Сроки – семестр, учебная

контроля

дисциплины

неделя

 

 

 

Посещение лекций (n)

Все

2-ой семестр, 1-15-я неделя

 

 

 

Посещение практических занятий (n)

Все

2-ой семестр, 1-15-я неделя

 

 

 

Выполнение самостоятельных

Д/З №1

 

контрольных мероприятий (не менее

Д/З №2

2-ой семестр, 1-15-я неделя

трех, например):

 

 

 

Д/З №3

2-ой семестр, 1-15-я неделя

 

Д/З №4

2-ой семестр, 1-15-я неделя

 

Реферат-

2-ой семестр, 1-15-я неделя

 

презентация

 

 

 

 

Выполнение теста

Все

2-ой семестр, 5, 10, 14, 15-я

 

 

неделя

 

 

 

Выполнение контрольной работы

К/Р №1

2-ой семестр, 4-я неделя

 

К/Р №2

2-ой семестр, 8-я неделя

 

К/Р №3

2-ой семестр, 10-я неделя

 

К/Р №4

2-ой семестр, 15-я неделя

 

 

 

1.5.2. Балльно-рейтинговая система контроля студентов

1.Контроль осуществляется в течение семестра и представляет собой оценкузнаний, полученных на занятиях и в ходесамостоятельного изучения студентами учебного материала. Формы текущего контроля устанавливаются в технологической карте учебной дисциплины и могут включать в себя контрольные работы, доклады и рефераты, конспекты базовых источников, выступления в ходе семинарских (практических) занятий, тестирование, другие задания. При завершении курса пишется итоговая работа.

2.Результаты текущего контроля преподаватель выставляет в ведомости, которую ведет в течение семестра. Преподаватель

14

19

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

занятию №6.

 

 

 

 

Чтение рекомендуемой

 

 

 

 

учебной и научной литературы.

 

 

Раздел I,

 

Определения понятий.

 

2-ой семестр, 6-8-

6

Написание эссе на заданные к

10

тема 6

я неделя

занятию темы.

 

 

Ответить на вопросы,

 

 

 

 

поставленные в лекции.

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

Созданиереферата-

 

 

 

 

презентации.

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

занятию №7.

 

 

Раздел V,

 

Чтение рекомендуемой

 

2-ой семестр, 9-я

 

учебной и научной литературы.

 

тема 7

7

Написание эссе на заданные к

13

неделя

 

 

занятию темы.

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

Созданиереферата-

 

 

 

 

презентации.

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

занятию №8.

 

 

Раздел V,

 

Чтение рекомендуемой

 

2-ой семестр, 10-

 

учебной и научной литературы.

 

тема 8

8

Написание эссе на заданные к

15

11-я неделя

 

 

занятию темы.

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

Созданиереферата-

 

 

 

 

презентации.

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

занятию №9.

 

 

 

 

Чтение рекомендуемой

 

2-ой семестр, 12-я

Раздел V,

 

учебной и научной литературы.

 

9

Написание эссе на заданные к

10

неделя

тема 9

 

занятию темы.

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

Созданиереферата-

 

 

 

 

презентации.

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

занятию №10.

 

 

 

 

Чтение рекомендуемой

 

2-ой семестр, 13-

Раздел V,

 

учебной и научной литературы.

 

10

Написание эссе на заданные к

13

14–я неделя

тема 10

 

занятию темы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

Созданиереферата-

 

 

 

 

презентации.

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

занятию №11.

 

 

 

 

Чтение рекомендуемой

 

2-ой семестр, 15-я

Раздел V,

 

учебной и научной литературы.

 

11

Написание эссе на заданные к

10

неделя

тема 11

 

занятию темы.

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

Созданиереферата-

 

 

 

 

презентации.

 

 

1.3. СООТНОШЕНИЕТЕМДИСЦИПЛИНЫИ ПРИМЕНЯЕМЫХФОРМ,ТЕХНОЛОГИЙОБУЧЕНИЯ

 

 

 

 

 

 

Образовательные технологии

 

 

Раздел, тема

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дисциплины

Форма обучения

проблемного

обучения

технологии-IT

поисковые

основена.обуч

опыта

проектного обучения

study-Case

исследовательск ие

командной работы

 

игровые

…другие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекция

+

 

+

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практич. Занятие

+

 

 

 

 

 

+

 

+

+

 

+

 

Раздел .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лабораторная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа

+

 

+

+

 

 

+

 

+

+

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Другие…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекция

+

 

+

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практич. занятие

+

 

 

 

 

 

+

 

+

+

 

+

 

Раздел I .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лабораторная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа

 

 

+

+

 

 

+

 

+

+

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Другие…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекция

+

 

+

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практич. занятие

+

 

 

 

 

 

+

 

+

+

 

+

 

Раздел I .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лабораторная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная

+

 

+

+

 

 

+

 

+

+

 

+

 

 

работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Другие…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекция

+

 

+

+

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практич. занятие

+

 

 

 

 

 

+

 

+

+

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел IV.

Лабораторная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная

+

 

+

+

 

 

+

 

+

+

 

+

 

 

работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Другие…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

15

1.4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1.4.1. Практические занятия (очная форма обучения)

Раздел, тема

Номер

Тема занятия

Объем

Сроки –

модуля

работы

 

учебного

семестр,

дисциплины

 

 

времени

учебная

 

 

 

з.е./час

неделя

 

 

 

 

 

 

1

Предмет, методология, методы и

 

2-ой семестр

 

 

 

Введение

периодизация курса.

2

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел , тема

2

Государство иправовДревнейРуси

 

2-ой семестр

 

 

1

(IX–XII вв.).

4

1-2-я неделя

 

 

 

 

 

 

 

 

Государствоиправо русскихземель

 

2-ой семестр

Раздел ,

3

впериодраздробленности(XII—XIV

 

3-я неделя

Тема 2

 

вв.).

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Образование Московского

 

2-ой семестр

Раздел II,

4

государства и развитие права

 

4-я неделя

тема 3

 

(XIVXV вв.).

5

 

 

 

 

 

 

 

Раздел II,

5

Русское государство и право в

 

2-ой семестр

 

 

тема 4

XV-XVII вв.

5

неделя?

 

 

 

 

 

 

Раздел III,

6

Государство и право России в

 

2-ой семестр

 

 

тема 5

 

XVIII в.

5

5-я неделя

 

 

 

 

 

Раздел III,

7

Государство и право России в

 

2-ой семестр

 

 

тема 6

XIX в.

5

6-8-я неделя

 

 

 

 

 

 

Раздел IV,

8

ГосударствоиправоРоссиив1900-

 

2-ой семестр

 

 

тема 7

 

1920гг.

5

9-я неделя

 

 

 

 

 

 

 

Советскоегосударство иправов

 

2-ой семестр

 

9

 

 

Раздел IV,

периодновойэкономической

 

10-11-я

тема 8

 

политики(1921-1929гг.)

5

неделя

 

 

 

 

 

Раздел IV,

10

Советское государство и право в

 

2-ой семестр

 

 

тема 9

1930 – середине 50–х гг.

5

12-я неделя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-ой семестр

Раздел IV,

11

Советское государство и право в

 

13-14-

тема 10

 

1930 – середине 50–х г.г.

5

неделя

 

 

 

 

 

Раздел IV,

12

Преобразованияполитического

 

2-ой семестр

 

 

тема 11

 

строясо второйполовины80-хгг.

5

15-я неделя

 

 

 

 

 

16

 

1.4.2. Самостоятельная

работа студентов

 

 

(очная форма обучения)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел, тема

Номер

Виды самостоятельной

 

Объем

Сроки – семестр,

модуля-

работы

работы студентов

 

учебного

учебная неделя

 

дисциплины

 

 

 

времени

 

 

 

 

 

 

 

з.е./час

 

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

 

 

 

занятию №1.

 

 

 

 

 

 

 

Чтение рекомендуемой

 

 

 

 

 

Раздел ,

 

учебной и научной литературы.

 

2-ой семестр, 1-2-

 

1

Определения понятий.

 

10

 

 

я неделя

 

тема 1

Написание эссе на заданные к

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

занятию темы.

 

 

 

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

 

 

 

Создание реферата-

 

 

 

 

 

 

 

презентации.

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

 

 

 

занятию №2.

 

 

 

 

 

 

 

Чтение рекомендуемой

 

 

 

 

 

Раздел I,

 

учебной и научной литературы.

 

2-ой семестр, 3-я

 

2

Определения понятий.

 

10

 

тема 2

 

неделя

 

Написание эссе на заданные к

 

 

 

 

занятию темы.

 

 

 

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

 

 

 

Создание реферата-

 

 

 

 

 

 

 

презентации.

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

 

 

 

занятию №3.

 

 

 

 

 

 

 

Чтение рекомендуемой

 

 

 

 

 

Раздел I,

 

учебной и научной литературы.

 

2-ой семестр, 4- я

 

3

Определения понятий.

 

10

 

тема 3

 

неделя

 

Написание эссе на заданные к

 

 

 

 

занятию темы.

 

 

 

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

 

 

 

Создание реферата-

 

 

 

 

 

 

 

презентации.

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

 

 

 

занятию №4.

 

 

 

 

 

 

 

Чтение рекомендуемой

 

 

 

 

 

 

 

учебной и научной литературы.

 

 

 

 

Раздел I,

 

Определения понятий.

 

 

2-ой семестр,

 

4

Написание эссе на заданные к

 

13

 

тема 4

 

неделя ?

 

занятию темы.

 

 

 

 

Ответить на вопросы,

 

 

 

 

 

 

 

поставленныев лекции.

 

 

 

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

 

 

 

Создание реферата-

 

 

 

 

 

 

 

презентации.

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к семинарскому

 

 

 

 

 

 

 

занятию №5.

 

 

 

 

 

 

 

Чтение рекомендуемой

 

 

 

 

 

 

 

учебной и научной литературы.

 

 

 

 

Раздел I,

 

Определения понятий.

 

 

2-ой семестр, 5-я

 

 

5

Написание эссе на заданные к

 

15

 

тема 5

 

неделя

 

 

занятию темы.

 

 

 

 

Ответить на вопросы,

 

 

 

 

 

 

 

поставленные в лекции.

 

 

 

 

 

 

 

Первоисточник.

 

 

 

 

 

 

 

Созданиереферата-

 

 

 

 

 

 

 

презентации.

 

 

17