- •Северо-казахстанский
- •1. Общие сведения
- •1.3 Пререквизиты: -
- •2. Содержание дисциплины
- •3. Задания для самостоятельной работы студента
- •4. Расписание консультаций
- •5. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •6. Права и обязанности студента на срсп:
- •7. Требования преподавателя
- •8. Критерии и правила выставления баллов
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Список литературы
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
Северо-казахстанский
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М. КОЗЫБАЕВА
СИЛЛАБУС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Общее землеведение
Для специальности 5В060900 География, 5В011600 География, 5В060800 Экология
Количество кредитов 3
г. Петропавловск
2014 г.
Силлабус по дисциплине Общее землеведение утвержденна заседанииУчебно-методического совета университета
протокол № 9от «28»мая2014 г.
Председатель УМС ___________________ А. Мухамеджанова
Силлабус по дисциплине Общее землеведение рассмотрен и рекомендован к утверждениюна заседаниях:
Учебно-методического совета Факультета естественных наук и спорта
протокол № 4от «20»мая2014 г.
Председатель УМС факультета _______________ И.Голодова
Кафедры Географии и экологии
протокол № 10от «19»мая2014 г.
Заведующий кафедрой_______________ П.Дмитриев
Силлабус по дисциплине Общее землеведение разработала:
1. Гордиянова Г.В., ст.преп. кафедры географии и экологии ______________________
1. Общие сведения
Силлабус по дисциплине«Общее землеведение»
для специальности5В060900 География, 5В011600 География, 5В060800 Экология
Разработан на кафедре «Географии и экологии»
Кабинет: 418, корп. 2
Телефон: 49-32-33 (10-46)
Цель и задачи дисциплины
Цель: формирование представлений о географической оболочке как о целостной материальной системе, составные части которой, ее компоненты, находятся в тесном взаимодействии и непрерывном развитии; о единстве человека и природы.
Задачи курса:
- дать определение объекта и предмета физической географии и общего землеведения;
- познакомиться с задачами и методами географических исследований;
- изучить факторы формирования географической оболочки; охарактеризовать геосферы Земли;
- рассмотреть основные свойства и закономерности географической оболочки
Компетенции.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие профессиональных компетенций и позволяет обучающимся:
1. знать особенности географической оболочки и основных геосфер земли, их основные закономерности ;
2. владеть современными методами исследования географической оболочки;
3. производить анализ географических проблем на основе географического подхода, отличающегося территориальностью, глобальностью и историзмом.
1.3 Пререквизиты: -
Постреквизиты: метеорология и климатология, геоморфология, гидрология, ландшафтоведение, физическая география материков и океанов, физическая география Казахстана.
2. Содержание дисциплины
Таблица 1
Содержание дисциплины |
Кол-во часов |
Форма обучения |
Виды занятий/работ | ||||
Л |
Пр |
Лб |
СРСП |
СРС | |||
Тема 1: Введение. Введение. Объект и предмет географии.Системная классификация географических наук. Знакомство с географическими атласами и приемами работы с ними (лаб. раб.). Построение и анализ графика дальности видимого горизонта в зависимости от изменения высоты места наблюдения (лаб. раб.). Определение местного и поясного времени (лаб.раб.). |
20 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
Тема 2: Космические факторы формирования ГО. Вселенная. Галактики.Солнечная Система. Солнце. |
4 |
ДО |
+ |
|
|
+ |
|
Тема 3: Планетарные факторы формирования географической оболочки. Форма и размеры Земли.Годовое вращение Земли. Определение продолжительности дня (лаб.раб.). |
4 |
ДО |
+ |
|
|
+ |
|
Тема 4: Планетарные факторы формирования географической оболочки. Доказательство осевого вращения Земли.Следствия осевого вращения Земли. Определение продолжительности дня (лаб.раб.). |
6 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
|
Тема 4: Атмосфера Земли Значение атмосферы. Происхождение атмосферы, связь с другими оболочками Земли. Состав и строение атмосферы. Теплооборот в атмосфере. Солнечная радиация. Радиационный баланс (лаб.раб.).
|
7 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
|
Тема 5: Влагооборот в атмосфере Вода в атмосфере.Увлажнение территории. Влажность воздуха (лаб.раб.). |
5 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
|
Тема 6: Циркуляция атмосферы Факторы, формирующие циркуляцию атмосферы. Циркуляция воздушных масс в экваториально-тропических широтах. Циркуляция воздушных масс во внетропических широтах. |
4 |
ДО |
+ |
|
|
+ |
|
Тема 7: Погода и климат. Погода. Классификации погод. Климат. Климатообразующие процессы. Климат. Определение климата по элементам. (лаб. раб.). |
19 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
Тема 8: Гидросфера Земли Строение и структура гидросферы. Происхождение гидросферы. Физико-химические свойства воды и их значение для природных процессов. Мировой круговорот воды (лаб.раб.). Водный баланс (лаб.раб.). |
12 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
Тема 9: Мировой океан. Мировой океан и его части. Теловой режим Мирового океана Динамика вод Мирового океана. Мировой океан (лаб.раб.). |
6 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
|
Тема 10: Литосфера Земли Строение и состав литосферы Общие закономерности формирования рельефа Земли. Рельеф. Классификации рельефа. Глобальный рельеф Земли: главнейшие черты и особенности. Общие сведения о рельефе. Классификации рельефа (лаб.раб.). Основные закономерности размещения мегарельефа Земли (лаб.раб.). |
20 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
Тема 11: Биосфера Земли Понятие о биосфере. Строение, состав. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Биосфера Земли. Анализ биологической продуктивности различных частей географической оболочки (лаб.раб.). |
6 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
|
Тема 12: Географическая оболочка. Строение, своеобразие. Понятие ГО. Границы ГО. Качественное своеобразие и основные закономерности ГО. Функционирование и динамика ГО. Географическая оболочка. Широтная зональность и высотная поясность (лаб.раб.). |
14 |
ДО |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
Тема 13: Человек и географическая оболочка Географическая среда и ее роль в развитии общества. Понятие о ноосфере |
8 |
ДО |
+ |
|
|
+ |
+ |
|
135 |
ДО |
+ |
|
|
|
|
ИТОГО |
135 |
ДО |
|
|
|
|
|