- •Выписка из рабочих учебных планов
- •1.Общие сведения
- •1.1Цель и задачи курса
- •1.2 Пререквизиты
- •1.3 Постреквизиты
- •2. Содержание дисциплины
- •Самостоятельная работа студента (срс)
- •4 . График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1 Список литературы
- •Перечень специализированных средств
СЕВЕРО-КАЗАХСТАНСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М. КОЗЫБАЕВА
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Общая астрономия»
Для специальности 5В061100 – Физика и астрономия
Количество кредитов - 3
г. Петропавловск
2014 г.
Разработана на основании: требований к уровню квалификации и компетентности бакалавра по специальности 5В061100 «Физика и астрономия», рабочих учебных планов, типовой программы.
Выписка из рабочих учебных планов
Таблица 1
Форма обучения |
Всего кредитов |
Распределение кредитов по видам занятий |
Форма контроля (экзамен, курсовая работа/проект и др.) |
|||
лекции |
практические |
лабораторные/студийные |
|
|||
Очная |
3 |
2 |
- |
1 |
экзамен |
|
Заочная |
3 |
2 |
- |
1 |
экзамен |
1.Общие сведения
1.1Цель и задачи курса
Цельюпреподавания дисциплины "Общая астрономия" является формирование общих компетенций в области астрономии, позволяющих ориентироваться в проблематике прикладных и фундаментальных астрономических исследований.
Задачами курса являются:
- изучение совокупности основных понятий, терминов и закономерностей, касающихся сферической астрономии, небесной механики и астрофизики;
- ознакомление с методами решения типичных учебных и прикладных астрономических задач;
- получение представлений о современных методах проведения астрономических исследований и перспективах их развития;
- овладение знаниями о природе основных типов небесных тел и явлений.
В итоге изучения дисциплины студенты должны:
- владеть основами знаний о физической природе небесных и причинах широкого круга небесных явлений;
- уметь решать задачи, связанные с определением координат светил, расчётам моментов времени некоторых явлений;
- иметь навыки астрономических наблюдений, работы с научной литературой, поиска специальной информации.
1.2 Пререквизиты
-школьный курс «Физика и астрономия»
1.3 Постреквизиты
- астрометрия;
- основы астрофизики;
- нестационарные звезды;
- физика звезд;
- внегалактическая астрономия;
- практическая астрофизика.
2. Содержание дисциплины
Таблица 2
Содержание дисциплины |
Кол-во часов |
Форма обучения |
Кол-во часов по видам занятий/работ |
||||
Л |
Пр |
Лб |
СРСП |
СРС |
|||
|
|||||||
Тема 1: Введение Предмет астрономии, объекты, изучаемые астрономией. Понятие о небесной сфере. Элементы небесной сферы.Системы координат на небесной сфере. Суточное вращение небесной сферы. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 2:Вид звёздного неба. Звездное небо, созвездия. Как изучать звездное небо. Высота светил в кульминациях. Условие незаходящих и невосходящих светил. Вид звездного неба на разных широтах. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 3: Измерение времени. Принципы измерения времени. Звездное время. Истинное и среднее солнечное время. Переход от звездного к среднему времени и обратно. Астрономическая рефракция. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
|
|
2 |
|
7 |
||
Тема 4: Задачи практической астрономии. Ориентация на земной поверхности. Определение географических координат пункта и экваториальных координат светила. Планеты. Видимые движения планет. Планетные конфигурации. Периоды в движении планет. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 5: Определение расстояний. Законы Кеплера и их следствия. Элементы планетных орбит. Аберрация и годичный параллакс звезд. Расстояния до звезд. Меры длины в астрономии. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 6: Движение Луны. Пространственные скорости звезд. Движение и апекс Солнца. Движение Луны. Фазы Луны. Периоды в движении Луны. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
|
|
2 |
|
7 |
||
Тема 7: Элементы небесной механики. Кеплерово движение. Понятие о возмущенном движении. Возмущающая сила. Приливы. Основы космонавтики. Расчет орбит ИСЗ. Движение КА, расчет «окон запуска». |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 8: Основы астрофизики. Блеск светил. Понятие о звездных величинах. Формула Погсона. Астрономическая оптика. Рефракторы и рефлекторы. История телескопостроения. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 9: Планеты земной группы. Планеты Солнечной Системы. Планеты земной группы. Земля как планета. Атмосфера и внутреннее строение Земли. Общие сведения и физические особенности Луны и Меркурия. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
|
|
2 |
|
7 |
||
Тема 10: Природа Венеры и Марса. Общие сведения о Венере и Марсе. Атмосферы. Рельеф. Внутреннее строение. Спутники Марса. Общие сведения о планетах-гигантах. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 11: Малые тела Солнечной Системы. Спутники планет-гигантов. Малые тела. Астероиды. Орбиты астероидов, пояс астероидов. Кометы. Орбиты комет. Кометные семейства. Пояс Койпера. Облако Оорта. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 12: Природа Солнца. Солнце. Общие сведения о Солнце. Атмосфера Солнца. Внутреннее строение Солнца. Солнечная активность.Звезды. Абсолютная звездная величина и светимость звезд. Температура и размеры звезд. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
|
|
2 |
|
7 |
||
Тема 13: Звёзды. Спектральная классификация звезд. Диаграмма Герцшпрунга-Рессела. Двойные и кратные звезды. Типы двойных систем. Переменные звезды. Типы переменных звезд. Пульсирующие и эруптивные переменные. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 14: Переменные звёзды. Поздние стадии эволюции звезд. Красные гиганты, белые карлики, нейтронные звезды. Новые и сверхновые звезды. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
1 |
|
|
1 |
7 |
||
Тема 15: Наша Галактика. Галактики. Галактика. Строение, размеры и форма Галактики. Понятие о галактических подсистемах. Вращение Галактики. Галактики. Классификация галактик. Определение расстояний до галактик. Метагалактика ее строение. |
9 |
ДО |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
ЗО |
|
|
2 |
|
7 |
||
ИТОГО |
135 |
ДО |
30 |
|
30 |
30 |
45 |
ЗО |
10 |
|
10 |
10 |
105 |