СЕВЕРО-КАЗАХСТАНСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. М. КОЗЫБАЕВА

АБУОВ Н.А.

ЗАХАРОВ С.В.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СРС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

История Казахстана

Специальность: все специальности

г. Петропавловск

2014 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Северо-Казахстанский государственный университет

им. М. Козыбаева

Специальность: все специальности

АБУОВ Н.А.

ЗАХАРОВ С.В.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СРС

по дисциплине

ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА

г. Петропавловск

2014 г.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СРС

СРС 1. Тема 2: «Казахстан в эпоху камня. Первобытнообщинный строй /Бегазы-дандыбаевская культура Центрального Казахстана».

Составление конспекта.

Цель: Знакомство с культурой населения Казахстана эпохи поздней бронзы.

Задачи: 1) Изучение хозяйства и металлургии; 2) Изучение строительного дела; 3) Изучение керамического производства; 4) Изучение погребального обряда и верований.

План выполнения СРС: 1) Освоить рекомендуемую литературу; 2) Составить план конспекта в соответствии с задачами СРС; 3) В соответствии с планом дать исчерпывающую характеристику разных сторон культуры бегазы-дандыбаевского населения Центрального Казахстана.

Рекомендуемая литература:

1. Байпаков К. М., Таймагамбетов Ж.К. Археология Казахстана: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. – А, 2006.

2. История Казахстана в 4-х томах. Т. 1. Алматы, 1996.

3. Маргулан А.Х. Бегазы-дандыбаевская культура Центрального Казахстана. – А., 1972.

СРС 2. Тема 3: «Племенные союзы и первые государственные образования на территории Казахстана /Скифо-сакская культура/»

Написание реферата.

Цель: Изучение скифо-сакской культуры Казахстана.

Задачи: 1) Знакомство с научной литературой по теме; 2) Изучение своеобразия скифо-сакской культуры; 3) Выделение характерных особенностей скифо-сакской культуры Казахстана.

План выполнения СРС: 1) Введение; 2) Погребальный обряд; 3) комплекс вооружения и конского убранства; 4) Искусство: 5) Верования; 6) Заключение.

Рекомендуемая литература:

1. Байпаков к. М., Таймагамбетов ж.К. Археология Казахстана: учеб. Пособ. Для студ. Высш. Учеб. – а, 2006.

2. История Казахстана в 4-х томах. Т. 1. Алматы, 1996.

3. Скифо-сибирский стиль в искусстве народов Евразии. - Москва, 1989.

СРС 3. Тема 4: «Развитие раннефеодальных отношений на территории Казахстана /Государство каракитаев, улусы найманов и кереитов/»

Составление конспекта.

Цель: Самостоятельное изучение истории государства каракитаев, улусов найманов и кереитов.

Задачи: 1) Знакомство с учебной литературой по теме СРС; 2) Изучение политической истории, этнического состава, культуры и устройства.

План выполнения СРС: 1) Изучение рекомендованной литературы по СРС; 2)Разработка плана конспектов истории государств; 3) Составление конспекта.

Рекомендуемая литература:

1. История Казахстана в 4-х томах. Т. 1. Алматы, 1996.

2. История Казахстана. Очерк. - А., 1993.

3. Кузембайулы А. История Казахстана. - А.,1998.

СРС 4. Тема 10: «Казахское ханство в XVIII в. /Материальная и духовная культура казахов в XV-XIX вв./»

Составление конспекта.

Цель: Самостоятельное изучение культуры казахского народа в XV-XIX вв,

Задачи: 1) Изучение материальной культуры казахов в XV-XIX вв.; 2) Изучение духовной культуры казахов в XV-XIX вв.

План выполнения СРС: 1) Изучение рекомендуемой литературы; 2) Составление плана в соответствия с отраслями материальной и духовной культуры; 3) Составление конспекта.

Рекомендуемая литература:

1. История Казахстана в 4-х томах. Т. 3. Алматы, 2001.

2. История Казахстана. Очерк. - А., 1993.

3. Казахи: историко-этнографический очерк. А., 1995 г.

СРС 5. Тема 11: «Колониальные реформы России и национально-освободительная борьба казахов против политики царизма /Национально-освободительная борьба казахского народа в XIX в./»

Составление подробного конспекта одного из восстаний на выбор.

Цель: Самостоятельное изучение одного из национально-освободительных восстаний казахского народа в XIX в.

Задачи: 1) Изучение хода восстания; 2) Разбор восстания по определенному плану; 3) Определение роли и места восстания в национально-освободительном движении казахского народа.

План выполнения СРС: 1) Изучение рекомендуемой литературы; 2) Составление плана конспекта; 3) Конспектирование параграфа о восстании.

Рекомендуемая литература:

1. История Казахстана в 4-х томах. Т. 3. Алматы, 2001.

2. История Казахстана. Очерк. - А., 1993.

СРС 6. Тема 15: «Казахстан в 20-30-е годы XX века /Развитие культуры и образования в Казахстане в 20-е-30-е гг. XX в./»

Составление конспекта.

Цель: Самостоятельное изучение учебной темы.

Задачи: 1) Знакомство с процессом становление советской системы образования; 2) Знакомство с формированием новых видов искусства; 3) Знакомство с развитием традиционных видов искусства казахского народа.

План выполнения СРС: 1) Изучение рекомендуемой литературы; 2) Конспектирование материала по развитию образования; 3) Характеристика культурной политики большевиков; 4) Конспектирование материала по развитию культуры.

Рекомендуемая литература:

1. История Казахстана. Очерк. - А., 1993.

1. История Казахской ССР (с древнейших времен до наших дней) в 5-ти томах. Т. 4. - А., 1980.

СРС 7. Тема: «Самостоятельное изучение тем лекционного курса, практических занятий и СРСП» (для студентов заочного отделения).

Составление конспекта.

Цель: Самостоятельное изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение.

План выполнения СРС: 1) Изучение рекомендуемой литературы; 2) Составление конспектов по указанным темам.

Рекомендуемая литература:

1. История Казахстана. Очерк. - А., 1993.

2. История Казахской ССР (с древнейших времен до наших дней) в 5-ти томах. - А., 1979-1980.

3. История Казахстана. В 4-х томах. Т. 1-3. Алматы, 1996, 1998, 2001.

Примечание: Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы: СРС предоставляется в рукописном виде в форме конспекта(реферата) на листах формата А 4. Количество листов указывается в таблице № 6, пункт 2.5.

Форма контроля СРС – проверка конспекта преподавателем и ответы на вопросы преподавателя по содержанию конспекта.

ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ

Занятие 1. Тема «Казахстан в древности»

Формы проведения и используемые методы: Семинар.

Вопросы для обсуждения:

1. Казахстан в эпоху энеолита и новый тип хозяйства;

2. Казахстан в эпоху бронзы.

Список рекомендуемой литературы: