Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
47
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
1.72 Mб
Скачать

Северо-казахстанский

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. М. КОЗЫБАЕВА

СИЛЛАБУС

«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Для специальности (ей): для всех специальностей СКГУ им. М. Козыбаева, кроме ФКС-5В010800, НВП-5В010400

Количество кредитов 6

г. Петропавловск

2015 г.

1. Общие сведения

Силлабус по дисциплине «Физическая культура» для всех специальностей СКГУ им. М. Козыбаева.

Разработан на кафедре «Физическая культура»

Кабинет: 222, УК № 6

Телефон: /12-45/ 49-40-92

    1. Цель и задачи дисциплины

Актуальность физической культуры как вида общей культуры обусловлено тем, что она представляет самостоятельную область, специфический процесс деятельности, средство и способ физического совершенствования личности.

Целью учебной дисциплины «Физическая культура» в вузе является формирование социально-личностных компетенций студентов, обеспечивающих целевое использование соответствующих средств физической культуры и спорта для сохранения, укрепления здоровья и подготовки к профессиональной деятельности.

Для реализации обозначенной выше цели должны решаться следующие основные задачи:

  • формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, воспитание потребности в систематических занятиях физическими упражнениями и спортом;

  • осознанное формирование здорового образа жизни и приоритетного направления укрепления собственного здоровья;

  • повышения физкультурного образования студентов, овладение знаниями, умениями и навыками по самоконтролю, технике безопасности, основам физической тренировки, самостоятельной организаций активного досуга;

  • полноценное использование средств физической культуры для лечения и профилактики заболеваний;

  • подготовка к выполнению «Президентских тестов физической подготовленности»;

  • профессионально-прикладная физическая подготовка, включающая физическую подготовленность, работоспособность, развитие профессионально значимых физических и психомоторных способностей;

  • вовлечение студентов в активную физкультурно-спортивную деятельность;

  • совершенствование спортивного мастерства студентов-спортсменов.

    1. Компетенции:

  • способность успешно действовать на основе практического опыта, умений и знаний, при решении задач физического воспитания студентов;

  • способность применять полученные знания, умения и навыки в области физической культуры и спорта;

  • активация способности студентов к творческому подходу и реализации задач здорового образа жизни.

    1. Пререквизиты:

Физическая культура школьной программы.

    1. Постреквизиты:

Группы спортивного совершенствования.

2. Содержание дисциплины

1 Семестр

Таблица 1

Содержание дисциплины

Кол-во часов

Кол-во часов по видам занятий/работ

Л

Пр

Тема 1: ЗОЖ

1. Основы здорового образа жизни студента.

2. Физическая культура в обеспечении здоровья.

2

+

Тема 2: Легкая атлетика

1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.

2

+

 

2. Меры безопасности в процессе обучения и профилактики травматизма на занятиях по видам спорта:

  • Легкая атлетика;

  • Спортивные игры (баскетбол, волейбол);

  • Гимнастика.

+

Тема3: Легкая атлетика

1. Повышение уровня ОФП.

2. Развитие общей выносливости.

2

+

Тема4: Легкая атлетика

1. Ознакомить с техникой спортивной ходьбы.

2. Ознакомить с техникой бега на средние и длинные дистанции.

3. Развитие специальной выносливости.

2

+

Тема5: Легкая атлетика

1. Обучить движению ног и таза при спортивной ходьбе.

2. Обучить техники бега на средние и длинные дистанции по прямой и по повороту.

3. Развитие общей выносливости.

2

+

Тема6: Легкая атлетика

1. Обучить технике спортивной ходьбы в целом.

2. Совершенствовать технику бега на средние и длинные дистанции.

3. Развитие общей выносливости.

2

+

Тема7: Легкая атлетика

1. Совершенствовать технику спортивной ходьбы.

2. Обучить технике высокого старта и стартовому ускорению; технике финиширования.

3. Ознакомить с техникой прыжка в длину с места (подготовка к отталкиванию, отталкивание, полёт, приземление).

4. Развитие прыгучести и силы ног.

2

+

Тема8: Легкая атлетика

1. Совершенствовать технику бега на средние и длинные дистанции в целом с учётом индивидуальных особенностей занимающихся.

2.Ознакомить с техникой бега на короткие дистанции.

3. Обучить технике прыжка в длину с места.

4. Развитие скоростно-силовой выносливости.

2

+

Тема9: Легкая атлетика

  1. Обучить технике бега на короткие дистанции по прямой.

  2. Закрепить технику прыжка в длину с места.

  3. Развитие скоростной выносливости.

2

+

Тема10: Легкая атлетика

1. Обучить технике бега на короткие дистанции по повороту.

2. Совершенствовать технику прыжка в длину с места.

3. Развитие координационных способностей (ловкости, гибкости).

2

+

Тема11: Легкая атлетика

1. Обучить технике низкого старта и стартового разгона.

2. Обучить технике прыжка в длину с места в целом.

3. Повышение уровня ОФП.

2

+

Тема12: Легкая атлетика

  1. Обучить технике финиширования в беге на короткие дистанции.

2. Развитие скоростно-силовой выносливости.

3. Повышение уровня ОФП.

2

+

Тема13: Легкая атлетика

1. Совершенствовать технику низкого старта и стартового разгона.

2. Совершенствовать технику финиширования в беге на короткие дистанции.

3. Развитие скоростно-силовой выносливости.

2

+

Тема14: Легкая атлетика

1. Совершенствовать технику финиширования в беге на короткие дистанции.

2. Совершенствовать технику бега на короткие дистанции в целом.

3. Развитие скоростно-силовой выносливости.

2

+

Тема15: Легкая атлетика

1. Совершенствовать технику бега на короткие дистанции.

2. Приём единых зачётных нормативов.

2

+

Тема16: Легкая атлетика

1. Приём единых зачётных нормативов.

2

+

Тема17: Баскетбол

1. Ознакомить с правилами соревнований по баскетболу (теоретический раздел).

2. Обучить технике ловли и передачи мяча всеми способами (двумя руками от груди, одной рукой от плеча, двумя руками снизу, одной рукой снизу, двумя руками сверху, одной рукой сверху).

3. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема18: Баскетбол

1. Обучить технике броска в корзину с ближней и средней дистанции.

2. Закрепить технику ловли и передачи мяча всеми способами (двумя руками от груди, одной рукой от плеча, двумя руками снизу, одной рукой снизу, двумя руками сверху, одной рукой сверху).

3. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема19: Баскетбол

1. Обучить технике броска в корзину с дальней и сверх дальней дистанции.

2. Закрепить технику броска в корзину с ближней и средней дистанции.

3. Совершенствовать технику ловли и передачи мяча всеми способами (двумя руками от груди, одной рукой от плеча, двумя руками снизу, одной рукой снизу, двумя руками сверху, одной рукой сверху).

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема20: Баскетбол

1. Обучить технике ведения мяча левой и правой рукой.

2. Закрепить технику броска в корзину с дальней и сверх дальней дистанции.

3. Совершенствовать технику броска в корзину с ближней и средней дистанции.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема21: Баскетбол

1. Обучить технике ведения мяча с остановками, бросками по кольцу.

2. Закрепить технику ведения мяча левой и правой рукой.

3. Совершенствовать технику броска в корзину с дальней и сверх дальней дистанции.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема22: Баскетбол

1. Обучить технике ведения мяча с бросками по кольцу в координации.

2. Закрепить технику ведения мяча с остановками, бросками по кольцу.

3. Совершенствовать технику ведения мяча левой и правой рукой.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема23: Баскетбол

1. Обучить технике стойки и передвижения защитника.

2. Закрепить технику ведения мяча с бросками по кольцу в координации.

3. Совершенствовать технику ведения мяча с остановками, бросками по кольцу.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема24: Баскетбол

  1. Обучить технике штрафного броска.

  2. Закрепить технику стойки и передвижения защитника.

3. Совершенствовать технику ведения мяча с бросками по кольцу в координации.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема25: Баскетбол

1. Обучить технике овладения мячом (выбивание, вырывание, накрывание, перехват мяча).

2. Закрепить технику штрафного броска.

3. Совершенствовать технику стойки и передвижения защитника.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема26: Баскетбол

1. Обучить технике нападения.

2. Закрепить технику овладения мячом (выбивание, вырывание, накрывание, перехват мяча).

3. Совершенствовать технику штрафного броска.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема27: Волейбол

1. Техника безопасности и правила соревнований по волейболу (теоретический раздел).

2. Обучить технике передачи мяча всеми способами (верхняя передача, нижняя передача, верхний приём, нижний приём).

3. Развитие координаций.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема28: Волейбол

1.Обучить технике верхней передачи мяча.

2. Закрепить технику верхней передачи мяча всеми способами (на месте, в движении, с перемещениями).

3. Развитие ловкости.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема29: Волейбол

1. Обучить технике нижней передачи мяча.

2. Закрепить технику верхней передачи мяча (в движении, на месте, в падении).

3. Совершенствовать технику верхней передачи мяча всеми способами (на месте, в движении, с перемещениями).

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема30: Волейбол

1. Обучить технике верхней прямой подачи мяча с места.

2. Закрепить технику нижней передачи мяча.

3. Совершенствовать технику верхней передачи мяча (в движении, на месте, в падении).

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема31: Волейбол

1. Обучить технике нападающего удара.

2. Закрепить технику верхней прямой подачи мяча с места.

3. Совершенствовать технику нижней передачи мяча.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема32: Волейбол

1. Обучить технике нижней прямой (боковой) подачи мяча.

2. Закрепить технику нападающего удара со всех зон.

3. Развитие ловкости.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема33: Волейбол

1. Обучить технике приема и передачи мяча сверху.

2. Закрепить технику подачи мяча (верхней прямой, нижней прямой (боковой)).

3. Совершенствовать технику нападающего удара.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема34: Волейбол

1. Обучить технике приема и передачи мяча снизу.

2. Закрепить технику приема и передачи мяча сверху.

3. Развитие координации.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема35: Волейбол

1. Обучить технике стойки и передвижения защитника.

2. Закрепить технику приема и передачи мяча (сверху, снизу).

3. Развитие скоростно-силовых качеств.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема36: Волейбол

1. Обучить технике блокирования мяча.

2. Закрепить технику стойки и передвижения защитника.

3. Совершенствовать технику приема и передачи мяча.

4. Учебно-тренировочная игра.

2

+

Тема37: Гимнастика

1. Повторить технику безопасности при выполнении упражнений на гимнастических снарядах, о страховке, самостраховке и помощи.

2. Совершенствовать повороты направо и налево в движении.

3. Девушки: обучить технике равновесия на одной ноге; обучить технике выпада вперед и кувырку вперед в группировке; обучить технике сед углом на бревне;Юноши: обучить технике лазанья по канату на руках; обучить технике стойке на голове и руках силой из упора присев.

4. Развивать физические качества – сила, координация, гибкость.

2

+

Тема38: Гимнастика

1. Ознакомить студентов с методикой определения ЧЧС после нагрузки.

2. Совершенствовать повороты в движении.

3. Девушки: обучить технике соскока из упора стоя на колене махом назад (с бревна), совершенствовать технику выпаду вперед и кувырку вперед в группировке; Юноши: обучить технике длинного кувырка с разбега 3-4 шага, совершенствовать технику стойки на голове и руках силой.

4. Развивать физическое качество – гибкость.

2

+

Тема39: Гимнастика

1.Совершенствовать четкость поворотов в движении.

2. Совершенствовать технику акробатических упражнений.

3. Девушки: обучить технике «мост» из положения стоя и подъем в и.п.; совершенствовать технику соскока из упора стоя на колене махом назад (с бревна); Юноши: обучить технике стойки на руках, обучить технике подъему переворотам на высокой перекладине; совершенствовать технику длинного кувырка с разбега 3-4 шага.

4. Развивать физическое качество – гибкость.

2

+

Тема40: Гимнастика

1. Совершенствовать перестроение из одной колонны в две, три, четыре (в движении); совершенствовать повороты в движении.

2. Девушки: обучить технике опорного прыжка через гимнастического козла ноги врозь. Совершенствовать технику «мост» из положения стоя и подъем в и.п.;Юноши: обучить технике размахивания на высокой перекладине и соскок махом назад, обучить технике переворота в упор из виса; закрепить технику подъема переворотом на высокой перекладине; совершенствовать технику стойки на руках.

3. Развивать физические качества – координацию, гибкость.

2

+

Тема41: Гимнастика

1. Совершенствовать перестроение из одной колонны в две, три, четыре (в движении); совершенствовать повороты в движении.

2. Девушки: закрепить технику опорного прыжка через гимнастического козла ноги врозь;Юноши: обучить технике размахивания на брусьях и соскок махом назад, обучить технике стойки на плечах на параллельных брусьях, закрепить технику удерживание угла 90 градусов в упоре на брусьях.

3. Развивать физические качества – координацию, силу.

2

+

Тема42: Гимнастика

1. Совершенствовать технику выполнения строевых упражнений.

2. Закрепить комплекс ритмической гимнастики с музыкальным сопровождением.

3. Принять контрольные нормативы.

4. Совершенствовать акробатические упражнения.

5. Совершенствовать выполнение элементов вольных упражнений.

2

+

Тема43: Оздоровительная гимнастика

1. Разновидности массовых видов гимнастики (оздоровительная аэробика, ритмическая гимнастика, спортивная аэробика, шейпинг, фитнес, восточные виды гимнастики, стретчинг).

2. Запрещённые (травмоопасные) упражнения на занятиях аэробикой.

2

+

Тема44: Оздоровительная гимнастика

1. Развитие КС средствами оздоровительной аэробики.

2. Виды тестов для определения КС.

2

+

Тема45: Оздоровительная гимнастика

1. Элементы аэробики (13 эл.).

2. Без музыки, подсчёт.

3. Приём контрольных тестов по физической подготовленности, физическому развитию, функциональной подготовленности:

а) Тесты на гибкость, силу;

б) Тесты на координацию и быстроту.

2

+

ИТОГО

90

+

+