- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •Выписка из рабочих учебных планов
- •1. Общие сведения
- •2. Организация и планирование курса
- •2.1 Курс лекционных занятий
- •2.2 Курс практических (семинарских) занятий (не предусмотрен рабочим учебным планом)
- •2.3 Курс лабораторных занятий
- •3.1 Курсовая работа/проект не предусмотрена
- •3.1. Список литературы
- •Филиал № 1
- •Филиал № 2
- •Филиал № 3
- •Глава 1. (название)
- •Глава 2.
Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
1. |
Типовая учебная программа дисциплины |
4 |
2. |
Силлабус (рабочая учебная программа дисциплины) |
4 |
3. |
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины |
14 |
4. |
Методические рекомендации по дисциплине |
16 |
5. |
Лекционный комплекс (тезисы лекций, иллюстративный и раздаточный материал; список рекомендуемой литературы) |
17 |
6. |
План лабораторных работ |
73 |
7. |
Материалы для СРС |
88 |
8. |
Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся |
98 |
ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Типовая учебная программа по дисциплине «Информатика» находится в отделе методической работы УМС (2 корп./216 каб., дело № 02-03-14).
СИЛЛАБУС (РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА) ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Информатика» для всех специальностей
Преподаватель: Мец Т.В.-старший преподаватель
Телефон: 1233
Кабинет: 316 5 корпус
Офисные часы и время консультаций: по расписанию занятий и графику СРСП
Разработан на основании ГОСО РК специальностей, типовой программы и рабочего учебного плана специальностей.
Выписка из рабочих учебных планов
Таблица 1
Форма обучения
|
Кредиты |
Общее кол-во часов |
Распределение аудиторных часов |
Трансферт (кредиты) |
Форма контроля | ||
лекции |
практические |
лабораторные | |||||
очная |
3 |
135 |
15 |
- |
60 |
- |
Экзамен |
Очная ускоренная |
2 |
90 |
15 |
- |
30 |
1 |
Экзамен |
Заочная |
3 |
135 |
5 |
- |
20 |
|
Экзамен |
Заочная ускоренная |
2 |
90 |
5 |
- |
10 |
1 |
Экзамен |
1. Общие сведения
1.1 Цель и задачи курса обеспечить овладение студентами основных понятий и методов теории информации и основных компьютерных систем, принципов информирования, ознакомить с аппаратными и программными средствами современного персонального компьютера. Обеспечить понимание роли информатики в практической деятельности. Подготовить студентов к эффективному использованию современных компьютерных средств для решения прикладных задач как в процессе обучения в вузе, так и в будущей профессиональной деятельности.
1.2 Пререквизиты знания и умения, полученные в средней школе по основам информатики, математике, физике.
1.3 Постреквизиты использование знаний и умений в предметной области
2. Организация и планирование курса
2.1 Курс лекционных занятий
Таблица 2
№ занятия |
Содержание лекционных занятий |
Кол-во часов | |
очное |
заочное | ||
1 |
Информатика как единство науки и технологии. Структура современной информатики. |
1 |
СРС |
2 |
Информация, её виды и свойства. |
1 |
1 |
3 |
Носители данных. Операции с данными. |
1 |
СРС |
4 |
Булева алгебра. Графы и деревья. Конечные автоматы. Машина Тьюринга и машина Поста |
1 |
СРС |
5 |
Логические элементы компьютера. Организация машины: принципы фон Неймана |
1 |
СРС |
6 |
Устройство памяти компьютера. Устройства ввода-вывода. Средства обработки информации. |
1 |
СРС |
7 |
Стратегии решения задач и поиск решений. Концепции и свойства алгоритмов, реализации алгоритмов |
1 |
1 |
8 |
Основные конструкции программирования. Обзор современного прикладного программного обеспечения. |
1 |
СРС |
9 |
Основные концепции операционных систем. Сети и телекоммуникации. |
1 |
СРС |
10 |
Информационная безопасность и ее составляющие. Антивирусные программы. |
1 |
СРС |
11 |
Информационно-коммуникационные технологии. |
1 |
СРС |
12 |
Инфраструктура «Электронного правительства». |
1 |
1 |
13 |
Технологии построения и анализа бизнес-процессов. Принципы разработки технических заданий. |
1 |
СРС |
14 |
Основы электронного обучения «E-Learning».Методы электронного обучения. Основные компоненты «E-Learning». |
1 |
1 |
15 |
Методики оценивания знаний. Современные технологии создания дистанционных курсов в среде «E-Learning». |
1 |
1 |
|
Итого часов: |
15 |
5+10 СРС |