WORLD / МИР_лр

«МИРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И ЗАЩИТА

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ»

для студентов, обучающихся по специальности

Сметанин Г.Е.

Тюмень 2008

С	о д е р ж а н и е
1.	Введение .........................................................................................................................	4
2. Цели и задачи курса .......................................................................................................		4
3.	Лабораторные работы....................................................................................................	5
	Лабораторная работа № 1. Оценка качества Интернет ресурса:...................................	5
	Лекционный материал...................................................................................................	5
	Задание............................................................................................................................	8
	Порядок выполнения:....................................................................................................	8
	Литература ......................................................................................................................	9
	Лабораторная работа № 2. Мировые библиотеки. Работа в электронных каталогах
	библиотек..........................................................................................................................	11
	Лекционный материал.................................................................................................	11
	Задание..........................................................................................................................	12
	Порядок выполнения:..................................................................................................	12
	Литература ....................................................................................................................	13
	Лабораторная работа № 3. Полнотекстовые библиотеки менеджера в Интернет.....	15
	Лекционный материал.................................................................................................	15
	Задание..........................................................................................................................	20
	Порядок выполнения:..................................................................................................	20
	Литература ....................................................................................................................	20
	Лабораторная работа № 4. Интеллектуальная собственность в Интернет.................	22
	Лекционный материал.................................................................................................	22
	Задание..........................................................................................................................	26
	Порядок выполнения:..................................................................................................	26
	Литература ....................................................................................................................	27
	Лабораторная работа № 5. Цифровая подпись. Использование сертификатов .........	28
	Лекционный материал.................................................................................................	28
	Задание..........................................................................................................................	30
	Порядок выполнения:..................................................................................................	30
	Литература ....................................................................................................................	31
	Источники Интернет....................................................................................................	31
	Лабораторная работа № 6. Патентные ресурсы в сети Интернет. Поиск патентной
	информации ......................................................................................................................	32
	Лекционный материал.................................................................................................	32
	Задание..........................................................................................................................	35
	Порядок выполнения:..................................................................................................	35
	Литература ....................................................................................................................	36
	Лабораторная работа № 7. Возможности электронного (дистанционного)
	образования менеджера...................................................................................................	37
	Лекционный материал.................................................................................................	37
	Задание..........................................................................................................................	37
	Порядок выполнения:..................................................................................................	38
	Литература ....................................................................................................................	39
	Лабораторная работа № 8. Поиск полных текстов научных документов в мировых
	издательских системах ....................................................................................................	40
	Лекционный материал.................................................................................................	40
	Задание..........................................................................................................................	41
	Порядок выполнения:..................................................................................................	41
	Литература ....................................................................................................................	42
	Лабораторная работа № 9 Разработка задания на патентный поиск ..........................	43
	Лекционный материал.................................................................................................	43
	Задание..........................................................................................................................	47

2

Порядок выполнения:..................................................................................................	47
Литература ....................................................................................................................	47
Лабораторная работа № 10 Проведение патентных поисков по формальным
признакам..........................................................................................................................	49
Лекционный материал.................................................................................................	49
Задание..........................................................................................................................	49
Порядок выполнения:..................................................................................................	50
Литература ....................................................................................................................	50
Лабораторная работа № 11 Характеристика объектов интеллектуальной
собственности и анализ объема патентных прав ..........................................................	52
Лекционный материал.................................................................................................	52
Задание..........................................................................................................................	53
Порядок выполнения (лабораторная работа обязательно выполняется группой
студентов): ....................................................................................................................	53
Литература ....................................................................................................................	54
Лабораторная работа № 12 Структурный анализ описания изобретения ..................	55
Лекционный материал.................................................................................................	55
Задание..........................................................................................................................	60
Порядок выполнения:..................................................................................................	60
Литература ....................................................................................................................	60
Лабораторная работа № 13 Классификация изобретений, промышленных образцов
и товарных знаков ............................................................................................................	62
Лекционный материал:................................................................................................	62
Задание..........................................................................................................................	65
Порядок выполнения:..................................................................................................	66
Литература ....................................................................................................................	66
Лабораторная работа № 14 Защита авторских прав в электронной среде .................	67
Лекционный материал:................................................................................................	67
Задание:.........................................................................................................................	69
Порядок выполнения:..................................................................................................	69
Литература ....................................................................................................................	71
4. Литература и источники Интернет.............................................................................	72
Основные: .....................................................................................................................	72
Дополнительные: .........................................................................................................	74

Та б л и ц ы

Таблица 1. Качество веб-ресурса........................................................................................		10
Таблица 2. Качество электронных каталогов библиотек .................................................		14
Таблица 3. «Менеджмент в сети».......................................................................................		21
Таблица 4. Задание на проведение информационного поиска для определения уровня
развития техники по теме....................................................................................................		48
Таблица 5. Результат патентного поиска...........................................................................		51
Таблица 6.	Формула изобретения.......................................................................................	61
Таблица 7.	Результат классификации объектов интеллектуальной собственности и
патентов ................................................................................................................................		66
Таблица 8.	Сравнительный анализ фирм, оказывающих услуги в области защиты
интеллектуальных прав .......................................................................................................		70

3

1. Введение

Экономические изменения в стране сопровождаются не только увеличением информационного потока, отражающего эти изменения, но и совершенствованием структуры спроса на качественную деловую информацию. Потребители задают все более конкретные вопросы.

Профессионально-ориентированная информационная система, – это совокупность:

1)функциональных процессов и связанных с ними информационных процессов, специфичных в конкретной предметной области;

2)средств, способов и методов, направленных на создание и применение технологий сбора, хранения, анализа, обработки и передачи информации, существенно зависящих от специфики области применения;

3)единого управления процессами решения функциональных задач, а также информационными, материальными и денежными потоками в предметной области.

Дисциплина «Мировые информационные ресурсы» входит в цикл специальных дисциплин федерального компонента – СД.Ф.03 «МИРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ»:

2. Цели и задачи курса

Основная цель курса научить студентов ориентироваться в информационной среде современного мира, использовать информационные ресурсы для профессиональной деятельности, быть готовыми к роли создателей информационных ресурсов.

4

3. Лабораторные работы

Лабораторная работа № 1. Оценка качества Интернет ресурса:

Лекционный материал

Существуют четыре основные причины, по которым пользователи на одни сайты возвращаются, а на другие - нет. Эти четыре фактора - основа хорошего веб-дизайна, поскольку именно этого больше всего хотят пользователи. Они могут быть собраны воедино с помощью аббревиатуры НОМЕ:

Высокое качество содержания (High-quality content)

Частые обновления (Often update)

Минимальное время загрузки (Minimal download time)

Простота использования (Ease of use)

Чтобы перейти от НОМЕ-дизайна к дизайну "HOME-RUN", добавьте три дополнительных качества:

Соответствие потребностям пользователя (Relevant to user`s needs)

Уникальность в Интернете (Unique to the online medium)

Ориентированная на Интернет корпоративная культура (Netcentric corporate culture)

Концепция высокого качества веб-страниц общего характера сформулировать:

красивая форма дизайна, графика;

умное использование HTML кода и подключаемых модулей,

которые делают сайт интерактивным и удобным в пользовании;

наличие инновационных материалов;

наглядность, интуитивность интерфейса

5

Судить о качестве Интернет ресурса и его предназначенности для своих профессиональных целей следует по нижеследующим признакам.

URL домены

Каждый унифицированный указатель информационного ресурса (URL) заканчивается суффиксом, который указывает на происхождение и назначение сайта:

*.com Коммерция

*.org Международная организация

*.gov Государственный департамент

*.edu Образование

*.mil Военное дело и т.д.

Например:

whitehouse.gov– сайт правительства США, президентский сайт whitehouse.org – пародия на государственный сайт whitehouse.com – порно сайт

Авторы

Сведения об авторе, ответственном лице, адрес e-mail и другие сведения об «ответственности» обычно располагаются внизу страницы. Следует иметь в виду, что даже страницы солидных профессионалов могут иметь субъективные мнения.

Библиография

Научные статьи или веб-страницы научных или образовательных ресурсов могут включать библиографию печатных работ. Убедитесь, что это не самоцитирование (автора или источника), включены библиографические сведения о научных книгах, а не только популярные источники, актуальны ли использованные источники? Высокое качество библиографических записей указывает на высокий качественный сайт.

Дата

6

Сайт может хорошо выглядеть, но если дата его последнего обновления устарела на год, то и информация может быть устаревший. В зависимости от темы исследования, результаты последних исследований и нынешние события могут оказаться решающими. Это особенно верно, когда речь идет о научно-технических и экономических вопросах.

Гиперссылки

Гиперссылки должны дополнять страницу, добавив контекстную поддержку, более детальную информацию, альтернативную точки зрения, смежные темы.

Проверьте надежность гиперссылок:

Если они укажут вам на другие научные ресурсы и профессиональных организаций, то страницы, которые вы используете, авторитетны, если они ведут к коммерческим сайтам, то надо быть осторожными. Большое количество «мертвых» ссылок указывают на не надежный ресурс.

Внутренние доказательства

Определена ли целевая аудитория и задачи ресурса. Они соответствуют вашим ожиданиям? Изучите название и краткое содержание (если таковое предусматривается), основные идеи, содержание, стиль изложения и научность, профессиональная точность,

грамотность.

Доступность

Хороший ресурс доступен во всех своих частях. Барьеры к доступу могут создавать следующие элементы:

специализированное программное обеспечение и модули подключения,

использование графических или звуковых файлов,

формат нецензурных и жаргонных выражений вознаграждения или специальной регистрации.

7

Будьте внимательны по отношению к любому объекту, который требует паспортных данных или любой другой конфиденциальной информации о пользователе кредитной карты.

Оформление

Общее оформления сайта должен отражать качественный веб

дизайн: графический дизайн, навигация, доступность. Возможность избежать электронной почты и дискуссионных групп.

Задание

1. Протестировать предложенные веб-страницы: http://ngrp.telefun.ru/ http://www.budgetrf.ru/Publications/Glossary/Glossary000.htm http://www.gmf.ru:9002/manage/page http://www.anriintern.com/history/rushist2/rushistory.htm http://www.management.com.ua/bp/bp023.html http://www.sci.aha.ru/

http://www.nstu.ru http://gov.ru http://www.ru.emb-japan.go.jp/ http://www.spsl.nsc.ru/ http://www3.adm.nso.ru/ http://www.tomsk.ru/ http://www.ras.ru/ http://www.hse.ru/ http://www.stanford.edu/ http://www.cfin.ru/ http://www.berkeley.edu/ http://www.philosophy.ru/

Порядок выполнения:

1.Запустить браузер Интернет (любой)

2.Зайти на страницы веб-ресурсов, предложенные в задании

3.Оценить качество каждого ресурса по показателям:

Достоверность Web ресурса

Точность

Управление Авторитетность

8

Объективность

Оперативность

Актуальность

Удобство

Доступность Сочетание всех параметров

4.Заполнить таблицу «Качество веб-ресурса» (см. ниже таблица 1): проставить рейтинг сайтов.

5.Создать отчет о выполнении лабораторной работы

Литература

6, 10, 16, 29, 33, 36, 37, 41

9

10

Автор (ответственное лицо) и возможность связи

	Автор (ответственный) адекватен данному ресурсу?	1. Достоверность
		Web ресурса
	Заявлена цель ресурса. Она соответсвует вашим ожиданиям
	Имеется возможность связи с автором (ответственным	2.Точность
	лицом): электронная почта или контактный адрес /
	Автор (ответственный) и веб-мастер разделены
		3. Управление
	Домен. Регистрация домена ресурса адекватна его целям и
	задачам
	Чем подтверждена авторттетность авторов (ответсвенных)	4. Авторитетность
	ресурса
	Имеются ли ссылки на альтернативные мнения (источники)
	Насколько подробной является информация
		5. Объективность
	Выражены ли альтернативные мнения
	Не является ли данный ресурс скрытой рекламой
	Дата создания
	Дата последнего обновления	6. Оперативность
	Имеются ли актуальные материалы (ссылки на таковые)
	Является ли информация на странице устарела?
		7. Актуальность
	Сколько "мертвых" ссылок на странице?
	Для просмотра одной порции информации хватает 1 -2х
	экранов
	Имеются ссылки (если есть) дополняющие ресурс,
	расширяющие информационное поле
		8. Удобство
	Имеется карта сайта
	Соблюден баланс текста и иллюстраций
	Не требуются дополнительные программы и модули д ля
	просмотра данных
	Бесплатность доступа
	Необходимость лдополнительных регистраций	9. Доступность
	Есть ли проблемы при просмотре ресурса с тем браузером,
	которым вы пользуетесь
	Рейтинг по 10 балльной системе	10. Сочетание всех
		параметров

ресурса-веб Качество .1 Таблица