Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по высшей математике (1 семестр).docx
Скачиваний:
39
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
4.12 Mб
Скачать

Українська державна академія залізничного транспорту

Донецький інститут залізничного транспорту

Ж.К.Горбатенко, О.Ю.Орфіняк

Вища математика

Завдання та методичні вказівки до виконання контрольних робіт.

Для студентів інженерно-технічних спеціальностей ДонІЗТ.

Частина 1.

Донецьк 2012

Методичні вказівки розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні кафедри «Вища математика» 12 червня 2012 року, протокол № 10.

Рекомендовано до друку на засіданні методичної комісії факультету «Інфраструктура залізничного транспорту» 21 червня 2012 року, протокол № 8.

Методичні вказівки підготовлено з метою допомогти студентам денного відділення спеціальності «Залізничні споруди» у виконанні контрольних робіт першого навчального року. У роботі наведено завдання та зразки їх виконання.

Методичні вказівки також можуть бути використані студентами заочного відділення.

Зміст

  1. Вступ………………………………………………...……………4

  2. Завдання для самостійної роботи……………………………….4

    1. Завдання з теми «Лінійна та векторна алгебри.

Елементи аналітичної геометрії»…………………………..4

    1. Завдання з теми «Диференціальне числення

функції однієї змінної»…………………………………….11

    1. Завдання з теми «Невизначений та визначений

інтеграли»……………………………………………..……21

    1. Завдання з теми «Диференціальні рівняння та

системи»……………………………………………...……..32

    1. Завдання з теми «Ряди»……………………………………39

  1. Зразки виконання завдань…………………………………..….47

    1. Розв’язання завдань з теми «Лінійна та векторна

алгебри. Елементи аналітичної геометрії»…………….....47

    1. Розв’язання завдань з теми «Диференціальне

числення функції однієї змінної»………………….….…56

    1. Розв’язання завдань з теми «Невизначений та

визначений інтеграли»………………...…………..………64

    1. Розв’язання завдань з теми «Диференціальні

рівняння та системи»…………………………………..…..73

    1. Розв’язання завдань з теми «Ряди»………………….……84

Література…………………………………………………….…….90

  1. Вступ.

Основною формою навчання студента є систематична самостійна робота над учбовим матеріалом. Лекції, практичні заняття та консультації, заплановані учбовим планом, призначені допомогти студентам в самостійній роботі.

Методичні вказівки містять завдання для самостійної роботи з тем «Лінійна та векторна алгебри. Елементи аналітичної геометрії», «Диференціальне числення функції однієї змінної», «Невизначений та визначений інтеграли», «Диференціальні рівняння та системи», «Ряди». До кожної теми наведені зразки виконання завдань.

  1. Завдання для самостійної роботи.

    1. Завдання з теми «Лінійна та векторна алгебри. Елементи аналітичної геометрії».

Рекомендована література:

[1], гл. I-II, III-IV;

[3], гл. I, II, III;

[5], гл. 1-5;

[10], ч. I, III;

[7], ч. I, § 4, 5; ч. II.

Завдання 1.

Задано матриці і.

  1. Обчислити матриці ,,,.

  2. Записати матричне рівняння , де, у вигляді системи лінійних рівнянь.

  3. Розв’язати систему:

а) матричним методом;

б) за формулами Крамера;

в) методом Гаусса.

  1. , ; 16. , ;

  2. , ; 17. , ;

  1. , ; 18. , ;

  1. , ; 19. , ;

  1. , ; 20. , ;

  1. , ; 21. , ;

  1. , ; 22. , ;

  1. , ; 23. , ;

  1. , ; 24. , ;

  1. , ; 25. , ;

  1. , ; 26. , ;

  1. , ; 27. , ;

  1. , ; 28. , ;

  1. , ; 29. , ;

  1. , ; 30. , .

Завдання 2.

Задано вектори ,,ів деякому базисі. Показати, що вектори,,утворюють базис і знайти координати векторав цьому базисі.

  1. , ,,;

  2. , ,,;

  3. , ,, ;

  4. , ,,;

  5. , ,,;

  6. , ,,;

  7. , ,,;

  8. , ,,;

  9. , ,,;

  10. , ,,;

  11. , ,,;

  12. , ,,;

  13. , ,,;

  14. , ,,;

  15. , ,,;

  16. , ,,;

  17. , ,,;

  18. , ,,;

  19. , ,,;

  20. , ,,;

  21. , ,,;

  22. , ,,;

  23. , ,,;

  24. , ,,;

  25. , ,,;

  26. , ,,;

  27. , ,,;

  28. , ,,;

  29. , ,,;

  30. , ,,.

Завдання 3.

Задано координати вершин піраміди .

Знайти: 1) кут між ребром та гранню;

2) площу грані ; 3) об’єм піраміди;

4) рівняння висоти, яку проведено з вершини до грані.

  1. , ,,;

  2. , ,,;

  3. , ,,;

  4. , ,,;

  5. , ,,;

  6. , ,,;

  7. , ,.;

  8. , ,,;

  9. , ,.;

  10. , ,,;

  11. , ,,;

  12. , ,,;

  13. , ,,;

  14. , ,,;

  15. , ,,;

  16. , ,,;

  17. , ,,;

  18. , ,,;

  19. , ,,;

  20. , ,,;

  21. , ,,;

  22. , ,,;

  23. , ,,;

  24. , ,,;

  25. , .,;

  26. , ,,;

  27. , ,,;

  28. , ,,;

  29. , ,,;

  30. , ,,.

Завдання 4.

  1. Скласти рівняння лінії, для якої відстані кожної точки від початку координат і від точки відносяться як.

  1. Скласти рівняння лінії, для якої відстань кожної точки від точки вдвоє менша відстані її від прямої.

  2. Скласти рівняння лінії, для якої відстані кожної точки від точки і від прямоївідносяться як.

  1. Скласти рівняння лінії, для якої відстань кожної точки від точки вдвоє більша, ніж від точки.

  1. Скласти рівняння лінії, для якої відстані кожної точки від точки і від прямоївідносяться як.

  1. Скласти рівняння лінії, для якої відстань кожної точки від точки вдвоє менша відстані від точки.

  1. Скласти рівняння лінії, кожна точка якої рівновіддалена від точки і від прямої.

  2. Скласти рівняння лінії, кожна точка якої рівновіддалена від осі ординат і від кола .

Зауваження. За відстань від точки до фігуриприймається найменша з відстаней між точкоюі точками фігури.

  1. Скласти рівняння лінії, кожна точка якої рівновіддалена від точки і від прямої.

  1. Скласти рівняння лінії, для якої відстань кожної точки від точки втроє більша, ніж від початку координат.

  1. Визначити траєкторію точки , яка рухається так, що її відстань від точкивдвічі більша, ніж від прямої.

  1. Скласти рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від початку координат і від прямої .

  1. Скласти рівняння множини точок, для яких відстань від точки вдвічі менша, ніж від прямої.

  1. Скласти рівняння лінії, для якої відстані кожної точки від точки і від прямоївідносяться як.

  1. Скласти рівняння геометричного місця точок, для яких сума квадратів відстаней від точок іє величина стала і дорівнює 20.

  1. Скласти рівняння геометричного місця точок, для яких різниця квадратів відстаней від точок іє величина стала і дорівнює 1.

  1. Скласти рівняння траєкторії точки , якщо в кожний момент руху відстань її від точкивдвічі більша, ніж від точки.

  2. Скласти рівняння множини точок, для яких сума квадратів відстаней від точок ідорівнює 50.

  1. Скласти рівняння множини точок, для яких відношення відстаней від точки і від прямоїдорівнює.

  1. Скласти рівняння множини точок, для яких відношення відстаней від точки і від прямоїдорівнює.

  1. Скласти рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від осі і від точки.

  1. Визначити траєкторію точки , яка рухається так, що її відстань від точкизалишається вдвічі меншою, ніж від точки.

  1. Скласти рівняння геометричного місця точок, для яких сума відстаней від точок ідорівнює.

  1. Скласти рівняння геометричного місця точок, для яких різниця відстаней від точок ідорівнює 4.

  1. Написати рівняння геометричного місця точок, для яких відстань від точки вдвічі більша, ніж від точки.

  1. Скласти рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від осі і від точки.

  1. Написати рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від осі і від точки.

  1. Скласти рівняння геометричного місця точок, які є рівновіддаленими від точки і від прямої.

  1. Визначити траєкторію точки , яка рухається так, що її відстань від точкизалишається втричі меншою, ніж від прямої.

  1. Визначити траєкторію точки , яка рухається так, що її відстань від прямоїзалишається вдвічі меншою, ніж від точки.