Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа опытно-конструкторской практики АПХП.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
172.54 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Бийский технологический институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждение высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический университет

им. И.И. Ползунова»

УТВЕРЖДАЮ

Начальник УАЛМиУМД

_______________ В.П. Ердакова

"____"_______________20__ г.

Программа опытно-конструкторской (научно-исследовательской) практики

Направление подготовки

Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий

Специализация

Автоматизированное производство химических предприятий

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Форма обучения

очная

Введена взамен программы

опытно-конструкторской (научно-исследовательской) практики

от «30» июня 2011 г.

Бийск 2014

  1. Цели опытно-конструкторской практики

Целями опытно-конструкторской практики являются:

  • закрепление и укрепление знаний по профессиональным дисциплинам;

  • приобретение навыков инженерно-технического работника.

В процессе прохождения практики студенты должны ознакомиться с организационно-производственной структурой предприятия, изучить машиностроительное и технологическое оборудование и основные технологические операции производства и установить их влияние на формирование качества готовых изделий, проанализировать причины возникновения и характер возможных дефектов; сервис и техническую эксплуатацию оборудования. В процессе прохождения практики студенты должны выбрать тему дипломного проекта, подобрать и изучить исходные материалы для курсового и дипломного проектов.

Для инвалидов I, II, III групп и лиц с ограниченными возможностями здоровья форма проведения практики устанавливается институтом с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

2 Задачи опытно-конструкторской практики

Задачами опытно-конструкторской практики являются:

  • практическое изучение современных технологических процессов и оборудования, средств механизации и автоматизации производства, организации передовых методов работы, вопросов безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды;

  • приобретение практических навыков выполнения технологических операций и обслуживания оборудования предприятия путём дублирования (работы) рабочих основных технологических специальностей, изучение прав и обязанностей мастера цеха, участка;

  • ознакомление со структурой предприятия, изучение вопросов снабжения их сырьём, материалами, энерго- и водоснабжения;

  • изучение вопросов организации и планирования производства, форм и методов сбыта продукции;

  • сбор исходного материала для выполнения дипломного проекта.

  1. Место опытно-конструкторской практики в структуре основной образовательной программы

Практика базируется на дисциплинах

Цикл С.1 – Экономика и управление производством, основы управления коллективом.

Цикл С.2 – Охрана окружающей среды на предприятиях.

Цикл С.3 – Технология наполненных полимеров, машины и аппараты производств смесевых взрывчатых веществ, машины и аппараты производств смесевых ракетных твёрдых топлив, эксплуатация и ремонт оборудования, автоматические роторные и конвейерные линии и другие.

Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего образования (ВО) и важнейшей частью подготовки высококвалифицированных специалистов.

Опытно-конструкторская практика проводится в два этапа и представляет собой изучение устройства и работы общезаводского и технологического оборудования. Опытно-конструкторская практика в конечном итоге позволяет сформировать у студента навыки инженерно-технического работника.

Студенты, заключившие контракт с будущими работодателями, опытно-конструкторскую практику, проходят в этих организациях. Реализация сквозной практической подготовки, даже в условиях одного предприятия, позволяет студенту изучить производство последовательно, с учётом всех аспектов. Такая форма подготовки позволяет студенту наиболее полно практически усвоить круг необходимых знаний, навыков и умений в отношении будущей профессиональной деятельности.

Перед практикой студент должен знать историю развития данного профильного предприятия, а также иметь представление о:

  • технологии производства;

  • технологическом оборудовании и принципах его работы.

В период опытно-конструкторской практики студент уточняет графические и другие материалы по конструкции оборудования и вопросам, относящимся к теме дипломного проекта.