Философия МКБ-2011-1

Уровень 1 

без конструирования

Демоверсия

Описание уровня: 4 кредита

Содержание педагогических измерительных материалов (ПИМ)

 

Блок 1. Темы

Тематическое наполнение

Тема 1. Предмет философии Тема 2. Структура философии Тема 3. Философия XVII-XIX веков Тема 4. Современная философия Тема 5. Традиции отечественной философии Тема 6. Бытие как проблема философии Тема 7. Бытие и сознание Тема 8. Познание как предмет философского анализа Тема 9. Проблема истины в философии и науке Тема 10. Структура научного знания Тема 11. Методы и формы научного познания Тема 12. Структура общества Тема 13. Общество и история Тема 14. Человек и мир в современной философии Количество тем: 14

Блок 2. Модули

Модульное наполнение

Модуль 1. Философия, ее предмет и место в культуре Модуль 2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии Модуль 3. Философская онтология Модуль 4. Философия и методология науки Модуль 5. Социальная философия и философия истории Количество модулей: 5 Примечание: Один модуль может содержать несколько тем.

Блок 3. Кейс-задания

Кейс-задания по дисциплине

Количество кейс-заданий: 3 Примечание: Одно кейс-задание может объединять несколько модулей.

ООП: 080200.62 - Менеджмент Дисциплина: Философия Группа: РЕП-МКБ-2

Демонстрационный вариант теста

Философия. Уровень 1 (компетентностный подход)

Блок 1.

Задание 1 (

– выберите один вариант ответа). Система наиболее общих представлений о мире в целом и месте человека в этом мире, называется …

Варианты ответов:

• 1) мировоззрением

• 2) религией

• 3) искусством

• 4) этикой

Задание 2 (

– выберите один вариант ответа). Философское учение о нравственности и морали называется …

Варианты ответов:

• 1) этикой

• 2) онтологией

• 3) аксиологией

• 4) эстетикой

Задание 3 (

– выберите один вариант ответа). Выдвигая теорию о наличии множества духовных сущностей – «монад», составляющих первооснову мира, Г. В. Лейбниц становится представителем онтологического …

Варианты ответов:

• 1) плюрализма

• 2) монизма

• 3) монотеизма

• 4) прагматизма

Задание 4 (

– выберите один вариант ответа). Анализ динамики научного знания становится одной из центральных проблем в философской школе …

Варианты ответов:

• 1) постпозитивизма

• 2) неоплатонизма

• 3) утилитаризма

• 4) сциентизма

Задание 5 (

– выберите один вариант ответа). Этическая позиция Л. Н. Толстого может быть охарактеризована как этика …

Варианты ответов:

• 1) ненасилия

• 2) сопротивления злу силой

• 3) меньшего зла

• 4) пользы

Задание 6 (

– выберите один вариант ответа). Учение о бытии называется …

Варианты ответов:

• 1) онтологией

• 2) гносеологией

• 3) методологией

• 4) антропологией

Задание 7 (

– выберите один вариант ответа). Раздел философии, изучающий сознание и познание, называется …

Варианты ответов:

• 1) гносеологией

• 2) логикой

• 3) когнитивной психологией

• 4) физиологией высшей нервной деятельности

Задание 8 (

– выберите один вариант ответа). Теоретико-познавательная позиция, согласно которой ощущения являются единственным источником и основанием знания, называется …

Варианты ответов:

• 1) сенсуализмом

• 2) агностицизмом

• 3) рационализмом

• 4) креационизмом

Задание 9 (

– выберите один вариант ответа). C точки зрения прагматизма основным критерием истины является …

Варианты ответов:

• 1) успех

• 2) интенция

• 3) критичность

• 4) конвенция

Задание 10 (

– выберите один вариант ответа). К особенностям личностного познания относится …

Варианты ответов:

• 1) зависимость от способностей субъекта

• 2) независимость от культурно-исторических условий

• 3) предсказание процессов и явлений действительности

• 4) бесписьменный характер

Задание 11 (

– выберите один вариант ответа). Высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности, называется …

Варианты ответов:

• 1) научной теорией

• 2) наблюдением

• 3) гипотезой

• 4) нарративом

Задание 12 (

– выберите один вариант ответа). Автором стратификационного подхода к анализу общества является …

Варианты ответов:

• 1) П. Сорокин

• 2) Д. Белл

• 3) К. Маркс

• 4) Аристотель

Задание 13 (

– выберите один вариант ответа). Автором произведения «Смысл и назначение истории» является …

Варианты ответов:

• 1) К. Ясперс

• 2) К. Маркс

• 3) Н. Я. Данилевский

• 4) Г. Гегель

Задание 14 (

– выберите один вариант ответа). Концепция, согласно которой человек был создан Богом, называется …

Варианты ответов:

• 1) креационизмом

• 2) постмодернизмом

• 3) теоцентризмом

• 4) деизмом

Блок 2.

Задание 15 (

– установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между разделами философии и проблемами, которые ими изучаются. 1. Общие принципы, формы и методы познания. 2. Основные принципы бытия, определяющие устройство мира. 3. Проблема природы и сущности человека. 4. Проблемы добра и зла.

Варианты ответов:

• 1) гносеология

• 2) онтология

• 3) философская антропология

• 4) этика

• 5) эстетика

Задание 16 (

– установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между различными подходами к решению проблемы бытия и их характеристиками: 1. Все вещи и весь мир в целом понимаются как живые организмы. 2. Бог и природа отождествляются. 3. Материя и дух – две независимые друг от друга субстанции. 4. Все в этом мире материально.

Варианты ответов:

• 1) гилозоизм

• 2) пантеизм

• 3) дуализм

• 4) материализм

• 5) сенсуализм

Задание 17 (

– выберите два и более вариантов ответа). К числу основных шести даршан относятся …

Варианты ответов:

• 1) ньяя

• 2) санкхья

• 3) миманса

• 4) вайшешика

• 5) чарвака

• 6) джайнизм

Задание 18 (

– выберите два и более вариантов ответа). К русским философам XIX века относятся …

Варианты ответов:

• 1) Н. Г. Чернышевский

• 2) В. С. Соловьев

• 3) А. И. Герцен

• 4) П. Я. Чаадаев

• 5) Г. Г. Шпет

• 6) А. Ф. Лосев

Задание 19 (

– установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления: 1. Атомическая модель мира 2. Плюралистическая модель мира 3. Натуралистическая модель 4. Религиозная модель

Варианты ответов:

• 1) Демокрит

• 2) Г. Лейбниц

• 3) Фалес

• 4) Августин Аврелий

• 5) И. Кант

Задание 20 (

– выберите два и более вариантов ответа). Основными формами и уровнями научного познания являются …

Варианты ответов:

• 1) эмпирический

• 2) теоретический

• 3) метафизический

• 4) обыденный

Задание 21 (

– выберите два и более вариантов ответа). По Аристотелю, в классификации знания выделяют …

Варианты ответов:

• 1) теоретическое

• 2) практическое

• 3) творческое

• 4) индуктивное

• 5) естественнонаучное

• 6) социологическое

Задание 22 (

– установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между социальными явлениями и сферами общества. 1. Принятие антимонопольного законодательства 2. Производство мебели 3. Формирование рабочего класса

Варианты ответов:

• 1) политическая сфера

• 2) экономическая сфера

• 3) социальная сфера

• 4) духовная сфера

Блок 3.

Задание 23 (Кейс-задание). «Представь, что люди находятся как бы в подземном жилище наподобие пещеры, где во всю ее длину тянется широкий просвет. С малых лет у них на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места, и видят они только то, что у них прямо перед глазами, ибо повернуть голову они не могут из-за этих оков. Люди обращены спиной к свету, исходящему от огня, который горит далеко в вышине, а между огнем и узниками проходит верхняя дорога, огражденная, представь, невысокой стеной, вроде той ширмы, за которой фокусники помещают своих помощников, когда поверх ширмы показывают кукол. Прежде всего, разве ты думаешь, что находясь в таком положении, люди что-нибудь видят, свое или чужое, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?» (Платон) Задание 23.1 (

– выберите один вариант ответа). Утверждая, что реальность, доступная людям, – всего лишь «тени, отбрасываемые огнем на стену пещеры», автор отрывка отстаивает позицию …

Варианты ответов:

• 1) идеализма

• 2) скептицизма

• 3) материализма

• 4) эсхатологизма

Задание 23.2 ( – введите ответ в поле ). Данный отрывок взят из произведения, известного современному читателю под названием «Миф о __________». Задание 23.3 (

– выберите два и более вариантов ответа). Ограниченность и ложность окружающей нас реальности автор отрывка показывает с помощью таких аллегорических образов, как …

Варианты ответов:

• 1) С малых лет у них на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места…

• 2) Разве ты думаешь, что люди что-нибудь видят, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?

• 3) Между огнем и узниками проходит верхняя дорога, огражденная невысокой стеной.

• 4) Фокусники поверх ширмы показывают кукол.

N	Идентификатор студента	Логин	Пароль
1		03fs13818	84344ikts2
2		03fs13819	9ysuapmbzs
3		03fs13820	t9j4jivpxz