- •М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
- •1. Курс бағдарламасы (sillabus).
- •1.1 Оқытушы туралы мәлімет
- •1.2 Пән туралы мәлімет
- •2. Пән бойынша оқыту бағдарламасы - syllabus
- •2 Кредит сағат
- •3 Кредит сағат
- •4 Кредит сағат
- •5 Кредит сағат
- •8 Кредит сағат
- •9 Кредит сағат
- •10 Кредит
- •11 Кредит
- •12 Кредит
- •13 Кредит
- •14 Кредит
- •15 Кредит
- •16 Кредит
- •17 Кредит
- •18 Кредит
- •19 Кредит
- •20 Кредит
- •21 Кредит
- •22 Кредит
- •23 Кредит
- •24 Кредит
- •25 Кредит
- •26 Кредит
- •27 Кредит
- •10 Апта
- •28 Кредит
- •29 Кредит
- •30 Кредит
- •11 Апта
- •31 Кредит
- •32 Кредит
- •33 Кредит
- •12 Апта
- •34 Кредит
- •35 Кредит
- •36 Кредит
- •13 Апта
- •37 Кредит
- •38 Кредит
- •39 Кредит
- •40 Кредит
- •41 Кредит
- •42 Кредит
- •43 Кредит
- •44 Кредит
- •45 Кредит
- •3. Пән бойынша берілген тапсырманың орындалу кестесі.
- •4. Глоссарий Қазақстан тарихы пәні бойынша глоссарий
- •4. Пәннің әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
- •5. Тақырыптық дәрістер.
- •6. Практикалық сабақтың жоспары.
- •7. Пәнді оқытудағы әдістемелік нұсқау.
- •8. Курстық жұмыс, лабораториялық жұмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау. (Бұл пән бойынша дәріс оқылатын топтарда лабораториялық, курстық жұмыстар орындалмайды.)
- •Білім алушылардың өз бетінше дайындауға арналған материалдар. Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары. Рефераттардың тақырыптары:
- •11. Студенттердің қол жеткізген табыстарын бағалайтын материалдар.
- •Тапсырма №1. Қазақстан тарихы бойынша бақылау жұмысы.
- •Тапсырма №2
- •40. Жүз деген атау қандай мағына береді ?
- •55. 17 Ғасырда қазақ хандығының астанасы қай қала болды ?
- •57. Кіші Жүз Ресей құрамына қашан енді ?
- •99. Қазақстандағы ең үлкен Сталиндік лагерь:
- •108. Ұлы Отан соғысында Қызыл Армия қатарында қанша қазақстандықтар болды ?
- •13.Арнаулы аудитория, кабинет және лабораториялар тізімі – №3, 201 аудитория
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Қазақстан Республикасының тарихы кафедрасы
Кредиттік оқу жүйесінде оқитын
тарихшы емес студенттерге арналған
Қазақстан Республикасының тарихы
(пәннің атауы)
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Курс – I
Семестр – IІ
Кредит саны - 3
Дәріс – 30 сағат
Практикалық сабақ – 15 сағат
Оқытушының жетекшілігімен
студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 45 сағат
СӨЖ – 45 сағат
Емтихан – 1 -ші семестрде
Барлығы – 135 сағат
Орал
2015 ж.
Қазақстан Республикасы тарихы кафедрасының отырысында қарастырылды.
“_11___” _____12___________2012 ж. № _4__хаттама.
Кафедра меңгерушісінің орынбасары ________ А.С.Байбулсинова
(қолы) (аты-жөні)
Тарих және құқық факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында қарастырылды.
“_17__” ____01_______ 2013 ж. № _5_ хаттама.
Тарих және құқық факультетінің оқу-әдістемелік
кеңесінің төрағасы ____________ Б.М.Мырзабаева (қолы) (аты-жөні)
1. Курс бағдарламасы (sillabus).
1.1 Оқытушы туралы мәлімет
Қазақстан тарихы кафедрасының оқытушысы, магистр Айбекова Гульфия Юсупқызы
Офис: “Қазақстан тарихы”
Жұмыс мекен-жайы: Нариманова 34. 409 каб.
Жұмыс телефоны: 51-04-69
Е-mail: aibekova_gulfiya@mail.ru,merzat_mnn@inbox.ru
-
1.2 Пән туралы мәлімет
Қазақстан тарихы
Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.
Бір аптада мысалы 3 кредит сағат (оқу үрдісі кестесі және жұмыс оқу жоспарына сәйкес ауыстырылады), әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (дәріс немесе практика) және екі сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.
Кредиттің атпаға бөліну кестесі:
Сабақтар |
Өткізу уақыты |
Сабақтар |
Өткізу уақыты |
Байланыс сағаты 1 (1 дәріс) |
50 мин. |
ОЖСӨЖ, СӨЖ |
50+50 мин. |
Байланыс сағаты 2 (2 дәріс) |
50 мин. |
ОЖСӨЖ, СӨЖ |
50+50 мин. |
Байланыс сағаты 3 (1 практика) |
50 мин. |
ОЖСӨЖ, СӨЖ |
50+50 мин. |
Кредит саны – 45
Өту орны: № 1, № 7, № 8 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша
Оқу жоспарынан көшірме:
Курс |
Семестр |
Кредит саны |
Дәрістер |
Семинарлар |
ОЖСӨЖ |
СӨЖ |
Барлығы |
Бақылау түрі |
1 |
1 |
3 |
30 |
15 |
45 |
45 |
135 |
емтихан |
1.3 Кіріспе
Пән бойынша мағлұмат:
Қазақстан тарихы курсы Қазақстан территориясындағы көне заманда мекендеген тайпалардың өмiрiнен бастап, орта ғасырлық мемлекеттердi қамти отырып, моңғол дәуiрiндегi өзгерiстердiң әсерiн баяндайды. Сонымен қоса Қазақ халқының саяси өмiрiндегi басты оқиға, Қазақ хандығының құрылуына тоқталады. Бұл оқиға қазақ халқының халық қалыптасуында үлкен роль атқарды. Одан кейiнгi кезеңде Қазақ хандығы бiресе күшейiп, бiресе дағдарысқа ұшырап отырды. Ал XVII – ғасырдың аяғында, XVIII – басында қазақ-жоңғар соғыстары күшейдi. Осы кезеңнен бастап Ресей отарлауы басталды. XX – ғасырдың басына дейiн патша үкiметi Қазақстанды отарлауын тереңдетiп, өз саясатын жүргiздi. Ал Кеңес заманындағы жүргiзiлген саясат қазақ халқы үшiн тiптен ауыр болды. Тек 1991 жылы Тәуелсiздiк алғаннан кейiн Қазақстан өз алдына мемлекет ретiнде дами бастады.
Курстың мақсаты:
Қазақстан тарихы пәнiн оқытудың мақсаты – студенттердi фактiлiк және теориялық мәселелер кешенiмен таныстыру, Қазақстан территориясын қоныстанған тайпалар мен халықтардың тарихы туралы, мәдениетi туралы, олардың этникалық және мемлекеттiк құрылысының дамуының тарихи заңдылықтарын ашу. Студенттердiң тарихи ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, олардың танымдық қабiлеттерiмен тарихи мәлiметтерге тәжiрибелiк жұмыс жасау дағдыларын дамыту, Отан сүйгiштiк сезiмдерiн қалыптастыру, бүкiл адамзаттық тарихи құндылықтарды ұғындыру.
Курстың мiндетi:
Қазақстан тарихы тәуелсiздiк алғаннан кейiн өзiнiң дамуында жаңа сипатқа ие болды. Тарих ғылымындағы өзгерiстердi, олардың даму процесi және Қазақстан тарихының зерттелмеген кейбiр кезеңдерi бойынша әлi де ортақ тұжырымдар қалыптаса қойған жоқ. Бiлiм алатын болашақ студенттер өз Отанының тарихынан хабардар болуға мiндеттi. Курстың мiндетi әлемдiк тарихтың бiр бөлiгi болып табылатын Қазақстан тарихын студенттерге меңгеру.
Пререквизиттер: Қазақ әдебиетi, мәдениеттану, жалпы тарих.
Постреквизиттер: Қазақстан тарихы курсы аяқталғаннан кейiн студенттер курсты толықтай меңгерiп, тарихи материалдарды топтастыру, оқиғаларды өз бетiнше зерттеу, саралау, салыстыру, зерделеу қабiлетiне ие болады.
Оқыту әдістемесі:
Курс негiзiнен дәрiс түрiнде және практикалық сабақтар арқылы жүргiзiледi. Сонымен қоса студенттердiң оқытушымен бiрге жүргiзетiн өзiндiк жұмыстары да бар. Дәрiс кезiнде негiзгi өтiлетiн тақырып бойынша мағлұматтар берiледi және конспект жаздырылады. Практикалық сабақ кезiнде алдын-ала берiлген тапсырмалар бойынша жауаптар алынады. Оқытушымен өтетiн студеттердiң өзiндiк жұмысы кезiнде қамтылмай қалған материалдарды тапсырма беру арқылы, сұрақ-жауап әдiстерi арқылы бекiтемiз. Сонымен қатар оқытудың белсендi формалары мен әдiстерiн қолдана отырып, дәрiс және практикалық сабақтарды немесе оқытушымен жүргiзiлетiн студенттердiң өзiндiк жұмысын (ОЖСӨЖ) жүргiзiледi.