Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Биология_ 11_каз

.pdf
Скачиваний:
182
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
162.78 Кб
Скачать

Қалыптастырушы бағалауға таңдап алынған оқу мақсаттары

Пән: Биология

11 сынып

 

 

1 тоқсан

 

 

 

 

 

 

Оқу жоспарының бөлімдері

 

Оқыту мақсаттары

 

 

11.1А ағзалардың әр түрлі таксономиялықтоптарын

 

 

салыстыру

Тірі ағзалардың көптүрлілігі,

 

 

құрылымы мен қызметтері

11.1А

ағзаның түрлі топтарының жасушалық ядро

 

 

құрылымын сипаттау (таксондар)

 

 

 

 

 

11.1А бір жасушалы ағзалардың тіршілігі мен ішкі

 

 

құрылымының ерекшеліктерін танып білу

 

 

 

 

 

11.В әр түрлі жағдайлардың (температура, ph, субстрат

 

 

концентрациясы, ингибитор) ферменттер белсенділігіне әсерін

 

 

зерттеу

 

 

 

11.В баяу зат тасымалдану механизмін түсіндіру

 

 

 

 

 

11.В жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру

 

 

 

 

 

11.В эмбрион мен ересек ағзадағы миоглобин және

 

 

гемоглобиннің оттектік диссоциацияның қисық сызығын

 

 

түсіндіру

 

 

11.В беттік ауданның көлемге пропорциясын есептеу және

 

 

заттардың тасымалдауына қатысты олардың негізгі қатынасын

 

 

түсіндіру

 

 

 

 

 

 

11.1C

сүзілу (фильтрация) және зәр түзілу механизмін

 

 

түсіндіру

 

 

 

 

 

11.1C суды бақылаудағы антидиуретикалық гормон (АДГ)

 

 

ролін түсіндіре алады

 

 

 

 

 

 

11.1C

бүйрек трансплантациясы мен диализдің

 

 

артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау

 

 

 

 

 

11.1C эндокринді, экзокринді және аралас бездер (ішкі,

 

 

сыртқы және аралас бездер секрециясы) секрециясы әрекетінің

 

 

механизмін түсіндіру

 

 

 

 

 

11.1C жұлын және мидың құрылысы мен қызметтерін зерттеу

 

 

 

 

 

11.1C миеленденген нейрондардағы әрекет потенциалының

 

 

трансмиссиясы мен инициациясын сипаттау және түсіндіру

 

 

 

 

 

11.1C холинергиялық синапстың құрылысы мен қызметі

 

 

арасындағы өзара байланысты анықтау

 

 

 

 

Пән: Биология

11 сынып

 

2 тоқсан

 

 

 

 

Оқу жоспарының бөлімдері

Оқыту мақсаттары

 

 

11.2A оптикалық және электронды микроскоптардың

Қолданбалы кіріктірілген

механизмдерін салыстыру және электронды микроскоптың

ғылымдар

 

артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау

 

 

 

 

 

11.2A Сұйық мозаика үлгісі арқылы жасушалы жарғақшаның

 

 

құрылымы, қабілеттері және қызметтері арасында байланысты

 

 

орнату

 

 

11.2A жасуша органоидтерінің құрылымы мен қызметтерінің

 

 

ерекшеліктерін электронды микроскоп көмегімен түсіндіру

 

 

Көбею, тұқым қуалаушылық,

11.2В ДНҚ репликациясы және хромосома санын ескере

өзгергіштік. Эволюциялық

отырып жасушалық циклді түсіндіру, баяндау

даму

 

 

 

 

11.2В уақытша микропрепараттар арқылы митоз фазасын

 

 

зерттеу

 

 

 

 

 

11.2В мейоз кезеңдерін сипаттау және мейоз үрдісі кезінде

 

 

генетикалық материалдың рекомбинациясы механизмін

 

 

сипаттау

 

 

 

 

 

11.2С бұлшықеттің жиырылу механизмін түсіндіру, сырғанақ

 

 

жіп теориясы

 

 

 

Пән: Биология

11 сынып

 

 

3 тоқсан

 

 

 

 

 

 

Оқу жоспарының бөлімдері

 

Оқыту мақсаттары

 

 

11.3

А жердегі тіршілік үшін судың химиялық қасиеттерінің

Қолданбалы кіріктірілген

түбегейлі маңыздылығын түсіндіру

 

 

ғылымдар

 

 

 

 

11.3

А нәруыздың төрт құрылымдық деңгейін сипаттау, және

 

 

 

 

нәруыз құрылымының әр деңгейінде қатысатын байланыс

 

 

түрлерін түсіндіру

 

 

11.3

А әр түрлі жағдайлардың ақуыздар құрылымына әсерін

 

 

зерттеу

 

 

 

 

 

 

11.3

А биологиялық нысандардағы ақуыз мөлшерін зерттеу

 

 

 

 

 

 

11.3

А өсімдік ұлпасынан ДНҚ-ны бөліп алу мүмкіндігін

 

 

зерттеу

 

 

 

 

 

 

11.3

А Чаргафф ережесін түсіндіру

 

 

 

 

 

 

11.3

А ДНҚ репликациясы үрдісін түсіндіру

 

 

 

 

 

 

11.3

А РНҚ және ДНҚ молекулалары-ның құрылымын

 

 

салыстыру

 

 

 

 

 

 

11.3

А генетикалық кодтың қасиеттерін түсіндіру

 

 

 

 

 

11.В дигибридті және полигибридті будандастыру,

Көбею, тұқым қуалаушылық,

кодоминанттық, көп аллельділік және жынысқа тіркес тұқым

өзгергіштік. Эволюциялық

қуалау белгілеріне қатысты есептерді шығару үшін

даму

 

генетикалық сызбаларды қолдану

 

 

 

 

 

11.3В модификациялық өзгергіштіктің туындау себептерін

 

 

түсіндіру

 

 

 

 

 

11.3В хромосомалық, гендік мутацияның туындау

 

 

механизмін түсіндіру

 

 

 

 

 

11.3С эволюцияның дәлелдемелерін талдау

 

 

 

 

 

11.3С тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция

 

 

арасындағы өзара байланысты түсіндіру

 

 

 

 

 

11.3С түрдің пайда болуының негізгі механизмін жүйелеу

 

 

 

 

 

11.3С аллельдерге әсер ететін факторларды білу

 

 

 

 

 

11.3С селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық

 

 

өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту

 

 

тәсілдердің зерттеу

 

 

 

 

Пән: Биология

11 сынып

 

4 тоқсан

 

 

 

 

 

 

Оқу жоспарының бөлімдері

 

Оқыту мақсаттары

 

 

11.4А жануарлар қозғалысының биомеханикасын зертте

Қолданбалы кіріктірілген

 

 

ғылымдар

 

11.4А

жүректегі электрлі үрдістерді зерттеу

 

 

 

 

 

 

11.4B

микроорганизмдер қоректенуінің негізгі түрлерін

 

 

анықтау

 

 

 

 

 

 

11.4B

ферментер құрылғысымен жұмыс істеу принципін

 

 

сипаттау

 

 

 

 

 

 

11.4B

микроорганизмдердегі метаболизм ерекшеліктерін

 

 

сипаттау

 

 

 

 

 

 

11.4B

биотехнологияда пайдаланылатын тірі ағзалардың

 

 

артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау

 

 

 

 

 

11.4B «Генетикалық модификацияланған және трансгендік

 

 

ағзалар» терминдерінің мағынасын түсіну

 

 

 

 

 

 

11.4B

полимеразды тізбекті реакцияның медицинада қалай

 

 

қолданылатынын білу

 

 

 

 

 

 

11.4B

гендік -инженерлік манипуляциялардың мағынасын

 

 

түсіндіру

 

 

 

 

 

 

11.4B

генетикалық модификацияланған және трансгендік

 

 

ағзалардың мәселелерін талқылау

 

 

 

 

 

 

11.4C

далалық жағдайда өз өңірінің экожүйесін зерттеуді

Ағза мен қоршаған орта

өткізу

 

 

 

 

 

11.4C

жеке абиотикалық факторлардың ағзалардың

 

 

экологиялық топтарына қатынасы бойынша анықтау

 

 

 

 

 

 

11.4C

мүмкін болатын климаттың ғаламдық жылыну

 

 

салдарына болжамдар жасау

 

 

 

 

 

 

11.4C

Қазақстанның экологиялық мәселелерін шешудің

 

 

мүмкін нұсқаларын зерттеу және ұсыну