- •1.Относитесь ко всему проще.
- •16. Виды и функции общения
- •21. Хар-ка видов деятельности
- •22. Самооценка и ее виды
- •27. Понятие воля, простые и сложные волевые действия
- •28. Виды больших и малых социальных групп
- •29. Направленность личности, ее формы
- •30. Механизмы психологической защиты личности
- •32. Этапы и механизмы социализации личности
- •33. Восприятие пространства времени и движения
- •34. Связь психологии с другими науками
- •2. Связь психологии с медициной
- •3. Связь психологии с правом
- •4. Связь психологии с менеджментом
- •5. Связь психологии с педагогикой
- •6. Связь психологии с финансами и кредитом
- •36. Эксперимент в психологии
- •Виды способностей человека
- •39. Учет темперамента в деятельности
- •43. Волевые качества личности
- •47. «Психология толпы»
- •48. Свойства внимания
- •50. Методика «Определение типа темперамента» а.Айзенка
50. Методика «Определение типа темперамента» а.Айзенка
В пятом веке до нашей эры в Греции жил великий ученый Гиппократ, в роду которого было 17 поколений врачей. Опыт и наблюдательность помогли ему описать ныне всем известные типы людей: сангвиника, холерика, флегматика и меланхолика. Четыре темперамента Гиппократ сравнивал с четырьмя стихиями: огонь, земля, вода, воздух. Гармония четырех стихий создает жизнь на земле, гармония четырех начал в человеке позволяет ему жить полноценной жизнью. «Греческий гений Гиппократ уловил в массе бесчисленных вариантов человеческого поведения капитальные черты», - писал великий русский физиолог Иван Павлов, развивший идеи Гиппократа.
Темперамент – качество биологическое, врожденное, а не приобретенное. Темперамент определяет и обеспечивает скорость, силу и уравновешенность наших реакций. Он проявляется в мышлении, речи, манере общения. Но темперамент не влияет на интересы, успешность, интеллект, деловые качества.
В чистом виде темпераменты встречаются редко. В каждом человеке есть что-то от холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика. Вопрос, кем лучше быть, не имеет смысла, как и вопрос, какое время года лучше. В каждом есть свои плюсы и свои минусы. Надо их знать и действовать, выбирая эффективную модель поведения в зависимости от ситуации, не идя на поводу у природных качеств, а развивая их.
Особенности темперамента необходимо учитывать при выборе профессии, но не следует путать темперамент с характером. Доброта и жестокость, трудолюбие и лень, аккуратность и неряшливость – все это черты характера, которые не заложены от природы, а формируются на протяжении всей жизни. Умным или глупым, честным или лживым, талантливым или бездарным может быть человек с любым темпераментом. Успешность человека зависит не от его темперамента, а от способностей, знаний, навыков и направленности личности.
Тест «Определение типа темперамента» А.Айзенка, в модификации Г.В.Резапкиной позволяет определить тип темперамента и два параметра – экстраверсию и интроверсию. Сопоставить с требованиями выбранной профессии свои выявленные качества, познакомиться с рекомендациями, обратить внимание на подходящие сферы деятельности с учетом темперамента человека.
Тест имеет профориентационную направленность для обучающихся 8-х классов, содержит 40 вопросов, прост в обработке и интерпретации, позволяет провести работу на осях координат. Таким образом, Вы легко сможете не только определить свой темперамент, но увидеть наглядно, а также познакомиться сописанием темпераментов знаменитых людей.
Рекомендован для психолого-педагогического сопровождения профориентации старшеклассников и выпускников школ педагогам-психологам и классным руководителям организаций образования.