58

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ І ПСИХОЛОГІЇ

« Етика бізнесу»

Методичні рекомендації для самостійної роботи

для студентів 2 курсу,

галузь знань: 0305 «Економіка та підприємство»

освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

ЗАТВЕРДЖЕНІ

на засіданні навчально-

методичної ради ДонДУУ

Протокол №___________

Від___________________

Донецьк – 2012

ББК

УДК

« Етика бізнесу»: Методичні рекомендації для самостійної роботи для студентів 2 курсу, галузь знань: 0305 «Економіка та підприємство» освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр / Уклад. Журавльова О.І. – Донецьк: ДонДУУ, 2012.– 65 с.

Містять послідовний ряд тем з дисципліни “ Етика бізнесу”, кожна з яких включає завдання для самостійного опрацювання, список літератури, глосарій, контрольні тести, а також рекомендації до самостійного вивчення курсу. Вони допоможуть організувати роботу з вивчення змісту навчальної дисципліни “Етика бізнесу”.

Рецензенти:

доктор філософських наук, професор кафедри філософії Донецького національного університету Т.О. Андрєєва.

кандидат філософських наук, доцент кафедри

філософії і психології Донецького державного

університету управління Н.В.Коноваленко.

Опис навчальної дисципліни «етика бізнесу»

Курс: підготовки	Напрям, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 2 Залікових модулів: 2 Змістових модулів: 8 Загальна кількість годин: 72 Тижневих годин: 4	галузь знань 0305, напрям підготовки: «Економіка і підприємство» Спеціальність «Фінанси і кредит», «Економіка підприємства». ОКР бакалавр	Вільного вибору студентів Форми і методи навчання: Лекції - 18 годин Семінари - 18 годин Самостійна робота - 18 годин Індивідуальна робота-18 годин Форми і засоби контролю знань: - поточний, -модульний контроль, -підсумковий контроль (залік) Технологія їх проведення - бально - рейтингова шкала -100 балів (max).

1. Передмова

Процес розбудови української держави, реформування еконо-міки зумовлює значущість вищої освіти в суспільстві, головною ме-тою якої є – всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності, формування громадян, здатних до свідомого суспільного вибору. Тому велике місце в підготовці фахівців галузі знань 0305 «Економіка та підприємство», спеціальності «Фінанси і кредит» «Економіка підприємства», освітньо-кваліфікаційного рівня бакалав-ра займають дисципліни вільного вибору студентів, серед яких «Етики бізнесу» належить особливе місце. Вона спрямована на фор-мування фундаментальних моральних цінностей, перетворення їх у стійкі переконання і мотиви поведінки майбутніх економісті, уміння орієнтуватися у світі людських відносин у сфері професійної діяль-ності.

У зв’язку з цим дисципліна «Етика - бізнесу» складається з двох модулів. Перший модуль знайомить студентів з дисципліною, основними традиційними та сучасними етичними теоріями. У цій частині також розглядаються певні аспекти економіко - управліньскої діяльності щодо організації та створення внутрішнього етичного середовища в організації, процесу ухвалення етичного рішення, вибудовування моделі соціальної відповідальності в умовах корпо-ративної культурі будь-якого типу бізнес-організації. Другий модуль включає формування знань, умінь і навичок морального регулювання професійної діяльності, а також правил етики ділових стосунків, етикету та іміджу у сфері сучасного бізнесу.

2. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ЕТИКА БІЗНЕСУ» ІЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

   Метою навчальної дисципліни «Етика бізнесу» є підготовка еко-номістів до професійної діяльності на основі теорії та практики етики сучасного бізнесу, формування сучасних фундаментальних мораль-них цінностей, перетворення їх у стійкі переконання і мотиви пове-дінки майбутніх економістів, пробудження почуття відповідальності за самовдосконалення, формування уміння орієнтуватися у світі люд-ських відносин у сфері професійної діяльності.

Основними завданнями вивчення дисципліни є:

• ознайомлення студентів із особливостями етики бізнесу, її принципами, нормами на рівні організації, фірми та бізнес-середовища в цілому;

• формування у студентів навичок аналізу проблем в галузі професійної діяльності та прийняття рішень на основі етичних норм;

• оволодіння студентами принципів, норм та механізмів формування корпо­ративної етики;

• розвиток у студентів комунікативних якостей в суб’єктних відносинах сучасного ринку;

• надання студентам необхідних знань про загальні норми ділового етикету, формування вмінь використовуватися нормами етикету в ділових стосунках;

• сприяння розвитку творчого підходу у студентів до використання отриманих знань, умінь і навичок у професійної діяльності.

Основні компетенції, які мають отримати студенти в процесі вивчення курсу «Етики бізнесу»:

• професійні знання основ етики сучасного бізнесу, та його механізмів регулювання в професійної діяльності;

• професійні вміння вирішувати моральні проблеми в професійної діяльності у сфері бізнесу;

• застосування знань складових бізнес-етики, її внутрішніх і зовнішніх компонентів, у професійної діяльності економіста;

• формування оптимального творчого потенціалу, найвищої продук-тивності праці;

• прагнення до самовдосконалення, досягнення найвищої профе-сійної майстерності.

Методологія вивчення дисципліни і оцінювання знань студентів заснована на індивідуально-диференційованому, особистісно-орієн-тованому підході та самоосвіті студентів, за вимогами кредитно-модульної системи.

Місце дисципліни в навчальному процесі, міжпредметні зв’язки. «Етика бізнесу» є дисципліна професійно - орієнтована дисципліна, яка має міжпредметні зв’язки з дисциплінами: «Філософії», «Логіки», «Релігієзнавства», «Культурології».