сессия - 2 / ПИМ / Лекции / L7_PlanirIP
.pdfРозташування діапазону IP адрес
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вірне |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Небажане. |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Діапазон розпадається на |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
три адреси мережі |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
номер |
розряду IP адреси |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( рахунок розрядів з «0», зліва направо ) |
21 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Кафедра інфокомунікацій . |
. . 18 19 20 21 22 |
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПІМ. Лекція 7 |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планування IP адресації для приватних мереж
• Множина IP адрес для приватних мереж не є дефіцитним ресурсом. Тому при плануванні необхідно у першу чергу приділяти увагу систематичності структури
– Доцільно у якості підмережі нижнього рівня брати мережу з кількістю комп’ютерів не більше десятків
– Доцільно (задля спрощення) для підмереж нижнього рівня брати адресу мережі типу X.Y.X.0 /24
– Послідовно для кожного рівня i, починаючи з нижнього, у відповідності з числом підмереж на рівні mi обирається число 2ni – 2 > mi
v Для мережі типу X.Y.X.0 /24 ni = 8
– Визначається розмір простору (сумарне число двійкових розрядів) для діапазону адрес мережі
– Обирається діапазон приватних адрес з урахуванням необхідної кількості розрядів
– Далі, починаючи з верхнього рівня до нижнього, призначаються
конкретні IP адреси мережі для кожної підмережі |
|
|
|
|
|
– Розробляється типова схема присвоєння адрес для складових мережі |
22 |
||||
Кафедра інфокомунікацій |
|
ПІМ. Лекція 7 |
|
|
|
|
|
|
ПРИКЛАД ПЛАНУВАННЯ
Кафедра інфокомунікацій |
|
ПІМ. Лекція 7 |
23 |
|
|
|
|
Приклад планування. Завдання
•Спланувати IP адресацію для відомчої мережі державного органу у якого:
–є центральне управління,
–є регіональні управління в обласних центрах,
–є відділи у кожному районі;
Мережа побудована за схемою «подвійна зірка».
|
Київ |
|
|
|
Кафедра інфокомунікацій |
|
ПІМ. Лекція 7 |
24 |
|
|
|
|
Приклад планування
Планування
•Розраховуємо необхідний обсяг простору IP адрес
–Для відділу обираємо мережу типу X.Y.Z.0 /24 – число двійкових розрядів 8.
–В області число відділів не перевищує 40 (у Дніпропетровській області). Обираємо число розрядів для нумерації районів області - 6 (26 = 64 > 40).
–В Україні 27 областей, виділених міст та АР Крим. Обираємо число розрядів для нумерації - 5 (25 = 32 > 27).
–Таким чином необхідний (8 + 6 + 5) 19-ти розрядний діапазон IP адрес.
•Обираємо діапазон IP адрес
–З стандартних діапазонів (RFC 1918) розрахованим умовам відповідають два: 10.0.0.0 /8 (24-розр. простір) та 176.16.0.0 /12 (20-розр.
простір). Обираємо мережу 10.0.0.0 /13 з діапазону 10.0.0.0 /8 .
• |
|
|
25 |
|
Кафедра інфокомунікацій |
|
ПІМ. Лекція 7 |
|
|
|
|
|
•Таким чином:
–На кожний регіон виділений діапазон, який дорівнює 64 мережам типу 10.Y.Z.0 /24
–З цього діапазону 8 перших «мереж» виділяємо регіональному управлінню
v Тому що мережа управління суттєво більша, ніж у відділі
–Далі, по одній «мережі» виділяємо кожному районному відділу
Кафедра інфокомунікацій |
|
ПІМ. Лекція 7 |
26 |
|
|
|
|
• Складаємо таблицю IP адрес регіональних підмереж
(для кожної регіональної мережі виділено 8 + 6 = 14 розрядів)
v Примітка. Порядок присвоєння не має значення. Нумерацію починаємо зі столиці, далі – за алфавітом
Початок таблиці
|
Регіон |
№ мережі |
1 |
Київ |
10.0.0.0 /18 |
2 |
Автономна республіка Крим |
10.0.64.0 /18 |
3 |
Вінницька область |
10.0.128.0 /18 |
4 |
Волинська область |
10.0.192.0 /18 |
5 |
Дніпропетровська область |
10.1.0.0 /18 |
6 |
Донецька область |
10.1.64.0 /18 |
Кафедра інфокомунікацій |
|
ПІМ. Лекція 7 |
27 |
|
|
|
|
•Складаємо таблиці IP адрес підмереж відділів для кожної регіональної мережі
–Для підмережі регіонального управління будемо виділяти обсяг адрес у 8 разів більший, ніж для районного відділу
(для кожної регіональної мережі виділено 8 + 6 = 14 розрядів)
Приклад. Таблиця для Волинського регіону
Початок таблиці
|
Районний відділ, філія |
№ мережі |
1 |
Луцька філія |
10.0.192.0 /21 |
2 |
Володимир-Волинський відділ |
10.0.200.0 /24 |
3 |
Горохівський відділ |
10.0.201.0 /24 |
4 |
Іваничівський відділ |
10.0.202.0 /24 |
5 |
Камінь-Каширський відділ |
10.0.203.0 /24 |
6 |
Ківерцівський відділ |
10.0.204.0 /24 |
|
|
|
|
|
28 |
|
Кафедра інфокомунікацій |
|
ПІМ. Лекція 7 |
||||
|
|
|
|
|
1 |
0 |
|
1 |
1 |
10.0. 211 |
.0 /24 |
|
|
|
|
0 |
0 |
10.0. 210 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
0 |
1 |
10.0. 209 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
0 |
|
|
|
0 |
10.0. 208 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
1 |
1 |
10.0. 207 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
1 |
0 |
10.0. 206 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
0 |
1 |
10.0. 205 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
1 |
|
0 |
10.0. 204 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
1 |
1 |
10.0. 203 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
0 |
0 |
10.0. 202 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
0 |
1 |
10.0. 201 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
0 |
|
|
0 |
10.0. 200 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
1 |
1 |
10.0. 199 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
1 |
0 |
10.0. 198 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
0 |
1 |
10.0. 197 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
0 |
|
0 |
10.0. 196 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
1 |
1 |
10.0. 195 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
0 |
0 |
10.0. 194 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
0 |
1 |
10.0. 193 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
0 |
10.0. 192 |
.0 /24 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
номер розряду IP адреси |
|
|
||||
. . . |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
|
|
. . .
Ківерцівський відділ Камінь-Каширський відділ Камінь-Каширський відділ Іваничівський відділ Горохівський відділ Володимир-Волинський відділ
Луцька філія
Кафедра інфокомунікацій |
|
ПІМ. Лекція 7 |
29 |
|
|
|
|
Волинська область |
|
|
10.0.192.0 /10 |
|
|
Камінь-Каширський |
|
|
10.0.203.0 /24 |
Ківерці |
|
|
|
|
Володимир-Волинський |
10.0.204.0 /24 |
|
|
|
|
відділ |
Луцьк |
|
10.0.200.0 /24 |
|
|
Іваничі |
10.0.192.0 /21 |
|
|
|
|
10.0.202.0 /24 |
|
|
Горохів |
|
|
10.0.201.0 /24 |
|
|
|
Київ |
|
|
10.0.0.0 /10 |
|
Кафедра інфокомунікацій |
ПІМ. Лекція 7 |
30 |
|