книга / 66

132

Практикум по специальной психологии

Примечание к заданию 1 (аналогично к заданиям 2, 3, 4)

Страничка для психолога

1. Характер самостоятельности при выполнении задания

Характеристика Этапы	Самостоятельность выполнения
	полная (выполнял без ломощи)	частичная (до трех шагов содержательной помощи)	слабая (работает только со значительной мерой помощи или под контролем)
Баллы	0	1	2
Целеполагание
Планирование
Решение
Контроль
Оценка

2. Проявление потребности в самостоятельной деятель­ности при выполнении задания

0	1	2
1 . Заинтересован­ность на началь­ном этапе	1 . Заинтересованность сопровождается тревож­ностью	1 . Отсутствие интереса с самого начала
2. Внимательность при выполнении	2. Эпизодические (час­тые) проявления отвлекаемости (рассеянности)	2. Преобладает рас­сеянность и (или) отвлекаем ость
3. Стремление к самостоятельно­му поиску	3. Ищет помощь (под­глядывает, нервничает, переспрашивает)	3. Часто обраща­ется за помощью к сверстнику или учителю
4. Динамичный темп работы	4. Скачкообразный темп (частые остановки, перерывы)	4. Вялый темп работы
5. Желание про­должить работу на всем ее протя­жении	5. Интерес задания зависит от успеха его выполнения	5. Нарастание не­желания выполнять деятельность

Раздел IV. Исследование особенностей нарушенного...

Задание 2

Определи, являются ли родственными данные пары слов. Докажи.

диктор — диктатор; перчатка — наперсток; цирк — циркуль. Целеполагание

1. Определи свою цель: что надо сделать, чтобы выпол­нить задание.

Планирование 2. Составь план выполнения задания: что будешь делать и в какой последовательности.

Ход решения

3. Записывай и, если можешь, поясняй выполнение задания.

Оценка

4. Проверь все этапы работы и оцени выполнение за­дания, поставив «+» на той ступеньке, где оценка совпадает с твоей.