ДЕРЖАВНА ЛЬОТНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ
КАФЕДРА ВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Начальник кафедри
Військової підготовки
полковник В. Гриник
“____”_____________ 199_ р.
майор Лайша І.І.
Методична розробка
для проведення занять з учбової дісципліни
“ТАКТИКА ВПС”
Т Е М А № 7
“Правила нанесення обстановки і ведення робочої карти”
Обмірковано на засіданні
Циклу тактичної і тактико-
Спеціальної підготовки
Протокол № ____ від ______
м. Кіровоград – 199_ р.
Тема: “ПРАВИЛА НАНЕСЕННЯ ОБСТАНОВКИ І ВЕДЕННЯ РОБОЧОІ КАРТИ”
Учбові і виховні цілі:
знати правила нанесення тактичної обстановки на карту, вміти наносити обстановку на робочу карту комндира.
Виховувати у курсантів прагнення щодо дотримання штабної культури при розробці та оформленні бойових документів.
Учбові взводи (курс) – 4 курс
Час – 6 годин
Місце проведення занять – клас тактики ВПС
Учбово-матеріальне забезпечення
Наочні посібники:
схема “Умовні тактичні знаки”
карти М:1 000 000
завдання для нанесення тактичної обстановки на карту
Література:
“Наставлення з польової служби штабів”.
Учбові питання та розрахунок часу:
|
I |
Вступна частина |
5 хв. |
|
II |
Перевірка ступеню засвоєння пройденого матеріалу |
15 хв. |
|
III |
Учбові питання: |
|
|
|
Вступ |
3хв. |
|
|
1. Призначення робочої карти та вимоги, які подаються до неї |
10 хв. |
|
|
2. Підготовка карти до роботи |
12 хв. |
|
|
3. Осноні правила ведення робочої карти |
20 хв. |
|
|
4. Умовні тактичні знаки та скорочення. Нанесення тактичної обстановки на карту |
190 хв. |
|
IV |
Заключна частина заняття |
15 хв. |
|
|
1. Відповіді на запитання карсантів. |
|
|
|
2. Коротке підведення підсумків практичного заняття. |
|
|
|
3. Завдання на самопідготовку. |
|
Методичні вказівки.
У період підготовки до занять даної теми завчасно у день самостійної підготовки напередодні занять ознайомить курсантів із завданням для нанесення тактичної обстановки на карту та провести склейку карт.
У вступній частині розповісти про порядок проходження теми, підкреслити актуальність її вивчення, нагадати вимоги керівних документів по підготовці військових кадрів для наших Збройних Сил.
При відпрацюванні учбових питань заняття особливу увагу приділити правилам нанесення обстановки на карту і її оформленню (графіці, правильністі нанесення умовних тактичних знаків). Показати курсантам, що за кожним умовним тактичним знаком прихована людина та бойова техніка своїх військ, також супротиник – обє’кт дій, в них доля людей та успіх бою.
У кінці заняття підвести підсумок, розробити характерні помилки та дати завдання на самопідготовку.
Вступ
Згідно Державної програми будівництва та розвитку Збройних Сил України на період до 2005 року гостро стоіть питання рівня всієї роботи по керуванню, приведенню його у відповідність з сучасними вимогами. Ця задача цілком і повністю стосується керування військами, частково – частинами і з’єднаннями Військово – Повітряних Сил.
Надходження на озброєння авіаційних частин нової авіатехніки, що володіє високими бойовими якостями, підвищило вимоги до бойової готовності, ускладнило процес керування. Ефективність бойових дій авіаційних частин, досягнення завданного результату в бою з мінімальною витратою сил і засобів залежить від того, яким чином організоване керування, наскільки чітко та оперативно працюють штаби.
Бойові дії організує командир. Він приймає рішення і ставить бойові задачі підлеглим частинам і підрозділам. Командир здійснює керування частинами і підрозділами у ході виконання бойових задач. Під час вирішення цих питаннь командир спирається на штаб, як основний орган керування.
Подльше збільшення об’єму та зміна якісного змісту заходів по керуванню, різке скорочення часу на їх здіснення, ускладнення умов керування швидко аналізувати обстановку, робити грамотні висновкі, коротко і чітко їх доповідати, своєасно і правильно розробляти бойові документи, організовувати бойові дії, заємодію, всі види забезпечення. Для того, щоб здійснювати ці заходи, кожен офіцер повинен добре знати умовні тактичні знаки і правила ведення робочої карти командира.