Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Державний економіко-технологічний університет транспорту

Кафедра суспільні та гуманітарні науки

Історія української культури

Навчально-методичний посібник

Київ – 2012

УДК

Бердій Т.С., Стоян Д.В.

Історія української культури: навчально-методичний посібник . – К.: ДЕТУТ,2011. - 236 с.

Навчальний посібник «Історія української культури» має на меті надати знання з основних етапів розвитку історії української культури. В даному навчальному посібнику органічно поєднані розкриття закономірностей розвитку соціокультурних процесів на теренах українських земель та визначення її основних тенденцій в контексті розвитку світової культури. Особлива увага приділена критеріям визначення національної культури процесів сучасності. Посібник призначений для бакалаврів, магістрів, аспірантів всіх спеціальностей.

Навчально-методичний посібник з курсу «Історія української культури» розглянуто та затверджено на засіданні кафедри суспільні та гуманітарні науки (протокол № 4 від 10.01.2011 р.) та рекомендовано до друку на засіданні методичної комісії ФЕМ ДЕТУТ (протокол № 4 від 22. 02.2011 р.).

Автори: Бердій Тетяна Степанівна, кандидат філософських наук, доцент, Стоян Дар’я Владиславівна, кандидат філософських наук.

Рецензенти: Огородник І.В., д.філос.н., професор кафедри української

філософії та культури Київського національного університету імені Тараса Шевченка;

Олексюк Л.М., к.філос.н, доцент кафедри суспільних та гуманітарних наук Державного економіко-технологічного університету транспорту.

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………………………….4

Тематичний план курсу………….………………………………………….................6

І. Тези лекцій…………………………………………………………………………...8

Змістовний модуль 1. Вступ до дисципліни «Історія української культури». Історія української культури від найдавніших часів і до періоду Київської Русі..……………………………………………………………………………………..8

Тема 1. Поняття і сутність культури. Проблеми дослідження української культури ………………………………………………………………………………..8

Тема 2. Передумови виникнення української культури. Стародавня культура давніх слов’ян …………………………………………………………………...22

Тема 3. Культура Київської Русі………………………………………………..38

Змістовний модуль 2. Розвиток української культури періоду пізнього Середньовіччя, Нової та Новітньої доби. . ………………………………………60

Тема 4. Українська культура Литовсько-Польської доби…………………….60

Тема 5. Культура доби козаччини. Українське бароко………………………..81

Тема 6.Українська культура кінця ХVІІІ-ХІХ століття.……………………..105

Тема 7. Українська культура ХХ століття …………………………………...129

Тема 8. Розвиток української культури в умовах незалежності…………….151

ІІ. Загальні методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять……………………………… 168

ІІІ. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів…………………...194

IV. Методичні рекомендації та вимоги до виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань……………………………………………………………………203

V. Система поточного і підсумкового контролю. Критерії оцінювання знань, умінь, навичок…………………………………………………………….…………211

VI. Список рекомендованої літератури до вивчення курсу………………………216

VIІ.Додаток……...…………………………………………………………………...220

ВСТУП

Дисципліна «Історія української культури» в системі гуманітарних і суспільних наук вищих навчальних закладів відіграє важливу роль; адже завдяки її вивченню студенти отримують цілісне уявлення про культурно-історичні процеси, що відбувалися впродовж століть на українських землях, а також про особливості культури українського етносу. У сучасному інформаційному, урбанізованому суспільстві людина неминуче втрачає зв’язок із традиційним етнічним середовищем, тому сьогодні набуває актуальності вивчення особливостей культури свого власного народу.

Під час вивчення дисципліни українська культура розглядається в контексті розвитку світової цивілізації в цілому і європейського культурного простору зокрема.

Метою вивчення навчальної дисципліни «Історія української культури» є:

• Отримання знань з історії української культури, встановлення її зв’язків з цивілізаційними, соціальними, політичними, побутовими, художніми явищами і процесами.

• Формування вмінь аналізу різноманітних культурних процесів та тенденцій в їх історичній ретроспективі.

• Формування навичок роботи з навчально-методичною та науковою літературою з проблематики курсу.

• Формування інтересу до історичних та сучасних культурних явищ в Україні і світі як важливої складової виховання гармонійної особистості.

• Сприяння збереженню багатовікових надбань української культури.

Засвоївши дисципліну «Історія української культури», студент повинен знати:

• Основні етапи розвитку української культури.

• Багатогранність та різноплановість розвитку українського суспільства, з його особливостями політичної, релігійної, військової, наукової культури.

• Соціокультурні домінанти конкретних історичних епох та періодів в історії України і їх прояв у філософії, відповідних ідеях, образах, художніх творах.

Уміти:

• Працювати із науковою та навчально-методичною літературою з курсу.

• Виявляти головні соціальні та культурні передумови розвитку суспільства в окремий історичний період.

• Аналізувати основні тенденції розвитку культури в регіональному та загальносвітовому масштабах.

• Використовувати теоретичні знання, набуті під час вивчення дисципліни, у своїй професійній діяльності.

Курс навчальної дисципліни «Історія української культури» складається з двох змістовних модулів.

Метою виконання індивідуального навчально-дослідного завдання є самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу, розвиток навичок самостійної роботи.

Під час вивчення навчальної дисципліни застосовуються такі форми занять: лекції, семінарські заняття, а також години позааудиторної самостійної підготовки для опрацювання рекомендованої літератури та виконання індивідуального навчально-дослідного завдання.

Навчальна дисципліна «Історія української культури» базується на основі теоретико-практичних знань отриманих студентами під час вивчення інших дисциплін гуманітарного циклу: «Культурологія», «Філософія», «Релігієзнавство», «Соціологія», «Історія України»

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ

№ з/п	Тема	Всього годин	у тому числі
			Лекції	Семінарськ заняття	Самостійн робота
1	2	3	4	5	6
ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ		60	16	16	26
Змістовний модуль 1. Вступ до дисципліни «Історія української культури». Історія української культури від найдавніших часів і до періоду Київської Русі
1	Тема 1. Поняття і сутність культури. Проблеми дослідження української культури		2		4
2	Семінарське заняття. Проблеми дослідження української культури			2
3	Тема 2. Передумови виникнення української культури. Стародавня культура давніх слов’ян		2		3
4	Семінарське заняття. Передумови виникнення української культури. Стародавня культура Східних слов’ян			2
5	Тема 3. Культура Київської Русі		2		3
6	Семінарське заняття. Культура Київської Русі			2
Змістовний модуль 2. Розвиток української культури періоду пізнього Середньовіччя, Нової та Новітньої доби
7	Тема 4. Українська культура Литовсько-Польської доби		2		3
8	Семінарське заняття. Українська культура Литовсько-Польської доби			2
9	Тема 5. Культура доби козаччини. Українське бароко		2		3
10	Семінарське заняття. Українська культура доби козаччини. Мистецтво бароко			2
11	Тема 6. Українська культура кінця ХVІІІ-ХІХ століття		2		3
12.	Семінарське заняття. Українська культура кінця ХVІІІ-ХІХ століття			2
13.	Тема 7. Українська культура ХХ століття		2		4
14.	Семінарське заняття. Українська культура ХХ століття			2
15.	Тема 8. Розвиток української культури в умовах незалежності		2		3
16	Семінарське заняття. Розвиток української культури в умовах незалежності			2
17	Модульний контроль	2
18	ЗАЛІК (ІСПИТ)	-	-	-	-

І. ТЕЗИ ЛЕКЦІЙ.