- •В.Н.Гениатулин статистика (социально-экономическая статистика)
- •Тольятти 2005
- •Введение
- •1.Методические указания по выполнению
- •2.Задания контрольной работы
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •Определите:
- •Задача 3.
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Определите:
- •Вариант третий
- •Определите:
- •Определите:
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •Задача 7.
- •Задача 2.
- •Определите:
- •Определите:
- •Задача 4.
- •Определите:
- •Задача 5.
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •Задача 7.
- •Определите:
- •Вариант пятый
- •Определите:
- •Задача 4.
- •Определите:
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •Задача 7.
- •Определите:
- •Вариант шестой
- •Определите:
- •Определите (в целом по двум шахтам):
- •Определите:
- •Задача 5.
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •2. Статистика рынка труда
- •4. Статистика использования рабочего времени
- •5. Статистика производительности труда
- •6. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу
- •III. Статистика национального богатства
- •8. Статистика основных фондов
- •9. Статистика материальных оборотных средств
- •Анализ использования материальных оборотных средств
- •V. Статистика издержек производства
- •18. Показатели прибыли и рентабельности
- •VII. Статистика социального развития и уровня жизни населения
- •22. Показатели уровня жизни Интегральные индикаторы социального развития и уровня жизни населения
- •5.Основные формулы социально-экономической статистики статистика населения
- •Статистика основных фондов
- •Статистика оборотных фондов
- •Статистика трудовых ресурсов
- •Статистика производительности труда
- •Статистика себестоимости продукции
- •6.Тесты по дисциплине «статистика» (социально-экономическая статистика) Раздел 1. Статистика населения
- •Раздел 2. Статистика рынка труда
- •Раздел 3. Статистика национального богатства
- •Раздел 4. Статистика производства товаров и услуг
- •Раздел 5. Статистика издержек производства
- •Раздел 6. Статистика социального развития и уровня жизни населения
- •Раздел78. Система национальных счетов.
- •7.Тематика рефератов по социально-экономической статистике
- •8.Вопросы к экзамену по дисциплине «статистика» (социально-экономическая статистика)
- •9.Рекомендуемая литература
Министерство образования и науки Российской Федерации
Волжский университет им. В.Н.Татищева
Экономический факультет
Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
В.Н.Гениатулин статистика (социально-экономическая статистика)
Учебно-методическое пособие
для студентов экономических специальностей
Тольятти 2005
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………3
1.Методические указания по выполнению контрольной работы..…….4
2.Задания контрольной работы…………………………………………..6
3.Практикум.………………………………………………………………….22
4.Основные понятия..……………………………………………………72
5.Основные формулы...………………………………………………………77
6.Тесты ………………………………………………………………………98
7.Тематика рефератов………………………………………………………114
8.Вопросы к экзамену…………………………………………………115
9.Рекомендуемая литература…….…………………………………..116
Введение
Переход к рыночной экономике, демонтаж и преобразование административно-управленческой системы, основанной на принципах централизованного планирования, как в сфере производства, так и в сфере обращения, поставили качественно новые задачи перед статистической наукой и практикой. Возникли серьезные проблемы, связанные с необходимостью реорганизации системы сбора статистической информации и совершенствования методологии анализа рыночных процессов в соответствии с государственной программой перехода Российской Федерации на принятую в международной практике систему учета и статистики.
Изменились приоритеты статистики. Сократился круг централизованных отчетных показателей, рассчитанных на потребности государственного управления, поскольку действие рыночного механизма сужает сферу деятельности государства по непосредственному управлению процессами купли-продажи, но зато дает определенный простор для их косвенного регулирования. При этом значительно расширяются потребности статистического обеспечения бизнеса, менеджмента и маркетинга, складывается самостоятельное направление статистики – бизнес - статистика. Однако и государственная статистика получает мощный импульс исследования рыночных процессов и явлений. Информация о состоянии и развитии рынка, о его закономерностях необходима для разработки соответствующей государственной социально-экономической политики, регулирования ряда рыночных процессов, анализа социальных последствий рыночной деятельности и т. д. Функционирование отраслей товарного обращения (включая сферу услуг) должно быть отражено в системе национального счетоводства. Это необходимо как для комплексного народнохозяйственного анализа на макроуровне, так и для обеспечения информацией международных статистических и экономических организаций, с которыми Россия сотрудничает.
В сфере обращения происходят преобразования, которые в конечном итоге должны привести к формированию полнокровного рынка товаров (продуктов и услуг), созданию действенного рыночного механизма. Этому должны способствовать разгосударствление торгово-сбытовой системы услуг, их демонополизация, приватизация и акционирование, возникновение подлинных конкурентных отношений. Рынок призван связывать сферу производства со сферой потребления, обеспечивать оптимальные пропорции между ними, ориентировать производство на удовлетворение нужд потребителей. Должен окончательно сложиться рыночный механизм, регулирующий товарно-денежный обмен, сформироваться маркетинг, позволяющий сориентировать производство и распределение на удовлетворение покупательского спроса. Важная роль в информационно-аналитическом обеспечении этого процесса принадлежит статистике.
Важная роль в информационно-аналитическом обеспечении этого процесса принадлежит социально-экономической статистике. Умение пользоваться системой показателей, методикой учета и анализа, разработанными статистикой необходимо каждому экономисту, бухгалтеру, статистику и маркетологу, любому специалисту, занятому проблемами рыночной экономики.
Социально-экономическая статистика - одно из самых эффективных орудий социального познания. Как учебная дисциплина она способствует повышению качества подготовки экономистов, более полному и глубокому познанию социально-экономических явлений и процессов, происходящих в жизни общества. Изучение курса социально-экономической статистики формирует у студентов широкий профессиональный кругозор, умение правильно понимать новые общественно-экономические отношения в условиях рынка.