Уголовно-процессуальное право

1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛЖСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Н. ТАТИЩЕВА» (институт)

Рабочая программа

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО

ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030901. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ

БЕЗОПАСНОСТИ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "СПЕЦИАЛИСТ"

Тольятти 2012

2

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Уголовно-процессуальное право – одна из важнейших отраслей российского процессуального права. Цель дисциплины – формирование у студентов комплексного представления об уголовно-процессуальном праве как системе установленных законом гарантий прав и свобод личности, систематизированного представления о теоретических и нормативных основах уголовного судопроизводства, о нормативном регулировании деятельности правоохранительных органов по возбуждению уголовных дел и предварительному расследованию по ним, о современных проблемах реализации судебной власти как способа осуществления правосудия по уголовным делам,; формирование профессионального правосознания юристов, основанного на усвоении демократических начал уголовного судопроизводства в России, как части мирового сообщества, имеющей собственные исторические традиции развития правовой системы, подготовка студента к самостоятельной профессиональной деятельности в качестве следователя, дознавателя, помощника прокурора, помощника судьи, секретаря судебного заседания, адвоката.

Задачи дисциплины:

-обретение обучающимися представления о системе уголовного судопроизводства, его назначении и основных этапах (стадиях);

-получение знаний об уголовно-процессуальных нормах, регулирующих возбуждение, предварительное расследование, судебное рассмотрение и разрешение уголовных дел, а также правилах установления фактических и юридических оснований для принятия уголовно-процессуальных решений;

-усвоение основных понятий и институтов уголовно-процессуального

права;

-формирование навыков применения приобретенных знаний для разрешения практических ситуаций;

-овладение навыками изучения и анализа правоприменительной

3

практики;

-формирования умения вести дискуссию по проблемам уголовного процесса с аргументацией своей позиции;

-воспитание уважения к закону, правам и свободам личности, нетерпимости к коррупционному и иному преступному поведению.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин 3 «Профессиональный цикл. Базовая часть учебного плана». Для успешного освоения дисциплины студент должен овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями в ходе изучения дисциплин «Суд и правоохранительные органы в РФ», «Конституционное право РФ», «Теория государства и права», «История государства и права России», «Профессиональная этика». В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении перечисленных учебных курсов.

Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:

Наименование компетенции	Код компетенции
Способность действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь	ОК - 1
принципами законности и патриотизма
Способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель	ОК - 5
и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг,
профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной
этики и служебного этикета
Способность проявлять непримиримость к коррупционному поведению,	ОК - 6
высокий уровень правосознания и правовой культуры
Способность к толерантному поведению, к социальному и профессиональному	ОК - 7
взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к
работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и
конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе
профессиональной деятельности
Способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению,	ОК - 9
критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и
выбору путей их решения
Способность анализировать свои возможности, самосовершенствоваться,	ОК -11
адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и

4

социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности

Полученные в процессе обучения знания могут служить базой и использованы при изучении таких дисциплин как «Криминалистика», «Юридическая психология», «Прокурорский надзор», «Судебная медицина», «Судебная психиатрия», а также профильных дисциплин, включенных в Блок 3 «Профессиональный цикл. Вариативная часть») ООП.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

Впроцессе изучения дисциплины студенты знакомятся с действующим уголовно-процессуальным законодательством, перспективами дальнейшего развития уголовно-процессуального законодательства, основными направлениями судебной реформы и реформы органов предварительного расследования.

Практические занятия по дисциплине ориентированы на правильное применение норм уголовно-процессуального законодательства, Конституции РФ, международных соглашений в конкретных жизненных ситуациях и обстоятельствах, правильное и надлежащее оформление процессуальных документов.

Наименование компетенции	Код компетенции
Способность разрабатывать нормативные правовые акты	ПК -1
Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе	ПК - 2
развитого правосознания, правового мышления и культуры
Способность анализировать правоотношения, являющиеся объектами	ПК - 3
профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать
факты, события и обстоятельства
Способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права	ПК -4
Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном	ПК -5
соответствии с законом
Способность квалифицировано применять нормативные правовые акты в	ПК -6
конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной деятельности

5

Наименование компетенции	Код компетенции
Способность разрабатывать и правильно оформлять юридические и	ПК -7
служебные документы
Способность обеспечивать законность и правопорядок, безопасность	ПК -10
личности, общества и государства
Способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать	ПК -11
права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые
проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению
нарушенных прав
Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и	ПК -13
иные правонарушения
Способность осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений,	ПК -16
выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
Способность правильно и полно отражать результаты профессиональной	ПК -18
деятельности в процессуальной и служебной документации
Способность соблюдать в профессиональной деятельности требования	ПК -21
правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной
безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности

В результате изучения дисциплины, студент должен:

Знать:

- основные положения действующего уголовно-процессуального права,

-источники уголовно-процессуального права, основные положения постановлений Верховного и Конституционного Судов РФ, -тенденции и основные этапы развития уголовно-процессуального законодательства,

-требования, предъявляемые законом к уголовно-процессуальной деятельности и её результатам,

-права и обязанности основных участников уголовного судопроизводства,

-особенности производства на отдельных стадиях уголовного процесса и по отдельным категориям уголовных дел,

-типичные ошибки практики расследования и рассмотрения уголовных дел,

-способы выявления, преодоления и предотвращения ошибок.

Уметь:

-анализировать уголовно-процессуальные нормы,

-применять уголовно-процессуальные нормы к конкретной практической

ситуации,

-использовать знание закона для защиты прав и законных интересов граждан,

-аргументировать (устно и письменно) свою позицию по спорным вопросам теории и практики уголовного судопроизводства,

-обоснованно формулировать претензии к качеству нормативно-правовых актов.

Владеть:

- представлением о теоретических и практических проблемах, касающихся

6

нормативной регламентации уголовно-процессуальной деятельности, перспективах развития российского законодательства об уголовном судопроизводстве,

-навыками самостоятельного анализа правовой ситуации и применимых к ней правовых норм,

-приемами ведения спора (доказывания и опровержения).

Быть способным:

- принимать решения, определяющие направление уголовного судопроизводства по конкретному уголовному делу,

-	грамотно и корректно вести полемику,
-	отстаивать процессуальную позицию и опровергать доводы иных

участников дискуссии (спора),

-различать допустимые и недопустимые по закону приемы расследования преступлений,

-оценивать с точки зрения требований УПК РФ законность и обоснованность основных процессуальных решений,

-принципиально реагировать на ошибки правоприменительной практики.

7

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Вид учебной работы	Всего часов /	Семестры
	зачетных единиц
Аудиторные занятия (всего)	136/3,78
В том числе:
Лекции	34	6
Практические занятия (ПЗ)	34	6
Лекции	34	7
Практические занятия (ПЗ)	34	7
Самостоятельная работа (всего)	80/2,22	6, 7
В т.ч. курсовой проект / работа	36	7
Самостоятельная проработка учебного материала	44	6, 7
Консультации (под контролем преподавателя в	36	6, 7
аудитории)
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Зачет	6
	экзамен	7
Общая трудоемкость часы	216/6,0
4.1 ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Вид учебной работы	Всего часов /	Семестры
	зачетных единиц
Аудиторные занятия (всего)	28/0,78
В том числе:
Лекции	6	6
Практические занятия (ПЗ)	6	6
Лекции	8	7
Практические занятия (ПЗ)	8	7
Самостоятельная работа (всего)	188/5,22	6, 7
В т.ч. курсовой проект / работа	-	-
Самостоятельная проработка учебного материала	134	5, 6
Контрольная работа	24	5
Консультации (под контролем преподавателя в	30/0,83	5, 6
аудитории)
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Зачет	6
	экзамен	7
Общая трудоемкость часы	216/6,0	7

8

5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1.СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА КУРСА

ОБЩАЯ ЧАСТЬ:

Тема 1. Понятие и сущность российского уголовного процесса. Уголовно-процессуальное право.

Понятие российского уголовного процесса. Соотношение уголовного процесса и уголовного судопроизводства. Уголовное правосудие. Реализация положений судебно-правовой реформы в уголовном судопроизводстве.

Цели и задачи уголовного судопроизводства.

Система уголовного процесса, его структура и стадии. Стадии уголовного процесса. Система стадий.

Формы (типы) уголовного процесса. Частноисковой (обвинительный) процесс. Розыскной (инквизиционный) процесс. Состязательный процесс. Смешанный процесс.

Уголовный процесс и уголовно-процессуальное право. Уголовнопроцессуальное право в системе права РФ. Соотношение уголовнопроцессуального права с уголовным правом и другими отраслями права. Система российского уголовно-процессуального права.

Предмет, метод и система уголовно-процессуального права. Особенности правового регулирования уголовно-процессуальных правоотношений.

Основные категории уголовно-процессуального права. Особенности уголовно-процессуальной нормы, их виды и структура.

Уголовно-процессуальные функции. Виды уголовно-процессуальных функций. Понятие и виды уголовного преследования.

Уголовно-процессуальная форма, ее сущность и значение. Процессуальные гарантии и их виды. Значение уголовно-процессуальных

гарантий.

9

Уголовно-процессуальные акты.

Наука уголовного процесса. Место науки уголовного процесса в системе научных знаний.

Понятие и виды источников уголовно-процессуального права. Система источников.

Понятие уголовно-процессуального закона. Уголовно-процессуальное законодательство. Соотношение уголовно-процессуального права и уголовнопроцессуального законодательства.

Международные нормативно-правовые акты как источники уголовнопроцессуального права. Значение международных норм и принципов для уголовного судопроизводства.

Конституция РФ как основной источник российского уголовнопроцессуального права. Система конституционных принципов, регулирующих уголовно-процессуальную деятельность.

Федеральный закон как источник уголовно-процессуального права, действие его в пространстве, во времени и по кругу лиц. Уголовнопроцессуальный кодекс РФ – специальный источник уголовно-процессуального права. Структура УПК РФ и его характеристика.

Значение постановлений Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ для уголовного судопроизводства.

Тема 2. Система принципов уголовного процесса.

Понятие, сущность и значение уголовно-процессуальных принципов. Свойства принципов: нормативность, обязательность, аксиоматичность. Связь и

взаимообусловленность	принципов.	Нравственные		начала	уголовного
судопроизводства.
Особенности	реализации	принципов	в	различных	стадиях

10

судопроизводства. Соотношение уголовно-процессуальных принципов и общих условий судопроизводства.

Конституционные принципы и их значение для уголовного судопроизводства. Система принципов в уголовно-процессуальном законодательстве.

Классификация принципов в уголовном судопроизводстве. Виды принципов: осуществление уголовного преследования только в отношении виновного; законность; осуществление правосудия только судом; уважение чести и достоинства; неприкосновенность личности; охрана прав и свобод человека; неприкосновенность жилища; тайна переписки и иных сообщений; презумпция невиновности; состязательность сторон; обеспечения обвиняемому, подозреваемому права на защиту; свобода оценки доказательств; язык уголовного судопроизводства; право на обжалование процессуальных действий и решений.

Тема 3. Участники уголовного судопроизводства. Суд как участник уголовного судопроизводства.

Понятие участников уголовного судопроизводства. Нормативно-правовое закрепление участников уголовного судопроизводства, их классификация. Субъекты уголовного процесса. Классификация субъектов. Стороны уголовного судопроизводства: понятие и виды.

Суд как участник уголовного судопроизводства. Уголовнопроцессуальные функции суда: осуществление правосудия; судебный надзор за нижестоящими судами; судебный контроль за производством следственных действий, ограничивающих конституционные права человека; рассмотрение жалоб на действия и решения органов предварительного расследования и прокурора.