Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Земельное право

.pdf
Скачиваний:
9
Добавлен:
20.02.2016
Размер:
268.05 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Н. ТАТИЩЕВА» (институт)

Рабочая программа дисциплины

ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО

Направление подготовки – 030901.65

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

КВАЛИФИКАЦИЯ -"СПЕЦИАЛИСТ"

Форма обучения — очная, заочная

Тольятти 2012

1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Основу курса «Земельное право» составляют фундаментальные

положения науки земельного права, выработанные ею и проверенные многолетней практикой применения правовые институты и категории.

Цель изучения дисциплины:

-понимание студентами механизма правового регулирования использования и охраны земель;

-ознакомление студентов с основными достижениями науки земельного права и сложившейся судебной практикой.

Задачи курса:

-приобретение студентами навыков применения положений нормативноправовых актов регулирующих отношения по использованию и охране земель и анализа существующей судебной практики.

Освоение материала по данному курсу предполагает проведение не только лекционных, но и практических занятий, а также самостоятельное изучение студентами соответствующих доктринальных и нормативных источников.

По окончании изучения курса «Земельное право» студенты сдают экзамен.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин частного

права и является частью читаемых кафедрой дисциплин цивилистической направленности.

В методическом плане «Земельное право» опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: «Конституционное право», «Теория государства и права», «Гражданское право», «Административное право», «Финансовое право», «Экологическое право», «Муниципальное право».

Отсюда набор входящих знаний и умений, состоящий в понимании правового режима регулирования частноправовых отношений, создаёт

фундамент для применения и реализации полученных знаний в жизни.

Наименование компетенции

 

 

 

 

 

Код

 

 

 

 

 

 

 

 

компетенции

 

 

 

 

 

 

способностью

действовать

в

соответствии

с

(ОК-1)

Конституцией

Российской

Федерации,

 

руководствуясь

 

принципами законности и патриотизма;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пособностью

 

понимать

и

 

анализировать

(ОК-2)

мировоззренческие, социально и личностно значимые

 

философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной

 

ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и

 

 

демократии;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

способностью уважительно и бережно относиться к

(ОК-3)

историческому наследию и культурным традициям, толерантно

 

воспринимать социально-культурные различия;

 

 

 

 

 

 

 

 

способностью

ориентироваться

в

политических,

(ОК-4)

социальных и экономических процессах, использовать знания и

 

методы гуманитарных, экономических и социальных наук при

 

решении социальных и профессиональных задач;

 

 

 

 

способностью понимать социальную значимость своей

(ОК-5)

будущей профессии, цель и смысл государственной службы,

 

выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные

 

задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной

 

этики и служебного этикета;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

способностью

проявлять

непримиримость

к

(ОК-6)

коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и

 

правовой культуры;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

способностью к толерантному поведению, к социальному и

(ОК-7)

профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных

 

и конфессиональных

различий, к

работе

в коллективе,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности;

способностью к логическому мышлению, анализу, (ОК-9) систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения;

способностью анализировать свои возможности, (ОК-11) самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности;

способностью к осуществлению педагогической (ОК-12) деятельности в сферах публичной и частной жизни;

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины должно содействовать формированию у будущих специалистов профессионального мышления, выработке умения и навыков по реализации норм земельного законодательства на основе анализа юридических фактов, подготовке процессуальных документов для рассмотрения и разрешения земельных споров в суде и защиты земельных прав граждан.

Наименование компетенции

Код

 

компетенции

 

 

способность разрабатывать нормативных правовых актов;

(ПК-1)

 

 

способен осуществлять профессиональную деятельность на

(ПК-2)

 

 

основе развитого правосознания, правового мышления и

правовой культуры;

 

 

 

 

 

 

способностью

анализировать

правоотношения, (ПК-3)

являющиеся

объектами профессиональной деятельности,

юридически правильно квалифицировать факты, события и

обстоятельства;

 

 

 

 

способностью обеспечивать соблюдение законодательства (ПК-4)

субъектами права;

 

 

 

способностью

принимать

решения

и совершать (ПК-5)

юридические действия в точном соответствии с законом;

 

 

 

способностью

квалифицированно

применять (ПК-6)

нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической

деятельности,

реализовывать

нормы материального и

процессуального права в профессиональной деятельности;

способностью разрабатывать и правильно оформлять (ПК-7) юридические и служебные документы;

способностью квалифицированно толковать нормативные (ПК-8) правовые акты;

способностью давать квалифицированные юридические (ПК-9) заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

способностью уважать честь и достоинство личности, (ПК-11) соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

способностью выявлять и предупреждать угрозы (ПК-12) безопасности личности, общества и государства;

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и (ПК-13)

расследовать преступления и иные правонарушения;

способностью применять в профессиональной (ПК-14) деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений;

способностью реализовывать мероприятия по получению (ПК-15) юридически-значимой информации, анализировать, проверять и оценивать ее, использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений, обеспечения безопасности личности, общества, государства;

способностью осуществлять профилактику, (ПК-16) предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

способностью осуществлять деятельность в сфере (ПК-17) международного сотрудничества правоохранительных органов;

Врезультате изучения обучающийся должен знать:

-основные положения науки земельного права;

-сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений.

-уметь самостоятельно анализировать правовые явления и их законодательное оформление, пользоваться соответствующими понятиями и терминологией, свободно ориентироваться в действующем земельном законодательстве;

4. ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

4.1 ОЧНАЯ ПОЛНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

 

Вид учебной работы

Всего часов /

Семестры

 

зачетных единиц

 

Аудиторные занятия (всего)

68/1,8

5

В том числе:

34/0,9

 

Лекции

 

Практические занятия (ПЗ)

34/0,9

 

Лабораторные работы (ЛР)

-

 

Самостоятельная работа (всего)

76/2

 

В том числе:

-

 

Курсовой проект / работа

 

Расчетно-графическая работа

-

 

Контрольная работа

-

 

Консультации (под контролем

1

 

преподавателя в аудитории)

экзамен

 

Вид промежуточной аттестации (зачет,

 

экзамен)

 

 

Экзамен (часы)

 

 

Общая трудоемкость часы

144/4

 

зачетные единицы

 

 

 

4.2 ЗАОЧНАЯ ПОЛНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

 

Вид учебной работы

Всего часов /

Семестры

 

зачетных единиц

 

Аудиторные занятия (всего)

12/0,3

7

В том числе:

8/0,2

 

Лекции

 

Практические занятия (ПЗ)

4/0,1

 

Лабораторные работы (ЛР)

-

 

Самостоятельная работа (всего)

132/3,6

 

В том числе:

-

 

Курсовой проект / работа

 

Расчетно-графическая работа

-

 

Контрольная работа

-

 

Консультации (под контролем

1

 

преподавателя в аудитории)

экзамен

 

Вид промежуточной аттестации (зачет,

 

Вид учебной работы

Всего часов /

Семестры

 

зачетных единиц

 

экзамен)

 

 

Экзамен (часы)

 

 

Общая трудоемкость часы

144/4

 

зачетные единицы

 

 

 

4.3 ЗАОЧНАЯ СОКРАЩЕННАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Вид учебной работы

Всего часов /

Семестры

 

зачетных единиц

 

Аудиторные занятия (всего)

12/0,3

7

В том числе:

8/0,2

 

Лекции

 

Практические занятия (ПЗ)

4/0,1

 

Лабораторные работы (ЛР)

-

 

Самостоятельная работа (всего)

132/3,6

 

В том числе:

-

 

Курсовой проект / работа

 

Расчетно-графическая работа

-

 

Контрольная работа

-

 

Консультации (под контролем

1

 

преподавателя в аудитории)

экзамен

 

Вид промежуточной аттестации (зачет,

 

экзамен)

 

 

Экзамен (часы)

 

 

Общая трудоемкость часы

144/4

 

зачетные единицы

 

 

 

5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5.1 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Земельные правоотношения.

Предмет земельного права. Метод земельного права. Система земельного права. Принципы земельного права. Источники земельного права. Соотношение земельного права с другими отраслями права. Понятие и классификация земельных правоотношений. Субъекты и объекты земельных отношений.

Содержание земельных отношений. Основания возникновения и прекращения земельных правоотношений: правоустанавливающие, правоизменяющие, правопрекращающие.

Тема 2. Право собственности на землю и другие природные ресурсы.

Право собственности. Субъекты и объекты права земельной собственности. Право постоянного (бессрочного) пользования. Право пожизненного наследуемого владения. Аренда земельного участка. Безвозмездное срочное пользование. Право ограниченного пользования чужим земельным участком: частные и публичные сервитуты.

Тема 3. Правовые формы использования земель.

Государственная регистрация сделок с землей. Договор купли-продажи земли. Аренда земли. Обмен, дарение, наследование земельного участка. Заключение договора ипотеки земельного участка. Права и обязанности собственников, владельцев, пользователей и арендаторов земель.

Тема 4. Государственное управление земельным фондом.

Система органов управления земельным фондом. Разграничение полномочий в управлении земельным фондом между РФ, республиками в составе РФ, краевыми, областными, местными органами. Органы специальной компетенции в управлении земельным фондом.

Функции государственного управления земельным фондом, ведение государственного земельного кадастра. Понятие, структура, порядок ведения.

Землеустройство: понятие, виды. Землеустроительный процесс и его стадии. Мониторинг земли. Государственный контроль за использованием земель. Нормативная цена земли. Кадастровая стоимость земли. Арендная плата. Земельный налог. Порядок оценки земли.

Тема 5. Правовая охрана земель; ответственность за земельные правонарушения.

Понятие, цели и содержание охраны земель. Виды земельных правонарушений. Субъекты и объекты земельных правоотношений. Уголовная ответственность. Административная ответственность. Гражданско-правовая

ответственность.

Тема 6. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.

Понятие и состав земель сельскохозяйственного назначения. Использование земель сельскохозяйственного назначения. Особенности использования сельскохозяйственных угодий. Предоставление земель сельскохозяйственного назначения гражданам для ведения крестьянского (фермерского) хозяйства и личного подсобного хозяйства, гражданам и их объединениям для ведения садоводства, огородничества и дачного строительства. Предоставление земель сельскохозяйственного назначения хозяйственным обществам и товариществам, производственным кооперативам, государственным и муниципальным унитарным предприятиям, иным коммерческим организациям, религиозным организациям, казачьим обществам, научно-исследовательским организациям, образовательным учреждениям сельскохозяйственного профиля, общинам коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации.

Тема 7. Правовой режим земель городов и других населенных пунктов.

Понятие и состав земель населенных пунктов. Градостроительная документация определяющая правовой режим земель населенных пунктов. Право граждан на землю для жилищного, дачного, гаражного строительства, ведения личного подсобного хозяйства и других нужд. Правовое положение земельного участка как общего имущества собственников многоквартирного дома.

Тема 8. Правовой режим земель промышленности, транспорта и иного несельскохозяйственного назначения.

Понятие и состав земель промышленности. Правовой режим земель промышленности и энергетики. Формы использования земель. Правовой режим земель транспорта. Правовой режим земель связи, радиовещания, телевидения, информатики и космического обеспечения. Правовой режим земель обороны и безопасности.

Тема 9. Правовой режим земель особо охраняемых природных