- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1 (Загальна частина)
- •Тема 1. Поняття адміністративного права та його місце в системі права України.
- •Тема 2. Механізм адміністративно-правового регулювання суспільних відносин.
- •Тема 3. Суб’єкти адміністративного права: поняття, ознаки, види.
- •Тема 4. Публічна служба в Україні.
- •Тема 5. Адміністративно-правові засади діяльності публічної адміністрації.
- •Змістовий модуль 2 (Особлива частина) Тема 6. Адміністративний примус.
- •Тема 7. Забезпечення законності у сфері публічного управління.
- •Тема 8. Загальна характеристика адміністративного процесу.
- •Тема 9. Публічне адміністрування в адміністративно-політичній сфері.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •Тема 1. Поняття адміністративного права та його місце в системі права України.
- •ТемА 2. Механізм адміністративно-правового регулювання суспільних відносин.
- •Тема 3. Суб’єкти адміністративного права: поняття, ознаки та види.
- •Тема 4. Публічна служба в України.
- •Тема 5. Адміністративно-правові засади діяльності публічної адміністрації.
- •Тема 6. Адміністративний примус у сфері публічного управління.
- •Тема 7. Забезпечення законності у сфері публічного управління.
- •Тема 8. Загальна характеристика адміністративного процесу.
- •Тема 9. Адміністративно-правові засади діяльності публічної адміністрації.
- •7. Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2. Механізм адміністративно-правового регулювання суспільних відносин.
- •Тема 3. Суб’єкти адміністративного права.
- •Тема 4. Публічна служба в Україні.
- •Тема 5.Адміністративно-правові засади діяльності публічної адміністрації.
- •Тема 6. Адміністративний примус у сфері публічного управління.
- •Тема 7. Забезпечення законності у сфері публічного управління.
- •Тема 8. Загальна характеристика адміністративного процесу.
- •Тема 9. Адміністративно-правові засади діяльності публічної адміністрації.
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, які отримують курсанти (студенти, слухачі):
- •12. Критерії оцінювання
- •12.1. Критерії оцінювання аудиторної роботи курсантів (студентів, слухачів) на семінарських та практичних заняттях
- •12.2. Критерії оцінювання самостійної роботи
- •14. Питання та завдання для підготовки до підсумкового контролю
- •Адміністративна відповідальність: поняття, мета, функції, принципи та ознаки.
- •Підстави адміністративної відповідальності.
- •15. Інформаційне та методичне забезпечення. Нормативні акти Закони України
- •Укази і розпорядження Президента України
- •Постанови Кабінету Міністрів України
- •Накази мвс
- •Акти Верховного Суду України
- •Навчально-методична література Основна
- •Додаткова література
Міністерство внутрішніх справ україни
Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ
ФАКУЛЬТЕТ МІЛІЦІЇ ГРОМАДСЬКОЇ БЕЗПЕКИ
Кафедра адміністративного права, процесу та адміністративної діяльності органів внутрішніх справ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Перший проректор
з навчально-методичної
та наукової роботи
підполковник міліції
О.М. Обушенко
_______________ 2013
АДМІНІСТРАТИВНЕ ПРАВО
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
напрям підготовки - 6.030402 "Правоохоронна діяльність"
освітньо-кваліфікаційний рівень : «бакалавр»
для курсантів 2 курсу факультету підготовки фахівців для підрозділів міліції громадської безпеки
Дніпропетровськ – 2013
Робоча програма нормативної навчальної дисципліни «Адміністративне право» для курсантів 2 курсу факультету підготовки фахівців для підрозділів міліції громадської безпеки // Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2013. – 41 с.
РОЗРОБНИК:
Приймаченко Д.В. професор кафедри адміністративного права, процесу та адміністративної діяльності ОВС, доктор юридичних наук, професор
Розглянуто на засіданні кафедри адміністративного права, процесу та адміністративної діяльності ОВС від 23.08.2013, протокол № 1.
Рекомендовано Науково-методичною радою університету 27.08.2013 , протокол № 1.
Схвалено Вченою радою університету __.__.20__, протокол № 1.
Начальник кафедри
адміністративного права, процесу та
адміністративної діяльності ОВС
ДДУВС Т.П. Мінка
«____»_____________ 2013 року
©Приймаченко, 2013 рік
©ДДУВС, 2013 рік
1.Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
денна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 2 |
Галузь знань 6.0304 «право» (шифр і назва) |
нормативна |
Напрям підготовки 6.030401 «право» (шифр і назва) | ||
Модулів – 2 |
Спеціальність: 6.030401 «правоохоронна діяльність» |
Рік підготовки - 2 |
Змістових модулів – 2 | ||
Загальна кількість годин - 108 |
Семестр 1 | |
Лекції – 18 год. | ||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної / індивідуальної роботи курсанта – 6 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Семінарські/практичні заняття – 36 год. |
Самостійна робота – 27 год. | ||
Індивідуальна робота – 27 год. | ||
Форма (-и) підсумкового контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:4/54
2.Мета та завдання навчальної дисципліни
Метоюдисципліни є набуття та поглиблення знань курсантів щодо адміністративно-правового механізму регулювання суспільних відносин у сфері публічного управління, формування вмінь та навичок у сфері реалізації адміністративного законодавства, правильного тлумачення та реалізації законодавчих норм у практичній діяльності органів (підрозділів) міліції.
Складовими мети цієї навчальної дисципліни є:
- освітня (навчальна) – сприяти становленню сучасного всебічно-розвинутого висококваліфікованого фахівця-юриста, здатного на достатньому рівні володіти знаннями у сфері публічного управління;
- розвиваюча – формувати та розвивати правові знання курсантів, уміння аналізувати нормативно-правові акти та інші документи; виробляти навички самостійного аналізу адміністративно-правових явищ, умінь застосовувати отримані знання при оцінці конкретної ситуації; виробляти настанови на оволодіння професійними вміннями та навичками;
- виховна – формувати ціннісні орієнтири курсантів відповідно до ідеалів гуманізму, демократії, соціальної справедливості, поваги до особистості; виховувати активну громадянську позицію; сприяти усвідомленню ролі та значення юридичної діяльності в розбудові та зміцненні української держави; формувати в майбутніх юристів високий рівень правової свідомості та правової культури, професійних та особистісних якостей.
Найважливіші світоглядні ідеї та категорії, які підлягають засвоєнню під час вивчення дисципліни, пов’язані з розумінням курсантами прав, свобод та законних інтересів суб'єктів адміністративного права у сфері публічного управління.
Основнимизавданнямививчення навчальної дисципліни «Адміністративне право» є: формування у курсантів вмінь та навичок, які відповідають професійно-кваліфікаційним характеристикам основних посад працівників Міністерства внутрішніх справ України (Наказ МВС України № 301 від 24.03.2006) та завданням які ставляться перед міліцією на конкретному етапі розвитку українського суспільства, що передбачає досягнення такого рівня підготовки курсанта.
У результаті вивчення навчальної дисципліни курсант (студент, слухач) повинен
знати:
1) на понятійному рівні: основні категорії адміністративного права, особливості адміністративно-правового регулювання суспільних відносин у сфері публічного управління, основні інститути адміністративного права, способи забезпечення законності у сфері публічних відносин, особливості публічного адміністрування в адміністративно-політичній сфері.
2) на фундаментальному рівні: особливості змісту суспільних відносин, що виникають при адміністративно-правовому регулюванню суспільних відносин, механізми адекватного тлумачення та реалізації норм адміністративного законодавства у практичній діяльності посадових осіб ОВС.
3) на практично-творчому рівні: процесуальні форми реалізації адміністративно-правових норм в механізмі адміністративно-правового регулювання суспільних відносин у сфері публічного управління.
вміти:
1) на репродуктивному рівні: відтворювати основні поняття та категорії, що відображають сутність адміністративного права.
2) алгоритмічному рівні: довільно використовувати засвоєні знання для розв’язання типових ситуацій, що виникають під час професійної діяльності юриста, а також організовувати свою діяльність на основі певного алгоритму; складати необхідні адміністративно-процесуальні та інші документи.
3) на евристичному рівні: орієнтуватися у процесі зміни професійних завдань, знаходити шляхи розв’язку нетипових задач, що виникають під час вирішення конкретної адміністративної справи.
4) на творчому рівні: переосмислювати наявні знання стосовно нових фактів; адаптувати раніше отриманий досвід до змінних умов та нестандартних ситуацій; варіативно розв’язувати професійні завдання; у вмінні самостійно вести експериментальну, науково-дослідницьку діяльність.
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 108 год. / 2 кредити ECTS.