Дніпропетровський університет імені альфреда нобеля
КАФЕДРА МАРКЕТИНГУ
ЗАТВЕРДЖУЮ:
РЕКТОР_______________Б.І. ХОЛОД
«____»______________2013 р.
КОМПЛЕКС МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ
ДО ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ
за напрямом підготовки 6.030507 - “Маркетинг ”
освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр
Дніпропетровськ
2013
Комплекс методичних матеріалів до державного екзамену за напрямом підготовки “Маркетинг” / І.В. Тараненко, В.А. Полторак, Л.В. Ткаченко, О.Ю. Красовська, О.В. Дашевська, С.С. Яременко. – Дніпропетровськ: Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля, 2013. – 20 с.
Укладачі: І. В. Тараненко, канд. екон. наук, доцент,
В. А. Полторак, докт. філос. наук, проф.;
Л. В. Ткаченко, канд. геолого-мінералогічних наук, доцент,
О. В Дашевська, канд. екон. наук, доцент.
О. Ю. Красовська, канд. екон. наук, доцент.
С.С. Яременко, ст. викладач.
Затверджено на засіданні кафедри
Протокол № 7від24.12.2012 р.
Відповідальна за випуск: і. В. Тараненко, канд. Екон. Наук, доцент,зав. Кафедри маркетингу. З м і с т
|
1. Вимоги до комплексного державного екзамену |
3 |
|
2.Структура комплексного державного екзамену |
6 |
|
3. Програма комплексного державного екзамену |
6 |
|
4. Структура екзаменаційного білету |
27 |
|
5. Оцінювання комплексного державного екзамену |
28 |
|
6. Перелік питань комплексного державного екзамену |
30 |
|
7. Методичні рекомендації щодо виконання практичних завдань |
35 |
|
8. Література |
36 |
1. Вимоги до комплексного державного екзамену
1.1. Державна атестація – це процес встановлення відповідності якості здобутої вищої освіти, рівня набутих загальних та професійних компетенцій випускника ВНЗ вимогам галузевих стандартів вищої освіти України за напрямом підготовки.
1.2. Державна атестація здійснюється за допомогою засобів контролю ступеня досягнення кінцевих цілей освітньо-професійної підготовки з дотриманням дидактичних принципів формування і реалізації системи засобів державної діагностики якості знань.
1.3. Принципами формування і реалізації системи засобів державної діагностики якості знань бакалавра з маркетингу є уніфікація, комплексність, взаємозамінність та взаємодоповненість, актуальність, інноваційність, інформативність, дієвість, індивідуальність, диференційованість, об'єктивність і відкритість, валідність, варіативність.
1.4. Державна атестація здійснюється на підставі оцінки якості засвоєння освітньо-професійної програми (ОПП): рівня сформованості професійних знань, умінь та навичок, ступеня сформованості системи професійних компетенцій бакалавра, з використанням методів комплексної діагностики шляхом складання комплексного державного екзамену.
1.5. Комплексний державний екзамен передбачає виконання комплексу атестаційних завдань і є формою кваліфікаційних випробувань щодо об'єктивного визначення рівня якості освітньої та професійної підготовки випускників університету.
1.6. Засобами оцінювання рівня знань, умінь та навичок бакалавра, ступеня сформованості їх професійних компетенцій є: теоретичні (тести закритого типу) та професійно-практичні завдання.
1.7. Формами державного кваліфікаційного екзамену є: поєднання письмової та інтерактивної (з використанням засобів інформаційних технологій) форм.
1.8. Інформаційною базою засобів об'єктивного контролю ступеня досягнення кінцевих цілей освітньо-професійної підготовки є змістові модулі програм навчальних дисциплін, що формують систему компетенцій бакалавра і виносяться на державну атестацію.
1.9. Засоби об'єктивного контролю формуються шляхом структурної декомпозиції змісту підготовки, що наведено у ГСВОУ 6.030510-09 «Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра з напряму 030507 «Маркетинг», затвердженій Міністерством освіти і науки України 02.02.2010 р.
1.10. Під час державного кваліфікаційного екзамену студент повинен
знати:
категорії, поняття, терміни, класифікації щодо маркетингової діяльності підприємства;
структуру та зміст нормативних документів;
чинники формування асортименту товарів (послуг) підприємства;
чинники формування потреб споживачів у конкретних товарах (послугах) підприємства;
теоретичні, методичні, інформаційні основи маркетингу;
сутність та значення маркетингової діяльності підприємства в національній економіці;
основи функціонування підприємств у системі ринкових відносин;
механізми формування економічних результатів господарської діяльності підприємства;
особливості підприємницької діяльності в сфері виробництва, послуг, торгівлі;
організацію маркетингової діяльності на підприємстві.
вміти:
користуватися нормативними документами;
застосовувати теоретичні знання і практичні навички для вирішення конкретних завдань щодо організації маркетингової діяльності;
розробляти та реалізовувати маркетингову стратегію;
систематизувати, аналізувати й оцінювати вимоги споживачів щодо асортименту і якості товарів;
розробляти комплекс маркетингових заходів для будь якої ринкової ситуації;
складати бюджет маркетингових комунікаційних заходів;
визначати підходи до створення брендів;
проводити маркетингові дослідження промислового та споживчого ринку;
аналізувати ефективність окремих комунікаційних заходів;
планувати комплекс просування в залежності від виду діяльності підприємства;
складати основну комунікаційну документацію;
обирати ефективні засоби комунікації зі споживачами;
розробляти і впроваджувати заходи з підвищення конкурентоспроможності товару, підприємства, торговельної марки;
використовувати різні методи генерації ідей розробки нових товарів;
впроваджувати систему контролю якості товарів та послуг, що надаються підприємствами;
визначати методи та технології дослідження, які необхідні при аналізі конкурентів, ринку, товару, споживачів, ефективності комунікацій та ін.;
розробляти програми та опитувальні листи для проведення маркетингових досліджень;
обробляти інформацію за результатами маркетингового дослідження (в тому числі з використанням спеціальних програм на комп'ютері) та аналізувати її з метою пошуку резервів удосконалення;
оцінювати ефективність маркетингової діяльності підприємства;
формувати оптимальну структуру товарного асортименту товарів (послуг).
аналізувати:
організаційну структуру підприємства;
фінансово-економічні результати діяльності підприємства;
розподіл маркетингових функцій в системі управління підприємством;
стан охорони праці на підприємстві;
внутрішнє маркетингове середовище підприємства;
складові маркетингового мікро- та макросередовища підприємства;
асортимент товарів;
зарубіжний досвід організації маркетингової діяльності підприємства та можливість його використання в Україні.
проводити:
PEST-аналіз;
SWOT- аналіз;
дослідження ринку, на якому діє підприємство;
сегментацію ринку та типологизацію споживачів;
позиціонування товару на ринку.
визначати:
основні показники виробничо-господарської та фінансової діяльності підприємства, їх динаміку і аналіз;
вимоги споживачів до властивостей, асортименту і якості товарів;
ознаки, властивості і показники якості матеріалів та виробів, які впливають на
вплив зовнішнього середовища на діяльність підприємств;
напрями вдосконалення маркетингової діяльності.
оцінювати:
ефективність господарської діяльності підприємств та виявляти шляхи її підвищення;
ефективність маркетингової діяльності підприємства.
розраховувати:
показники ефективності маркетингової діяльності підприємства;
комунікаційний (рекламний) бюджет;
конкурентоспроможність товарів та підприємств.
1.11. Університет забезпечує членів ДЕК еталонним рішенням завдань.