|
|
Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті |
күні: _______ 2011 ж. |
Басылымы: екінші |
|
«Қазақ әдебиетінің тарихы» пәні бойынша оқу әдістемелік кешені |
ПОӘК ЕҰУ |
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
Кафедра Баспасөз және баспа ісі
(кафедра атау)
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
КОД: КАТ 3211 «Қазақ әдебиеті тарихы» пәні бойынша
(оқу жұмыс жоспарына сәйкес пәннің коды мен толық атауы)
«5В050400-журналистика»
____________________________________мамандығының (тарының)
(мамандық атауы және шифрі)
студенттеріне арналған
Астана, 2014
«Бекітемін»
Факультет деканы, профессор Қ.Ө.Сақ______________
«30» ___ 01_______ 2014 ж.
«Қазақ әдебиетінің тарихы» пәнінің
СИЛЛАБУСЫ
Мамандық: «5В050400- журналистика»
Астана-2014
СИЛЛАБУС
Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
1) Тапанова Сәуле Есембекқызы, ф.ғ.д., Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ баспасөз және баспа ісі кафедрасының профессоры.
Байланыс телефоны:48-43-30(жұмыс); Sauletapanova@list.ru.
Ғылыми қызығушылығы: Қазақ ауыз әдебиеті. Қазақ, әлем әдебиетінің тарихы. Тіл мәдениеті.
Ғылыми мектебі: ҚР ҰҒА академигі Р.Нұрғалидың жетекшілігімен «Алғашқы қазақ романдарындағы әйелдер образын жасау эволюциясы» тақырыбында кандидаттық, «Қазақ романдарындағы ғашықтық сарын» тақырыбында докторлық диссертация қорғаған.
2. Оқу пәнінің аты, коды және кредит саны.
Пәннің атауы: Қазақ әдебиетінің тарихы
Пәннің коды: KAT 3211 Кредит саны: 3
3. Оқу пәнін жүргізу уақыты мен орны.
Уақыты: 6-оқу семестрі Аудитория: сабақ кестесі бойынша
4. Оқу пәнінің деректемелері.
«Қазақ әдебиетінің тарихы» пәні біздің заманымызға дейінгі жазу-сызулардан бастап, ХХІ ғасырға дейінгі, ұлттық әдебиетіміз туралы біртұтас ұғым қалыптастыратын пәннің бірі. Ежелгі дәуірден бастау алатын әдебиетімізді азаматтық тарихпен, көшпелілер мәдениетімен сабақтастыра отырып, төл әдебиетіміздің ХХІ ғасырға дейінгі ұзақ дәуірдегі қалыптасу кезеңдерін жүйелеп көрсету. Әр дәуір әдебиетінің өз ерекшеліктерін аңғарту. Әдеби-мәдени және тарихи мәндері бөлекше жазба ескерткіштердің, ХV-XX ғасырлардағы жыраулар мен ақын-жазушылар туындыларының мазмұн-мәні мен көркемдік мұратын талдау. Сол арқылы қазақ әдебиетінің тұтастай алғандағы өзіне тән ортақ ұқсастықтары мен ұлттық дүние қабылдау ерекшеліктерінен туындайтын шығармашылық бірліктерді айқындау.
5. Оқу пәнінің сипаттамасы.
5.1. Оқу пәнінің бағыты.
Әдебиет тарихы - әдебиеттану ғылымының құрамдас, негізгі бір бөлімі. Қазақ әдебиеті тарихын оқи отырып, студенттер ақын-жазушылардың шағармашылық өмірбаяндары мен негізгі шығармаларымен танысады.
5.2. Оқу пәнінің мақсаты.
Журналистика мамандығы бойынша оқып жатқан студенттер үшін қазақ әдебиеті тарихы курсынан барлық кезең әдебиетінің даму кезеңдері және сол кезеңде дамыған әдебиет өкілдерінің басты-басты деген тұлғаларының шығармаларын қарастыру көзделді. Қазақ әдебиетінің жан-жақты даму, өрлеу жолдарын, бұл кездегі әдеби ізденістердің бел-белесін ашып түсіндіру. Сондай-ақ «ақтаңдақ» атанып келген әдебиеттің тарихындағы елеулі тұлғалардың шығармаларын терең зерделей білу қазақ әдебиетінің деңгейін бағдарлауға, өзінен кейінгі әдебиет тарихындағы аталмыш шығармашылық топқа қаншалықты әсері бар екендігін айқындауға мүмкіндік жасайды.
Жалпы мақсат - әдебиеттің жетістіктері мен өсу жолын, байланысын жан жақты терең ұғуға негіз жасау.