ЛЕКЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ

РЕСУРСАМИ

Составитель – канд. экон. наук, доцент Межова И.А.

РАЗДЕЛ 1. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тема 1.1.

Историческое развитие труда и деловой предприимчивости

Тема 1.2.

Социальная политика государства и организации Тема 1.3.

Социология труда и организации Тема 1.4.

Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации

2Тема 1.5.

Социально­трудовые отношения, рынок труда и занятость персонала Тема 1.6.

Государственная система управления трудовыми ресурсами

ТЕМА 1.3.

СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА И ОРГАНИЗАЦИИ

Психофизиология трудовых процессов

1.Необходима разработка рационального режима труда и отдыха, обеспечивающего высокий уровень работоспособности и производительности труда;

2.Оптимальная интенсивность труда;

3.Неблагополучные условия труда

3

МЕРОПРИЯТИЯ ПО СНИЖЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО УТОМЛЕНИЯ РАБОТАЮЩИХ:

Установление регламентированных перерывов в течение дня;

Введение активного отдыха;

Чередование исполнителями операций на протяжении смены;

Укрупнение операций, позволяющее уменьшить монотонность и повысить содержательность труда;

Внедрение коллективных, бригадных форм организации труда;

Отказ от конвейеров, переход на новые, более гибкие групповые формы организации труда и производства.

4

СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ВКЛЮЧАЕТ ПОРЯДКА 25 САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ПОДНАПРАВЛЕНИЙ:

Социология возраста;

Социология города;

Социология деревни;

…

Социология труда;

Социология управления;

Социология языка.

5

СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Изучает трудовую деятельность как социальный процесс, исследует социальные факторы, повышающие эффективность труда, влияние технико­технологических и социальных условий на отношение к труду.

6

ТЕМА 1.4.

ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, ПЕРСОНАЛ И ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ ОРГАНИЗАЦИИ

Независимо от целей исследования трудовые ресурсы можно рассматривать как экономическую и планово­ расчетную категорию.

Трудовые ресурсы как экономическая категория

отражают отношения по поводу населения, обладающего физическими и интеллектуальными способностями в соответствии с условиями воспроизводства рабочей силы.

Трудовые ресурсы как планово­расчетная категория представляют население в трудоспособном возрасте (за исключением инвалидов I и II групп, лиц, получающих льготные пенсии), население моложе 7и старше трудоспособного возраста, занятое в производстве.

КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ

характеризуется с точки зрения трудоспособности. Различают общую и профессиональную трудоспособность

Общая трудоспособность

предполагает наличие у человека качеств (физических, психофизических, возрастных и т.д.), определяющих способность к труду вообще, не требующему специальной подготовки.

Профессиональная трудоспособность

– это способность к квалифицированному труду определенной профессии, т.е. способность к конкретному виду труда, требующему специальной

подготовки.

8

С точки зрения профессиональных способностей качественный состав трудовых ресурсов характеризуется:

образовательным уровнем,

уровнем профессионального мастерства.

Показатели при анализе и оценке трудовых ресурсов по уровню образования:

профессионально­квалификационная структура;

удельный вес работников по всем видам деятельности;

удельный вес работников по уровню квалификации по отдельным половозрастным группам.

9

ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ

Включает совокупность различных качеств, определяющих трудоспособность:

способность и склонность работника к труду, состояние его здоровья, выносливость, тип нервной системы (т.е. физический и психологический потенциал);

объем общих и специфических знаний, трудовых навыков и умений, определяющих способность к труду определенной квалификации;

уровень сознания и ответственности, социальная зрелость, идейная убежденность, интересы и потребности.

10