Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ імені Михайла ТУГАН-БАРАНОВСЬКОГО

КАФЕДРА ТУРИЗМУ

С.М. Голубнича

ГЕОГРАФІЯ

ТУРИЗМУ

Методичні вказівки

для самостійної роботи

студентів денної і заочної форм навчання

НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ

«ТУРИЗМ»

ДонНУЕТ

ДОНЕЦЬК

2012

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ імені Михайла ТУГАН-БАРАНОВСЬКОГО

Кафедра туризму

С.М. Голубнича

ГЕОГРАФІЯ ТУРИЗМУ

Методичні вказівки

для самостійної роботи студентів

денної і заочної форм навчання

НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ

«ТУРИЗМ»

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні

кафедри туризму

протокол № __

від «__» травня 2012 р.

СХВАЛЕНО

Навчально-методичною

Радою ДонНУЕТ

(Протокол № __ від ___..__ 2012 р.)

ДонНУЕТ

ДОНЕЦЬК

2012

УДК 338.48 (076.5)

ББК 65.433я73

Г 62

Рецензенти: д.е.н., професор Заремба П.О.

к.е.н. Перебейніс М.Г.

Г62 Голубнича С.М. Географія туризму: метод. вказівки для самостійн. роботи студентів ден. і заоч. форм навчання напряму підготовки «Туризм»/ С.М. Голубнича; М-во освіти і науки, молоді та спорту України; Донец. нац. ун-т економіки і торгівлі ім. М. Туган-Барановського, каф. туризму. - Донецьк: [ДонНУЕТ], 2012. – 88 с.

Методичні рекомендації та завдання для самостійного вивчення дисципліни «Географія туризму» містять анотації з тем курсу, питання для самоперевірки, перелік завдань і форм контролю, тести, основні поняття та визначення, список рекомендованої літератури з кожної теми заняття.

УДК 338.48 (076.5)

ББК 65.433я73

© Голубнича С.М., 2012

© Донецький національний університет

економіки й торгівлі імені Михайла

Туган-Барановського, 2012

ЗМІСТ

Вступ	4
Частина 1. Методичні рекомендації з вивчення дисципліни «Географія туризму».	5
Частина 2. Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів.	12
Змістовий модуль 1. Теоретичні та методологічні основи географії туризму	14
Тема 1. Географія туризму як наукова дисципліна. Методологія та методика географічних досліджень в туризмі	14
Тема 2. Географія туристських потоків, доходів та витрат	22
Тема 3. Класифікація те географічна оцінка туристичних ресурсів	29
Тема 4. Природні туристичні ресурси	36
Тема 5. Культурно-історичні ресурси туризму	43
Змістовий модуль 2. Географія спеціальних видів туризму.	50
Тема 6. Географія рекреаційних та активних видів туризму	50
Тема 7 . Географія культурно-пізнавального та подієвого туризму	56
Тема 8. Географія ділового, релігійного туризму та паломництва	65
Тема 9. Географія міського, сільського та екологічного туризму	73
Список літератури	86

ВСТУП

Збільшення темпів розвитку індустрії туризму в світі, зростання обсягів і розширення географії туристських потоків, збільшення культурного обміну між країнами і цивілізаціями суттєво відображається на вимогах керівників вітчизняних туристичних підприємств до професійної компетенції своїх працівників в сфері географії туризму та туристичного ресурсознавства. Дисципліна географія туризму є основною географічною дисципліною для студентів , як здобувають базову вищу освіту за напрямом підготовки 6.140103 «Туризм».

Метою дисципліни є отримання майбутніми фахівцями сфери туризму професійних знань у сфері теорії та методології географічних досліджень і туристичного ресурсознавства, формування фахового світогляду щодо територіальної організації та умов розвитку спеціалізованих видів туризму в регіонах і країнах світу.

Завданнями вивчення дисципліни є вивчення теоретико-методологічних засад географії туризму, особливостей методології та методики проведення географічних досліджень у сфері туризму, туристичного ресурсознавства та застосування регіонального підходу до географічної характеристики природних та культурно-історичних ресурсів туризму, комплексної географічної характеристики спеціалізованих видів туризму, що виступають інформаційної базою для формування програм перебування туристів, розробки спеціальних турів та умовою розвитку програмного туризму.

Результатом вивчення стають компетенції майбутніх фахівців туризму професійно оперувати географічною інформацією стосовно визначення атрактивності туристичних ресурсів та оцінки туристичного потенціалу країн і регіонів, а також використовувати її в практичній роботі щодо формування конкурентоспроможного туристичного продукту та підвищення якості туристичного обслуговування споживачів.

Вивчення дисципліни тісно пов’язано з усіма дисциплінами географічного блоку, а також сприяє більш якісному освоєнню студентами комплексу фахових дисциплін з організації галузі, менеджменту та маркетингу в туризмі.