- •История беларуси Предмет, значение и цели курса «Истории Белоруссии». Периодизация истории Белоруссии. Источники изучения курса.
- •Первобытное общество - общий этап в истории человечества. Заселение территории Белоруссии. Основные занятия первобытных людей, их общ строй.
- •Великое переселение народов. Расселение индоевропейцев. Балты и славяне на территории современной Белоруссии.
- •Зарождение гос-венности у вост славян. Полоцкое и Турово-Пинское княжества-первые гос образования на территории Белорусии.
- •Общественно-политический строй Полоцкого гос-ва, его взаимоотношения с Киевской державой.
- •Образование вкл и присоединение к нему белорусских земель.
- •Социально-экономическое развитие белорусских земель в составе вкл в 13-16ст.Аграрная реформа Жигимонта Августа.
- •Государственно-политический строй вкл.
- •Основные направления внутренней и внешней политики вкл в 13-16в.
- •Язычество на землях Белоруссии.
- •Введение христианства и его влияние на развитие белорусских земель.
- •Письменность и образование на Беларуси в 9-13 вв. Е. Полоцкая, к. Туровский, к. Смолятич.
- •Фармiраванне беларускай народнасцi. Станауленне старабеларускай мовы I развiцце лiтаратуры.
- •Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство на Беларуси в 9 – 13 вв.
- •Распространение идей Возрождения на Беларуси. Ф. Скарина – перводрукар, асветник, гуманист.
- •Церковно-религийные отношения в вкл и рп.
- •Искусство Беларуси в составе вкл. 13 – 16 вв.
- •Идеология реформации. Мировоззрение и гуманистическая деятельность с. Будного, в. Цяпинского, м. Гусовского.
- •Люблинская уния и образование рп.
- •Государственный строй рп.
- •Знешняя палітыка рп. Войны.
- •Сац.-эканам. Становішча беларускіх зямель у другой палове XVI-XVIII ст.
- •Политический кризис рп, попытки реформирования. Разделы рп и присоединение Бел земель к Российской империи.
- •Развитие образования, лит-ры и науки в Беларуси в другой половине 16-18 ст.
- •Архитектура Беларуси во второй половине 16-18ст. Изобразительное искусство, театр, музыка.
- •Политика царизма в Белоруссии в конце 18-19 ст.
- •Общественно-политическое движение на б в 18-19. Восстания 1794 и 1830-31 гг.
- •Международные отношения в Европе в период Наполеоновских войн. Война 1812г.
- •Образование, наука и литература конца 18-нач 19в.
- •Искусство Белоруси в 18-19ст.
- •Промышленный переворот в странах Зап Европы. Отмена крепостного права. Буржуазные реформы 1860-1880г.
- •Особенности развития экономики б после отмены крепостного права во второй половине 19 в.
- •Восстание 1863-1864гг на б, его итоги и значение.
- •Фарміраванне бел. Нацыі. Адраджэнне бел. Мовы і літаратуры. Дэмакратычны і нацыянальна-вызваленчы рух на б. У другой палове 19 - пачатку 20 стст.
- •Основные тенденции развития экономики Европы в нач 20 в. Соц-эк состояние бел губерний в 1900-1914гг.Столыпинская аграрная реформа.
- •Общественно-политическая жизнь ри в нач 20 ст . Революционные события 1905-1907 гг на Бел.
- •Первая мировая война и б. Лютауская рэвалюция1917г.
- •Развитие культуры б в начале 20 в.
- •Обострение соц-эк и полит кризиса в России осенью 1917г. Кастрычницкая рэвалюция и установление советской власти.
- •Вопрос№43:Проблема белорусской гос-венности в общ- полит движении б. Первый всебелорусский съезд. Объявление бнр.
- •Вопрос№44:Создание бсср и л-бсср.
- •Вопрос№45:Война Польши и России. Второе объявление бсср.
- •Вопрос№46:нэп и его особенности проведения в Белаурси.
- •Вопрос№48: Политика белорусизации, осн направления и итоги.
- •Вопрос№52:Развитие образования ,науки и литературы на б в 1917-1941гг.
- •Вопрос№54:Международные отношения в начале 2 мир войны. Нападение фашистской Германии на ссср и оборонит бои на терр Беларуси.
- •Вопрос№55:Оккупационный режим на Беларуси. Развитие партизанского движения.
- •Вопрос№56 :Освобождение Беларуси от захватчиков. Окончание 2 мировой войны. Ее итоги.
- •Вопрос№58:Обновление и развитие нар хоз-ва бсср в 1945-1950гг
- •Вопрос№59: Общ-полит жизнь в условиях “оттепели”. Попытки реформирования экономики.
- •Вопрос№60:Соц-эк и полит развитие бсср в 1970-1980 гг.
- •Вопрос№61:Развитие образования и науки б в послевоенное время.
- •Вопрос№62: Развитие бел искусства в послевоенное время.
- •Вопрос№63: Обострение внутренних противоречий в ссср, усиление кризиса, политика перестройки.
- •Вопрос№64:Чернобыльская катастрофа.
- •Вопрос№65:Распад ссср.Независимость бсср. Создание снг.
История беларуси Предмет, значение и цели курса «Истории Белоруссии». Периодизация истории Белоруссии. Источники изучения курса.
Слово «история» греческого происхождения-«сведения о прошлом».Т.о. История-наука о прошлом.Историю человечества принято делить на мировую (всеобщую) и историю отдельных стран и народов.В курсе «История Белоруси в контексте мировой цивилизации» изучается прошлое и современность бел. народа. В истории Белоруси выявлено много «белых пятен»-БНР, ВКЛ, создание БССР и т.д. Наша задача- дать объективный анализ историческим фактам. История Белоруси насчитывает ни одно тысячалетие, она представляет собой важную составную часть слав., европ. и мир.цивилизаций. Бел народ в общ-культ. развитии сыграл значительную роль в мире.У него всегда существовала своя промышленность, гос-венность, культура и т.д.Прошлое бел народа-его неотъемлимое богатство, обязательный фактор нац отличительности, способствующий росту нац самосознания.
К периодизации истории человечества сущ ряд подходов.Первая попытка периодизации сделана др греками. Свою периодизацию сделали Дарвин и Морган:1)дикость, 2)варварство, 3)цивилизация.Формационная концепция (на ее основе сост. учебники СССР):1) первобытно-общ строй, 2)феодализм, 3)капитализм, 4)эпоха социализма, 5)эпоха коммунизма. Форм концепция неточна т.к. трудно объяснить необх переходных периодов.
Мы будем пользоваться цивилизационной периодизацией.Цивилизация(лат.-гражданский, гос-венный)-совокупность мат. и дух. ценностей общества.Под цивилизацией мы будем понимать устойчивый тип соц организации одного или неск обществ когда они связаны примерно одинаковыми полит,экономич,правов и т.д. традициями, кот могут передаваться от одного этносу к другому. Поэтому история того или иного общества имеет общечеловеч ценности.
Цивилизационная концепция:
I период.Др об-во(100-40тыс лет до н.э.-сер I тыс.н.э.)
а) каменный век(40 тыс до н э -3 тыс лет до н э)
б) бронзовый век(2 тыс до н э-нач I тыс до н э)
в)железный век(нач I тыс до н э-сер I тыс.н.э.)
II период.Средневековье(конV-XV вв н э)
а)нач перехода к классовому общ-ву и возникн гос-ва на Бел(VI-пер пол XIII)
б)развитие феодальной системы (сер XIII-XV)
III период.Новое время (XVI-начXX в)
а)оформление феод системы и назревание ее кризиса(XVI-кон XVIIIв)
б)генезис и укрепление капитализма(конXVIII-1917)
IV период.Новейшее время (1918-наши дни)
Источники по истории Белорусии состоят из 6 основных групп: 1)археологические, 2)этнографические, 3)лингвистические, 4)устные, 5)письменные, 6)кино-фото-документы.
!!!!!История каждого народа излагается в форме статей, монографий посвященных обычно узким темам. Подготовка обобщающих трудов велась на протяжении всего XX века.Работа над обобщ трудом по ист Бел проведена в нач XX века Вацлавом Ластовским. В 1910г он издал «Короткую историю Белорусии»-пер популярная книга в кот отражен взгляд белоруса на прошлое Родины.Продолжил его дело Всеволод Игнатовский кот на протяжении с 1919 по 1926 выпустил 4-е издания «Кароткi нарыс гiсторыi Беларусi». Также «История Белорусии» М.Довнара-Запольского(сер 20-х но издана лишь в 1994).
В 1954-58 Институт истории академии наук БССР издал «Историю БССР» в 2-х томах В ней достижения предшественников не учитывались, оценка событиям давалась в соответствии с официалбными взглядами.Конец 80-х-90-х – в связи с большимиобщ-полит изменениями в общ-ве создались условия для написания обобщ труда по истории Бел: «Энциклопедия истории БССР», «История БССР»-6 томов и др.