курсовая шаблон

УО "Белорусский государственный университет культуры и искусств"

Факультет заочного обучения

Кафедра педагогики социокультурной деятельности

Курсовая работа

по учебной дисциплине

"Социально-культурная деятельность в санаторно-оздоровительных и туристско-спортивных учреждениях"

Использование историко-культурного наследия (природного потенциала) Минского района в туризме

Выполнила:

Иванова Ирина Ивановна,

студентка 512 группы

Научный руководитель:

Рябова Е. В.,

кандидат педагогических наук

Минск, 2014

Оглавление

Введение……………………………………………………………………………...3

Глава 1. Теоретические основы использования историко-культурного наследия в сфере туризма ……………………………………………………………………...5

1.1 Историко-культурное наследие как ресурс культурного туризма…………..5

1.2 Характеристика историко-культурного наследия Минского района……….10

Глава 2. Разработка туристского путешествия "название" для молодежи……..15

2.1 Анализ состояния туристско-экскурсионной работы с молодежью в учреждениях культуры и туризма Минского района…………………………….15

2.2 Методическая разработка туристского путешествия "название" для молодежи……………………………………………………………………………20

Заключение………………………………………………………………………….25

Список использованных источников……………………………………………...26

Приложения ………………………………………………………………………...28

Введение

Обоснование актуальности

(5-6 предложений о значимости туризма в развитии региона, в воспитании молодежи;

кто занимался изучением проблемы, какое существует противоречие – необходимость практических разработок по организации туристско-экскурсионной работы с различными категориями граждан). Этим обусловлена актуальность темы курсовой работы, выбор объекта и предмета исследования.

Объект исследования: историко-культурное наследие как ресурс культурного наследия. Предмет исследования: организация туристско-экскурсионной работы с молодежью.

Цель курсовой работы – разработать туристское путешествие для молодежи на основе использования историко-культурного наследия Минского района.

Для достижения поставленной цели в курсовой работе решаются задачи:

1. Раскрыть возможности использования историко-культурного наследия в туризме.

2. Охарактеризовать историко-культурное наследие Минского района.

3. Проанализировать состояние туристско-экскурсионной работы с молодежью в учреждениях культуры и туризма Минского района.

4. Подготовить методическую разработку……………

Методы исследования: теоретические (анализ источников), эмпирические (анализ практического опыта, анкетирование).

База исследования:

Структура курсовой работы определяется логикой осуществленного исследования и включает введение, две главы, заключение, список использованных источников, приложения.

Глава 1. Теоретические основы использования историко-культурного наследия в сфере туризма

1.1 Историко-культурное наследие как ресурс культурного туризма

Таким образом, историко-культурное наследие ………… Его использование в целях туризма ……….

1.2 Характеристика историко-культурного наследия Минского района

Таким образом, Минский район характеризуется разнообразными памятниками истории и культуры, включающими объекты…..

Глава 2. Разработка туристского путешествия "название" для молодежи

2.1 Анализ состояния туристско-экскурсионной работы с молодежью в учреждениях культуры и туризма Минского района

Заключение

Выводы по всей работе (как решены задачи)

Список использованных источников

В алфавитном порядке!!!

Смотрите требования по оформлению!!!!

1. Иванов, И. И. Туризм : учебник / И. И. Иванов. – М. : Прсвещение, 2010. – 68 с.

Приложение А

Карта маршрута путешествия