Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Биб.педагогика пособиеЕ.doc
Скачиваний:
230
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
686.08 Кб
Скачать

Республиканское высшее учебное заведение «крымский университет культуры, искусств и туризма»

Кафедра «Книговедение, библиотековедение, библиография»

Грива О.А.

ОСНОВЫ БИБЛИОТЕЧНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Учебно-методическое пособие

Симферополь - 2014 год

УДК

ББК 78.30+88.4

Рекомендовано к печати решением Ученого совета РВУЗ «Крымский университет культуры, искусств и туризма», протокол № 1 от 23.09. 2013 г.

Рецензенты:

Непомнящий А.Г., доктор исторических наук, профессор кафедры истории Украины Таврического национального университета им.В.И.Вернадского

Швецова А.В., доктор философских наук, профессор, заведующая кафедрой философии и культурной антропологии РВУЗ «Крымский университет культуры, искусств и туризма»

Шелягова А.А. кандидат педагогических наук, доцент кафедры книговедения, библиотековедения и библиографии РВУЗ «Крымский университет культуры, искусств и туризма»

Назарчук Т.Б. кандидат исторических наук, доцент кафедры книговедения, библиотековедения и библиографии РВУЗ «Крымский университет культуры, искусств и туризма»

Грива Ольга Анатольевна доктор философских наук, профессор, заведующая кафедрой книговедения, библиотековедения и библиографии РВУЗ «Крымский университет культуры, искусств и туризма»

Грива О.А. Основы библиотечной педагогики и психологии : учебно-методическое пособие, Симферополь : РВУЗ «Крымский университет культуры, искусств и туризма», 2013. – 131 с.

В данном учебно-методическом пособии представлены учебные и методические материалы по курсу «Библиотечной педагогики и психологии», в том числе, учебная программа курса, примеры контрольных работ, вопросы для самопроверки и зачета. Автором освещены основные вопросы истории библиотечной психологии и педагогики, теоретические подходы к данной дисциплине, охарактеризованы методы исследования в данных научных дисциплинах; рассмотрены проблемы современной библиотеки с точки зрения реализации ей психолого-педагогических функций.

Пособие рекомендовано, прежде всего, для студентов информационно-библиотечных специальностей, менеджеров бибилотечной сферы и широкого круга специалистов сферы культуры и образования.

Содержание

          ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………..5

ВВЕДЕНИЕ В БИБИЛИОТЕЧНУЮ ПЕДАГОГИКУ И ПСИХОЛОГИЮ

Тема 1. ………………………………………………………………………7

1.1.Библиотечная педагогика и психология в системе научного знания.

1. 2. Библиотечная педагогика как наука. Библиотечная психология как наука. Объект, предмет и задачи библиотечной педагогики и психологии.

1.3. Из истории развития библиотечных педагогики и психологии.

1.4. Методологические основы библиотечной педагогики и психологии.

1.5. Классификация методов исследования в библиотечной педагогике и психологии.

Вопросы для самопроверки ……………………………………………………23

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКАРЯ И БИБЛИОТЕК

Тема 2. …………………………………………………………………………24

2.1. Профессионально-педагогическая деятельность современного библиотекаря.

2.2.Социально-психологические основы библиотечного общения.

2.3. Барьеры и конфликты в общении.

2.4. Психолого-педагогические аспекты в практике работы библиотек.

Вопросы для самопроверки ………………………………………………….72

ПСИХОЛОГИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО РАБОТНИКА И БИБЛИОТЕЧНОГО ТРУДА