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Практическая работа №2

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Практическая работа №2

Тема: Предлоги, управляющие дательным и винительным падежами

Цель: развитие у студентов навыков продуктивного использования в речи предлогов, управляющих дательном и винительном падежами, существительных и притяжательных местоимений в соответствующих падежах

Задания:

1. Ознакомьтесь с грамматическим правилом управления предлогов в немецком языке (электронный конспект лекций «Немецкий язык» 2 курс, 3 семестр: http://library.uupi.ru/edu-materials/lectures/chuc/banking/ Тема 3).

2. Законспектируйте грамматический материал в свои тетради.

3. Выполните в электронном документе в формате Word следующие упражнения. Сохраните работу на своем сетевом диске. Файл следует называть: Немецкий пр. №2 Петров В.А.

При выполнении упражнений следует помнить правило склонения артикля в немецком языке!

Падеж

Вопрос

Определенный артикль

Неопределенный артикль

Нулевой артикль

М.р.

Ср.р.

Ж.р.

Мн.ч.

М.р.

Ср.р.

Ж.р.

Мн.ч.

Nom.

Wer?

Was?

der

das

die

die

ein

ein

eine

-

Gen.

Wessen?- Чей?

des

-(e)s

des

-(e)s

der

der

eines

-es

eines

-es

einer

-

Dat.

Wem? Wo? Wann?

dem

dem

der

den

-(e)n

einem

einem

einer

-

Akk.

Wen?

Was?

Wohin?

den

das

die

die

einen

ein

eine

-

Притяжательные местоимения (mein – мой, dein – твой, sein – его, ihr – ее, unser – наш, euer – ваш, ihr – их, Ihr – Ваш) склоняются так же, как и неопределенный артикль.

Например: einem – meinem, einer – seiner, ein – unser usw.

Упражнение 1. Ответьте на вопросы, указав верно форму артикля либо притяжательного местоимения.

Muster: Wo wohnen Sie? (bei – mein Vater)

Ich wohne bei meinem Vater.

1. Wo wohnen Sie? (bei – mein Vater, meine Tante, meine Freunde) 2. Wohin gehst du? (zu – die Arbeit, der Unterricht, mein Freund) 3. Mit wem gehst du spazieren? (mit – der Freund, die Schwester, das Mädchen) 4. Wann geht Pawel nach Hause? (nach – der Unterricht, die Arbeit, der Vortrag, die Vorlesung) 5. Seit wann sind Sie in der BRD? (seit – ein Jahr, eine Woche, ein Monat, vier Tage) 6. Wo ist dein Haus? (gegenüber – die Schule, das Institut, die Universität) 7. Wem geht Hans entgegen? (entgegen – der Vater, der Gast, seine Geschwister) 8. Zu wem gehen wir heute Abend? (zu – der Freund, der Lehrer, meine Mutter).

Упражнение 2. Вставьте предлоги и, где необходимо, артикль:

1. Wohin fahren Sie? – Ich fahre … Smolenskaja-Platz. Ich besuche meinen Freund. Ich bleibe … ihm einige Stunden. 2. …Unterricht gehe ich immer zusammen … meinem Freund. 3. Heute kommt er nicht … Stunde. Er ist krank. 4. Fährt Ihr Mann … Bus oder … Trolleybus? – Er fährt … Arbeit …Metro, manchmal fährt er … Auto. 5. Wann kommt der Sohn … Schule? 6. Ist dieses Buch … unserer Bibliothek? 7. Erzählen Sie … Ihrer Arbeit! 8. Mein Bruder schreibt … seinem Leben. 9. Wir gehen zu Fuß … Unterricht. Wir wohnen nicht weit … Bahnhof. 10. Der Professor spricht … deiner Diplomarbeit. Er ist … Arbeit zufrieden.

Упражнение 3. Ответьте на вопросы, переведите предложения на русский язык.

1. Nehmen Sie dieses Lehrbuch für ihn? 2. Arbeitet Ihre Bibliothek bis achtzehn Uhr? 3. Beginnt unser Seminar um halb neun? 4. Übersetzen Sie diesen Text ohne Wörterbuch? 5. Fährt er nach Moskau für einen Monat? 6. Bis wann dauert das zweite Semester? 7. Durch welche Straßen gehen Sie zur Arbeit? 8. Ist die Medizin gegen das Rauchen? 9. Gehen Sie das Lehrgebäude entlang? 10. Was macht ihr um zwanzig Uhr?

Упражнение 4. Переведите на русский язык, обращая внимание на значение предлогов. Предлоги подчеркините.

1. Wir fahren durch die Stadt. 2. Für wen sind diese Bücher? – Diese Bücher sind für uns. 3. Der Lehrer lobt den Studenten für seine Arbeit. 4. Gib mir dein Wörterbuch für einen Tag? 5. Das ist ein Lehrbuch für Deutsch. 6. Wo ist mein Heft für Kontrollarbeiten? 7. Wir sitzen hier schon gegen eine Stunde. 8. Warum gehen Sie ohne mich spazieren? 9. Er kommt heute ohne seinen Freund. 10. Warum bist du gegen mich? 11. Vom Morgen bis zum Abend hat die Mutter viel zu tun. 12. Durch Herrn Krause bekomme ich oft Zeitschriften in deutscher Sprache.

Упражнение 5. Выполните следующие упражнения письменно.