- •Міністерство освіти і науки україни Черкаський державний технологічний університет Культура наукової мови
- •Передмова
- •Тема 1 Культура наукової мови
- •1. Становлення та розвиток наукової мови
- •2. Поняття культури мови й культури мовлення
- •3. Основні комунікативні ознаки культури мовлення
- •Запитання і завдання
- •Тема 2 Загальна характеристика наукового стилю мовлення
- •1. Науковий стиль української мови. Особливості наукового стилю.
- •2. Мовні формули в науковому стилі
- •Запитання і завдання
- •Тема 3 Науковий текст
- •Текст як наукове поняття
- •2. Текст і дискурс
- •3. Речення і висловлювання
- •4. Ознаки тексту
- •5. Специфіка роботи з науковим текстом
- •Запитання і завдання
- •Тема 4 Культура термінотворення
- •1. Історія розвитку сучасної української термінології
- •2. Поняття “термін”, “термінологія”, “терміносистема”, “термінознавство”.
- •3. Поняття “дефініція”
- •4. Вимоги до термінів
- •Системність
- •Однозначність
- •Мотивованість
- •Точність
- •5. Структура термінів
- •Запитання і завдання
- •Тема 5 Жанри наукових текстів на правах рукопису
- •Курсова робота
- •Дипломна робота
- •Магістерська робота
- •4. Критерії оцінки і порядок оцінювання наукових робіт студентів (курсових, дипломних (кваліфікаційних), магістерських)
- •Запитання і завдання
- •Тема 6 Жанри наукових вторинних текстів
- •Анотація
- •Конспект
- •Рецензія
- •Реферат
- •Запитання і завдання
- •Тема 7 Правила оформлення наукової роботи Оформлення наукової роботи відповідно до дсту
- •Структура наукової роботи
- •Нумерація
- •Ілюстрації
- •Таблиці
- •Формули
- •Загальні правила цитування і посилання на використані джерела
- •Оформлення списку використаних джерел
- •Додатки
- •Запитання і завдання
- •Тема 8 Культура усного наукового мовлення
- •Мовленнєвий етикет як компонент комунікації студентів та спеціалістів
- •Етикетні формули в спілкуванні
- •3. Мовний етикет української науки
- •Етикетні вирази науковців
- •Запитання і завдання
- •Тема 9 Жанри усного наукового мовлення
- •Форми колективного обговорення проблем
- •Переговори
- •Дискусія
- •Запитиання і завдання
- •Практичні завдання Писемне наукове мовлення
- •Софисты — учителя риторики
- •Сократ и Платон — создатели теории "подлинного красноречия"
- •Цицерон и его сочинения об ораторском мастерстве
- •Учение о красноречии м. В. Ломоносова
- •Три вида риторики
- •Українська наукова термінологія: стан та перспективи розвитку
- •Усне наукове мовлення
- •Тема 1 Освіченість і порядність
- •Тема 2 Гуманізація науки
- •Тема 3 Alma mater
- •Тема 1 Освіта й мова
- •Тема 2 Освіта й виховання
- •Тема 3 Наука й науковці
- •Тестові завдання
- •Список літератури
Міністерство освіти і науки україни Черкаський державний технологічний університет Культура наукової мови
Затверджено на засіданні
кафедри української мови
та загального мовознавства,
протокол № 11 від 28.05.2010
та Методичною радою ЧДТУ,
протокол № 9 від 17.05.2010
Черкаси 2010
УДК 811.161.2-38’276
Укладачі: Дядюра Г.М., к.філол.н., доцент,
Кухарєва-Рожко В.І., к.філол.н., доцент,
Ракшанова Г.Ф., к.філол.н., доцент.
Рецензент: Пчелінцева О.Е., к.філол.н., доцент
Культура наукової мови / Укл.: Г.М. Дядюра, В.І. Кухарєва-Рожко, Г.Ф. Ракшанова; Міністерство освіти і науки України, Черкаський державний технологічний університет – Черкаси: ЧДТУ, 2010. – с.
Пропонований методичний посібник дає глибокі теоретичні знання про науковий стиль української мови, а також можливість виробити умінння і навички студентів до наукового пошуку, творчої наукової діяльності, аналізу наукової літератури.
Посібник складається з двох частин: теоретичної та практичної. У першій частині подано основні теоретичні відомості про науковий стиль та науковий текст, особливості написання наукових робіт на правах рукопису (курсова, магістерська, дипломна робота), розглянуто вторинні жанри наукових текстів (анотація, конспект, рецензія тощо). Друга частина містить практичні та тестові завдання для перевірки засвоєного рівня знань студентів.
УДК 811.161.2-38’276
Передмова
Потреба розширення суспільних функцій української мови в її державному статусі передбачає зростання уваги до культури наукової мови. Від того, наскільки особистісні якості педагога, вченого, культура його мови, думки, почуттів, поведінки, відповідають вимогам сьогодення, значною мірою залежить формування інтелектуального потенціалу країни. У зв’язку з цим цілком закономірним є викладання курсу “Культура наукової мови”.
Пропонований методичний посібник дає глибокі теоретичні знання про науковий стиль української мови, а також можливість виробити уміння і навички студентів до наукового пошуку, творчої наукової діяльності, аналізу наукової літератури.
Основним завданням посібника є навчити студентів самостійно працювати з науковими текстами, виконувати різні види наукової діяльності, правильно використовувати мовні засоби в усній та писемній мові з урахуванням умов і завдань комунікації.
Посібник складається з двох частин: теоретичної та практичної. У першій частині подано основні теоретичні відомості про науковий стиль та науковий текст, особливості написання наукових робіт на правах рукопису (курсова, магістерська, дипломна робота), розглянуто вторинні жанри наукових текстів (анотація, конспект, рецензія тощо). Друга частина містить практичні та тестові завдання для перевірки засвоєного рівня знань студентів.
Теми «Культура наукової мови», «Загальна характеристика наукового стилю мовлення», «Жанри наукових текстів на правах рукопису», «Правила оформлення наукової роботи», «Жанри вторинних наукових текстів» підготувала доцент кафедри української мови та загального мовознавства Дядюра Г.М.; теми «Науковий текст», «Культура термінотворення» підготувала доцент Ракшанова Г.Ф.; теми «Культура усного наукового мовлення», «Жанри усного наукового мовлення» підготувала доцент Кухарєва-Рожко В.І..