Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, молоді та спорту Ар крим

РВНЗ «КРИМСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» (м. Ялта)

ЄВПАТОРІЙСЬКИЙ інститут соціальних наук

КАФЕДРА УКРАЇНСЬКОЇ ТА РОСІЙСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ

МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

з дисципліни

«ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ»

(XVII – XVIII ст.)

напрямів підготовки 6.020303 Філологія (англійська)

група 21 ЄА

Укладач:

Петренко Н.А., к. філол. н., старший викладач кафедри української та російської філології

Затверджено

на засіданні кафедри української та російської філології

Протокол № 1 від 30.08.2012 р.

Завідувач кафедри _________ Обухова В.М.

Євпаторія, 2012

Мета дисципліни, її місце в системі підготовки спеціалістів

Курс «Історія зарубіжної літератури» (XVII–XVIII ст.) покликаний допомогти студентській молоді прилучитися до культурної скарбниці людства, всесвітнього літературного процесу, збагатити їх духовний світ знаннями історії зарубіжної літератури, залучити до загальнолюдських цінностей, виховати в них почуття власної гідності, потребу в читанні, цікавості до художнього слова, сформувати естетичний смак, високу загальну і читацьку культуру.

Завдання вивчення дисципліни, формування знань та вмінь

• виявлення особливостей розвитку літератури доби XVII століття та епохи Просвітництва;

• розкриття специфіки естетичних систем бароко, класицизму та ренесансного реалізму;

• характеристика художніх напрямків;

• аналіз етапів літературного розвитку і творчості найвагоміших письменників;

• вивчення закономірностей взаємодії загальних тенденцій, національного і особистого начала в літературному процесі;

• засвоєння теоретичних знань у межах вивчення питань формування літературних жанрів, еволюції художньої форми.

• забезпечити засвоєння студентами естетичних особливостей літератури різних епох у процесі аналітичної роботи над текстами художніх творів;

• розвивати вміння студентів аналізувати не лише художній текст, але й наукові концепції;

• забезпечити володіння методичними прийомами аналізу твору, а також методологічними моделями філологічного дослідження.

Практичні заняття з даного курсу – важливий етап у засвоєнні особливостей розвитку світового літературного процесу в його історико-теоретичному висвітленні. Практична частина курсу покликана стимулювати творчу активність студентів, надати їм можливість, користуючись теоретичним матеріалом, навчитися аналізувати художні тексти самостійно, встановлювати своєрідність їх естетичної природи. Кожне заняття присвячене розгляду однієї історико-культурної доби або художньої системи і передбачає осягнення специфіки творчості її представників. Передбачається, що заняття сприятимуть конкретизації уявлень студентів про особливості європейського літературного процесу XVII–XVIII ст.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

Література XVII ст. Практичне заняття № 1 Тема: педро кальдерон – представник літературного бароко

Мета: сформувати уявлення про характер та особливості художньої системи бароко; розглянути матеріал щодо творчого шляху видатного іспанського драматурга; проаналізувати його активно-гуманістичну позицію; визначити у чому полягає філософське підґрунтя творів Кальдерона; розвивати навички самостійної роботи з додатковою літературою; формувати вміння студентів сприймати літературу передусім як естетичну цінність; виховувати відчуття пошани до літератури інших країн.