- •(Вид а)
- •Запоріжжя
- •Тема 1 . Введение в микроэкономику. Спрос, предложение и эластичность
- •Темы рефератов и выступлений.
- •Тема 2. Теория поведения потребителя.
- •Темы рефератов и выступлений.
- •С увеличением количества единиц блага, имеющегося в распоряжении потребителя, общая полезность этого блага:
- •Тема 3. Производство.
- •1. Технология производства. Изокванты
- •2. Производство с одним переменным фактором производства (трудом)
- •3. Производство с двумя переменными вводимыми факторами
- •Тема 4. Издержки производства.
- •1. Экономическая и бухгалтерская прибыль.
- •2. Издержки в краткосрочный период времени
- •3. Издержки в долгосрочном периоде
- •Темы рефератов и выступлений.
- •Траектория развития фирмы:
- •Задача 2. Заполните таблицу:
- •Тема 5 определение цены и объема производства в условиях совершенной конкуренции
- •Темы рефератов и выступлений.
- •Тема 6 ценообразование и определение объёма производства в условиях несовершенной конкуренции
- •Темы рефератов и выступлений.
- •Темы рефератов и выступлений.
- •Тема 7. Рынки факторов производства. Рынок труда.
- •Темы рефератов и выступлений.
- •Глава 10, с. 318 – 352.
- •1. Основная литература.
- •Дополнительная литература.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,
МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЗАПОРІЗЬКИЙ ІНСТИТУТ ЕКОНОМІКИ
ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор ______________
А.В. Сипко
Методичні вказівки по організації самостійної роботи
по дисципліні „Мікроекономіка”
(Вид а)
для студентів денної форми навчання спеціальностей:
6.03.05.04 - “Економіка підприємства”;
6.03.05.08 - “Фінанси й кредит»;
6.03.05.09 - « Бухгалтерський облік і аудит»;
6.03.05.02 - «Економічна кібернетика»
6.03.05.03 - «Міжнародна економіка»;
6.03.05.07 – « Маркетинг»
Запоріжжя
Вид А – это самостоятельная работа, цель которой состоит в усвоении учебного материала, предусмотренного рабочей программой дисциплины во вне учебное время (СРС).
Данный вид самостоятельной работы включает два аспекта:
аспект 1. Подготовка к семинарским, контрольным работам, модулям, коллоквиумам, сдаче экзамена по микроэкономике.
аспект 2. Изучение отдельных разделов учебной дисциплины, вынесенных на самостоятельное изучение студентами.
Цель дисциплины:сформировать у студента систему знаний о закономерностях поведения экономических субъектов в условиях рынка.
Задача курса:овладение базовыми положениями микроэкономической теории; приобретение навыков использования инструментов микроэкономического анализа для принятия обоснованных экономических решений.
Микроэкономика формирует экономический образ мышления участника общественного производства, прививает навыки, необходимые в деятельности экономиста-профессионала или самостоятельной предпринимательской деятельности; помогает овладеть универсальным инструментарием принятия рациональных хозяйственных решений.
Одна из важных задач курса – сформировать у студентов мнение о том, что успех бизнеса зависит не только от наличия стартового капитала и предпринимательского таланта, а и от знания закономерностей функционирования экономических микросистем в различных рыночных ситуациях и умения их эффективно использовать.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
основные принципы поведения потребителя на рынке;
механизм функционирования рынка;
характерные черты основных рыночных структур;
экономический и бухгалтерский подходы к определению издержек фирмы;
различия между деятельностью фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах;
особенности деятельности фирмы в условиях различных рыночных структур;
основные черты рынков факторов производства и особенности формирования цен на них.
Студент должен уметь:
- рассчитывать коэффициенты эластичности спроса по цене, по доходу, перекрестную эластичность;
определять равновесие потребителя с точки зрения кардиналистской и ординалистской теорий;
определять параметры рыночного равновесия;
моделировать поведение производителя в условиях различных рыночных структур;
рассчитывать издержки фирмы;
определять параметры равновесия на рынках ресурсов.
Методические рекомендации по изучению курса «Микроэкономика» призваны помочь студенту в организации самостоятельной работы над курсом. В методических рекомендациях даны вопросы, выносимые на семинарские занятия, темы рефератов, которые студент может подготовить для выступления на семинарском занятии или для обсуждения с преподавателем на консультации. Тестовые задания, позволят подготовиться к решению тестов на семинарских занятиях. Приводимые задачи с решениями позволят подготовиться к семинарскому занятию и самостоятельно решить индивидуальные домашние здания.
Список дополнительной литературы позволит глубже изучить материалы темы.
Обязательным для студента является конспектирование указанных преподавателем материалов.
ВИД А. Цель этого вида самостоятельной работы состоит в усвоении учебного материала, предусмотренного рабочей программой дисциплины во внеучебное время СРС.