Методические рекомендации к семинарским занятиям
дисциплины «Политология»
для студентов заочной формы обучения
всех специальностей:
Запорожье, 2012
Рабочая программа дисциплины: «Политология» для студентов заочной формы обучения специальностей /сост. к.и.н., доц. Иваницкая С.Г. – Запорожье: ЗИЭИТ, 2012.
Составитель: канд. исторических наук, доцент
Иваницкая Светлана Григорьевна
СОДЕРЖАНИЕ
ОПИСАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Предметом учебной дисциплины «Политология» является политика как общественное явление, ее происхождение, сущность и социальное назначение, природа власти в обществе, механизм ее формирования и функционирования, политические институты и идеологии, взаимоотношения личности и политики.
Целью курса является политическая социализация студентов на основе знаний о сущности, структуре, функциях политики, закономерностях становления и развития политической власти.
Задачи учебного курса – дать будущим специалистам первичные политические знания, которые послужат теоретической основой для осмысления социально-политических процессов, формирования политической культуры, выработки личной позиции, более четкого понимания меры своей ответственности; помочь приобрести и развить первичные навыки самостоятельной оценки информации политического характера, анализа и прогнозирования внутриполитических явлений и процессов, а также международной политической жизни; сформировать понятийный аппарат политической науки; уяснить теоретические и прикладные основы политологии, получить представление о направлении поисков и достижениях ведущих отечественных и зарубежных исследователей; сформировать представления о политических явлениях и процессах и месте в них человека.
По окончании изучения курса студент должен знать:
Источники, природу и функции политической власти;
Механизм и характер функционирования политической системы общества;
Факторы, определяющие характер политического режима;
Сущность и типологию политического лидерства:
Основные типы партийных и избирательных систем;
Механизм взаимодействия гражданского общества и политической власти.
Уметь:
Ориентироваться в многообразии политических режимов, партийных и избирательных систем, современных политических идеологий;
Понимать своеобразие и истоки той политической ситуации, которая сложилась в современной Украине;
Проявлять уважение к политическим убеждениям и позициям других людей, действовать в рамках законов, и принятых в цивилизованном обществе политических процедур, позволяющих выражать и реализовывать свои политические интересы;
Анализировать современные политические процессы;
Определять и аргументировать свою политическую позицию.
Изучение дисциплины «Политология» связано с такими курсами, как история Украины, всемирная история, философия, культурология, социология, правоведение, и является неотъемлемой частью гуманитарной подготовки в высшем учебном заведении.
Основными формами освоения курса являются лекции, семинары и самостоятельная работа.
Семинар является одним из основных видов практических занятий по гуманитарным наукам. в том числе – по политологии. Семинар (лат. seminarium - буквально: «рассадник», «теплица»). Семинарская форма обучения возникла в древнегреческих и римских школах, где сообщения учащихся сочетались с диспутами, комментариями и заключениями преподавателей - форма учебно-практических занятий, при которой студенты обсуждают сообщения, доклады и рефераты, выполненные ими по результатам учебных или научных исследований под руководством преподавателя. Семинар предназначен для углубленного изучения дисциплины, овладения методологией научного познания. Главная цель семинарских занятий - обеспечить студентам возможность овладеть навыками и умениями использования на практике теоретического знания, научиться излагать проработанный материал и формулировать свою точку зрения, овладеть культурой дискуссии и публичных выступлений. Преподаватель выступает в роли координатора обсуждений темы семинара, подготовка к которому является обязательной. Семинары - эффективная форма подготовки кадров будущих специалистов в вузах.
В процессе изучения курса политологии могут использоваться следующие виды семинарских занятий:
1) Проблемный семинар. Перед изучением раздела курса преподаватель предлагает обсудить проблемы, связанные с содержанием данного раздела, темы. Накануне студенты получают задание отобрать, сформулировать и объяснить проблемы. Во время семинара в условиях групповой дискуссии проходит обсуждение ключевых проблем. Метод проблемного семинара позволяет выявить уровень знаний студентов в данной области и сформировать устойчивый интерес к изучаемому разделу учебного курса.
2) Тематический семинар. Эта разновидность семинара проводится с целью акцентировать внимание студентов на какой-либо актуальной теме или на наиболее важных и существенных ее аспектах. Перед началом семинара студентам дается задание - выделить существенные стороны темы. Тематический семинар углубляет знания студентов, ориентирует их на активный поиск путей и способов решения затрагиваемой проблемы.
3) Системный семинар. Проводится для более глубокого знакомства с проблемой, помогает обнаружить причинно-следственные связи политических явлений и процессов, призван вызвать интерес к изучению различных сторон общественно-политической жизни.
4) Коллоквиум (лат. Colloquium) – собеседование, форма учебных занятий, которая предполагает обязательное активное участие всех присутствующих и краткие содержательные ответы по ключевым вопросам темы. Также это и одна из форм учебных занятий, имеющая целю выяснение и повышение уровня знаний студентов путем интенсивного фронтального опроса.