35

Безпека життєдіяльності

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до семінарських занять

та самостійної роботи студентів

для підготовки фахівців

освітньо-кваліфікаційного

рівня Бакалавр з галузі знань

0306 Менеджмент і адміністрування

за напрямом підготовки

6.030601 Менеджмент

за денною формою навчання

(ПП 1.11)

Хмельницький

2013 рік

Хмельницький

2009

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА

ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра філософії та соціально-гуманітарних наук

ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної роботи ___________________Л.І. Чорний ___________________ 2013 року

БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до семінарських занять та самостійної роботи студентів

для підготовки фахівців

освітньо-кваліфікаційного

рівня Бакалавр з галузі знань

0306 Менеджмент і адміністрування

за напрямом підготовки

6.030601 Менеджмент

за денною формою навчання

(ПП 1.11)

Хмельницький

2013 рік

___________________________________

Розроблено за формою, затвердженою рішенням методичної ради ХУУП від 24.01.2013, протокол № 4.

Безпека життєдіяльності: Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи студентів для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з галузі знань 0306 Менеджмент і адміністрування за напрямом підготовки 6.030601 Менеджмент за денною формою навчання / [розр. Т.В.Виговська]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2013. – 36с.

Розробник:

Виговська Т.В. доцент кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук, кандидат біологічних наук, доцент

Затверджено кафедрою філософії та соціально-гуманітарних наук Хмельницького університету управління та права “___”___________ 2013року, протокол № __.

Завідувач кафедри _____________ Л.А. Виговський

“_____”___________________ 2013 року

Декан факультету

управління та економіки _____________ Н.П.Захаркевич

“_____”___________________ 2013 року

Схвалено методичною радою університету ________________ 2013 року, протокол № __.

Голова методичної ради ___________________В.Т.Савицький

___________________ 2013 року

 Виговська Т.В.2013 рік

 Хмельницький університет управління та права, 2013 рік

ЗМІСТ

Стор.

	Вступ			4
1.	Опис навчальної дисципліни			5
2.	Структура навчальної дисципліни			6
3.	Зміст семінарських занять			7
4.	Зміст самостійної роботи студентів			13
5.	Модульний контроль			16
	5.1.	Питання для модульного контролю		17
6.	Індивідуальні завдання			20
	6.1.	Умови виконання завдань		21
	6.2.	Теми завдань		20
		6.2.1.	Теми рефератів	20
		6.2.2.	Теми науково-дослідних завдань	20
	6.3.	Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань		21
7.	Підсумковий контроль			24
	7.1.	Питання для підсумкового контролю		24
	7.2.	Приклад залікового білету		27
8.	Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС)			27
9.	Рекомендовані джерела			32
10.	Інформаційний ресурс			35

Вступ

Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи розроблені відповідно до змісту програми і робочої програми вибіркової навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності», вивчення якої передбачене освітньо-професійною програмою та навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з галузі знань 0306 Менеджменті адміністрування за напрямом підготовки 6.030601 Менеджмент за денною формою навчання.

Головна мета методичних рекомендацій полягає у сприянні розвитку в студентів здатності до самонавчання та самовдосконалення. Методичні рекомендації спрямовані на формування у студентів здатності самостійно мислити, поглиблене засвоєння теоретичних знань, опанування практичними навичками щодо вміння управлінців організовувати не лише свою особисту діяльність, але й працю підлеглих. Методика вивчення навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності» базується на єдності лекцій, семінарських занять та самостійної роботи студентів. У розрізі кожної теми подаються ключова термінологія, методичні поради стосовно самостійного вивчення теоретичного матеріалу, вказівки щодо рекомендованих джерел. Для визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу пропонуються питання для самоперевірки.

В окремих розділах запропоновано тематику індивідуальних завдань, подано питання для підготовки до модульного контролю та приклади тестових завдань, питання до підсумкового семестрового контролю у формі заліку та зразок залікового білета, систему оцінювання поточної успішності та знань студентів за результатами модульного і підсумкового семестрового контролю, список рекомендованих джерел.