Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методички / МР.Вступ_до_спецiал_ностi.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
23.02.2016
Размер:
802.82 Кб
Скачать

40

Вступ до спеціальності

Методичні рекомендації

До семінарських занять

Та самостійної роботи студентів

Для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління

За спеціальністю 8.15010002 Державна служба

(1.05)

Хмельницький

2012 Рік

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ЕКОНОМІКИ

Кафедра державного управління та місцевого самоврядування

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з навчальної роботи

Л.І. Чорний

25 червня 2012 року

Line 5

ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до семінарських занять та самостійної роботи студентів

для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління

за спеціальністю 8.15010002 Державна служба

(1.05)

Хмельницький

2012 рік

Вступ до спеціальності: Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи студентів для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління за спеціальністю 8.15010002 Державна служба / [розр. Т.В. Гаман]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2012. – 39 с.

Розробник:

Гаман Т.В., доцент кафедри державного управління та місцевого самоврядування, кандидат наук з державного управління, доцент

Затверджено кафедрою державного управління та місцевого самоврядування 13 червня 2012 року, протокол № 10.

Завідувач кафедри В.І.Пила

13 червня 2012 року

Декан факультету

управління та економіки Н.П.Захаркевич

13 червня 2012 року

Схвалено методичною радою університету 20 червня 2012 року, протокол № 11.

Голова методичної ради В.Т.Савицький

20 червня 2012 року

 Гаман Т.В., 2012 рік

 Хмельницький університет управління та права, 2012 рік

ЗМІСТ

Стор.

Вступ

5

1.

Опис навчальної дисципліни

6

2.

Структура навчальної дисципліни

7

3.

Зміст семінарських занять

8

4.

Зміст самостійної роботи студентів

12

5.

Модульний контроль

18

5.1.

Питання для модульного контролю

18

5.2.

Приклади тестових завдань

20

6.

Індивідуальні завдання

21

6.1.

Умови виконання завдань

21

6.2.

Теми завдань

21

6.2.1.

Теми рефератів

21

6.2.2.

Теми науково-дослідних завдань

22

6.3.

Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

23

7.

Підсумковий контроль

27

7.1.

Питання для підсумкового контролю

27

8.

Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС)

29

9.

Рекомендовані джерела

35

10.

Інформаційні ресурси

38

Вступ

Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи розроблені відповідно до змісту програми і робочої програми нормативної навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності», вивчення якої передбачене освітньо-професійною програмою та навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління за спеціальністю 8.15010002 Державна служба.

Головна мета методичних рекомендацій полягає у сприянні розвитку в студентів здатності до самонавчання та самовдосконалення. Методичні рекомендації спрямовані на: формування у слухачів магістратури здатності самостійно мислити; поглиблене засвоєння теоретичних знань; опанування практичними навичками щодо застосування набутих знань у практичній діяльності. Методика вивчення навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» базується на єдності лекцій, семінарських занять та самостійної роботи студентів. У розрізі кожної теми подаються ключова термінологія, методичні поради стосовно самостійного вивчення теоретичного матеріалу, вказівки щодо рекомендованих джерел. Для визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу пропонуються питання для самоперевірки.

В окремих розділах запропоновано тематику індивідуальних завдань, подано питання для підготовки до модульного контролю та приклади тестових завдань, питання до підсумкового семестрового контролю у формі заліку, систему оцінювання поточної успішності та знань студентів за результатами модульного і підсумкового семестрового контролю, список рекомендованих джерел.